成绩写法就一条:只摆变化,不比绝对值。上次月考平均分68,这次74,中间你加了什么动作就写什么。别光说“有所提高”,得让领导看出你干了活。差生进步几分、中等生稳在哪、尖子生突破点在哪,三句话分清。数据要嵌在做法里,不是单独列个表格糊弄人。