调研不是列访谈名单,是写你蹲在教研室听会时谁突然拍桌子、写你翻三年教学档案发现排课表总绕开某位老师、写你跟着查宿舍时学生塞给你的那张手写小纸条。调研段落里得有声音、有温度、有皱巴巴的纸。别写“广泛听取意见”,写你记了几个本子、擦了几回眼镜、哪次没敢当场接话。真东西都在细节褶皱里。