Q

数学报告的改进策略怎么写才不变成万能膏药?

已帮助 433 人解决问题
A

策略不是口号,是能剪开、能拆装的动作。别说“加强训练”,说“在作业第3题后插入1个变式追问”。别说“提升兴趣”,说“把原题背景换成本地公交班次数据”。每条策略后面跟半句“这条怎么落地”,比如“由备课组每周轮值设计同类题”。空泛的词一出来,读者就翻页。

推荐写法

数据显示,有40.7%的用户认为,首选的写法是每条策略带可操作动作,46.3%%的用户倾向选择1900-2300字,而29.9%%的用户选择1600-1899字,17.5%%选择2301-2700字。新手最容易踩的坑是写满一页“应……要……需……”,全是方向没接口,没人知道第一刀切在哪。

高分写作经验

每条策略带可操作动作
40.7%用户推荐
注明责任主体和频次
25.9%用户推荐
匹配前文归因缺口
20.9%用户推荐
删掉“进一步”“持续”类虚词
10.7%用户推荐
用“改为”“替换为”替代“优化”
5.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1900-2300字
46.3%用户选择
1600-1899字
29.9%用户选择
2301-2700字
17.5%用户选择
1300-1599字
8.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

写满一页“应……要……需……”,全是方向没接口,没人知道第一刀切在哪。

适用对象

教研组长、教学副校长、学科负责人、区域教研员、校本培训师