材料调整不是换新玩具,是你看见孩子把积木垒高三次全塌了,第四次你悄悄抽走两块底座积木,他愣住两秒,突然改用纸板垫着。写清你抽的是哪两块、颜色尺寸、抽之前孩子呼吸声变了没、抽之后他手指头怎么重新搭上去。调整是微动作,不是大手术。别写“丰富层次”,写你撤了什么、留了什么、孩子手怎么重新找支点。