结论不是摘要重播,是往前拱了一步。开头说“存在审题偏差”,结论就得说“审题偏差集中于条件隐含性的识别失效,建议在教材例题旁增设条件显化批注栏”。结论要带方向、带接口、带轻重,让人一眼看出哪条该先干,哪条能缓。