Q

支教报告里自身成长怎么写才不显得自我表扬?

已帮助 283 人解决问题
A

自身成长不是写“我提升了能力”,是写你第一次被娃叫错名字,脸烧到耳根;是写你备课到凌晨改三遍,第二天发现全白讲了;是写你攥着教案发抖,结果娃递来半块糖。成长得有笨拙感、狼狈相、小意外,越真实越打动人。

高分写作经验

只写身体反应和小动作,不写心理总结
36.8%用户推荐
成长必须对应一个具体失败现场
27.4%用户推荐
删掉所有“更加”“愈发”“不断”等修饰成长的副词
20.3%用户推荐
用娃的一句话或一个小动作当成长刻度
12.9%用户推荐
不写“我学会了”,写“我后来不翻教案了”
5.7%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1900-2300字
44.4%用户选择
1500-1899字
30.1%用户选择
2301-2700字
17.4%用户选择
1200-1499字
9.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有36.8%的用户认为,首选的写法是只写身体反应和小动作,不写心理总结,44.4%%的用户倾向选择1900-2300字,而30.1%%的用户选择1500-1899字,17.4%%选择2301-2700字。新手最容易踩的坑是通篇“增强了责任感”“锤炼了意志力”,像在填干部考核表,没人信你真长进了。

适用对象

研究生支教团成员、公费师范生、特岗教师、西部计划志愿者、青年志愿者

新手常犯的误区

通篇“增强了责任感”“锤炼了意志力”,像在填干部考核表,没人信你真长进了。

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