别写“指导实习生X名”,写你揪住哪个学生反复练穿刺、哪次查房专门拆解误诊逻辑、哪回示范怎么跟家属说坏消息。带教不是打卡,是写你伸手扶过几次、哪次松手后学生自己站稳了。带教痕迹要看得见体温,不是冷冰冰的课表。