Q

校本培训实习报告中如何写教学设计改进才显真?

已帮助 801 人解决问题
A

改进不是写“优化了导入环节”,是你第二稿把幻灯片第一页删了,换成让学生传看一张泛黄的老课本封面。校本培训实习报告的设计改进段,得让人摸到你删掉的那三行字、改歪的两个箭头、粘在草稿纸边沿的咖啡渍。写你改到凌晨两点,最后把整块板书重画成树状图。

高分写作经验

写出被删掉的具体内容片段
33.2%用户推荐
用修改痕迹代替效果描述
25.7%用户推荐
交代改动触发点来自哪位学生的一句话
22.7%用户推荐
禁用“显著提升”“明显增强”等虚词
15.6%用户推荐
改进段单句不超过22字
5.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2500-2900字
45.5%用户选择
2100-2499字
30.5%用户选择
2901-3300字
18.4%用户选择
1800-2099字
7.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有33.2%的用户认为,首选的写法是写出被删掉的具体内容片段,45.5%%的用户倾向选择2500-2900字,而30.5%%的用户选择2100-2499字,18.4%%选择2901-3300字。新手最容易踩的坑是改进部分列个对比表格,左边“原设计”,右边“新设计”,全是“更生动”“更直观”“更具吸引力”这类气球话。

适用对象

课程开发者、教学设计师、校本研修骨干、信息化教学试点教师、新教材试教员

新手常犯的误区

改进部分列个对比表格,左边“原设计”,右边“新设计”,全是“更生动”“更直观”“更具吸引力”这类气球话。