专业性不是抖术语,是你把跨栏架摆歪三厘米学生就绊倒,你立刻调成标准间距;是你发现孩子跑步内八字,下节课就加了足弓训练。写这些事,比写“掌握运动解剖学原理”强十倍。专业藏在动作精度里:教案里写明“起跑器前脚距起跑线35厘米”,比说“科学训练”有力得多。别怕写小动作,小动作才见真功夫。