支持策略不是抄书上的话,是你蹲着看孩子撕纸撕了七分钟、试了三次才让他把剪刀换到右手、用他爱吃的葡萄干引他开口说“要”。写清你哪天在哪区、用什么道具、他第几次碰、你手怎么放、他眼睛往哪瞟。别写“实施个性化方案”,写“我捏着他的手腕往上抬,他呼气时松了三秒”。越糙越真。