建议不是下命令,是递梯子。别说“应加强情绪管理”,要说“建议每天固定十分钟,在空教室窗边做三次深呼吸,持续两周”。动作要小、地点要实、时间要短、次数要清。写建议时心里默念:这事儿我能不能明天就带着学生一起干?能,就留下;不能,重写。