初中班主任报告里突发事件处置怎么写才不慌？

处置不是讲道理，是写你扑上去那几秒。体育课晕倒，你先掐人中还是托后颈？实验室打翻硫酸，你喊停实验还是先扯窗帘盖住？写清楚第一反应的手势、第二句话的音量、第三步谁去喊校医。最要紧的是写你事后改了什么，把急救包挪到讲台右边抽屉、把危险品清单贴在器材室门背后。慌的是没写清动作顺序，不慌的是把现场还原成帧。