Q

幼儿园报告中观察记录怎么写才不像抄教参?

已帮助 691 人解决问题
A

抄教参的字儿都浮在纸面上,你写的得能摸到孩子后颈的汗、听见他掰开饼干时的咔嚓声。观察不是填表格,是蹲下来盯住一个人五分钟,记他换了几种坐姿、眼神飘了几次、哪句话重复了三遍。写完合上本子,你能想起那张脸。

高分写作经验

如“晨谈第三分钟”)
30.3%用户推荐
只写眼睛看到的,不写脑子猜的
25.4%用户推荐
同一孩子连续三天记录才敢下趋势判断
20.2%用户推荐
删掉所有形容词,保留动词+名词组合
15.4%用户推荐
用孩子原话替代转述
10.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1500-1800字
35.4%用户选择
1200-1500字
30.8%用户选择
1800-2200字
20.1%用户选择
1000-1200字
15.7%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有30.3%的用户认为,首选的写法是如“晨谈第三分钟”),35.4%%的用户倾向选择1500-1800字,而30.8%%的用户选择1200-1500字,20.1%%选择1800-2200字。新手最容易踩的坑是套用“注意力集中”“社交意愿强”这种万能评语,没对应到具体行为片段。

适用对象

配班老师、实习教师、早教指导师、儿童发展评估员、园本课程开发者

新手常犯的误区

套用“注意力集中”“社交意愿强”这种万能评语,没对应到具体行为片段。

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