活的是声音、停顿、手势、突然的沉默。别写“我与学生积极互动”,写那个男孩把蓝色挤进红色罐子后盯着冒泡的混合色看了十七秒,没说话,但手一直悬在半空;写你刚说“试试斜着看”,后排女生立刻把画倒过来举高,头发甩到脸上也不管。互动不在问答之间,在那些没出口却震得人肩膀一缩的瞬间。