Q

办学实习报告中听课记录怎么写才不抄?

已帮助 293 人解决问题
A

听课记录不是抄黑板字。你得写老教师板书时手腕怎么一抖粉笔断了,写她叫起学生回答前先看了后排三秒,写她把“对不对”改成“你刚说的这个点,别人怎么看”。抄的记录满篇“思路清晰”,真的记录让你看见她转身时衣角扫过讲台的弧度。

高分写作经验

只记授课者非常规动作或微表情
37.3%用户推荐
每页笔记必有一处与实习生自身教学对比
24.9%用户推荐
删掉所有“环节完整”“结构合理”类判断
18.3%用户推荐
保留授课者口头禅或重复性小动作
13.1%用户推荐
用箭头符号替代文字描述流程
8.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2400-2800字
42.8%用户选择
2000-2300字
29.3%用户选择
2900-3200字
17.7%用户选择
1700-1900字
12.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有37.3%的用户认为,首选的写法是只记授课者非常规动作或微表情,42.8%%的用户倾向选择2400-2800字,而29.3%%的用户选择2000-2300字,17.7%%选择2900-3200字。新手最容易踩的坑是把听课记录写成课堂实录搬运工,大段复制授课内容,连“同学们好”都不放过。

适用对象

实习教师、教研助理、教学督导员、师范生、教育见习生

新手常犯的误区

把听课记录写成课堂实录搬运工,大段复制授课内容,连“同学们好”都不放过。