Q

幼儿园老师实习报告里教案修改写几次合适?

已帮助 392 人解决问题
A

写两次够用:第一次照抄老教师的,结果孩子全趴桌上抠橡皮;第二次你砍掉三分之一环节,加进孩子抢着摸的绒布兔子,课就活了。别罗列“共修改七稿”,写清楚哪一刀砍对了、哪一刀砍歪了。教案不是越改越厚,是越改越薄、越准、越烫手。最后一句点破:改教案不是改纸,是改你盯孩子眼睛的那股劲儿。

推荐写法

数据显示,有37.5%的用户认为,首选的写法是只写关键两次修改对比,40.2%%的用户倾向选择1700-2100字,而32.5%%的用户选择1400-1699字,19.2%%选择2101-2500字。新手最容易踩的坑是把修改次数当成绩显摆,写成“优化升级”“迭代完善”这种企业汇报腔。

高分写作经验

只写关键两次修改对比
37.5%用户推荐
突出孩子行为反差作证据
26.5%用户推荐
用教具变化代替步骤描述
19.8%用户推荐
禁用“优化”“提升”类动词
12.5%用户推荐
删掉修改次数统计
6.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1700-2100字
40.2%用户选择
1400-1699字
32.5%用户选择
2101-2500字
19.2%用户选择
1200-1399字
9.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把修改次数当成绩显摆,写成“优化升级”“迭代完善”这种企业汇报腔。

适用对象

新幼师、师范生、代课转正者、支教大学生、职校实习生