不是结构问题,是轻重没摆对。你花两千字讲成绩,三百字讲问题,底下人觉得你在报喜遮丑。校长报告的斤两,得按实际分量配纸。问题和对策加起来不能少于成绩篇幅,师生关切的部分必须顶到前面。结构不是模板,是天平,哪边沉,哪边就往前挪。