成绩那块儿,别堆数字,要带动作。谁干的、怎么干的、卡在哪、怎么扳回来的,三句话把人钉在场景里。成绩是结果,但报告里得让人看见你蹲在现场擦汗的样子。空讲升学率提高多少,不如说早读盯了三年晨光里的错题本。数据不是贴金箔,是给故事垫脚的砖。