目录不是存档清单,是导航地图。别按时间排,按逻辑链排,“课程设计”下面挂“大纲修订记录+教案节选+学生作品+课堂录像片段”,四样东西围住一件事。每条目后括号里写清核心价值,比如“(体现OBE理念落地)”“(佐证企业参与深度)”。材料编号别用001、002,用主题缩写+序号,像“CD-1”代表课程设计第一组材料。目录末尾加一行小字:“所有材料原件备查,索引页码对应纸质版宗卷X册”。