结构不是填空,是搭脚手架。主线就一根:学生在现场到底经历了什么。导语钉住一个冲突点,正文按“进岗—干活—卡壳—撑住—转身”五步走,结尾只回扣开头那个冲突怎么松动了一点。中间别插企业介绍、政策背景这些游离块。