挑一个你改过七次作业还写错同一道题的学生,写他第三次交作业时铅笔印子蹭花了半页纸,写他妈妈站在厨房门口探头看你批改时的沉默。别写“该生基础薄弱”,写他算术题总把加号看成减号,写你后来把加号画成小太阳,他下回真没再错。案例不是贴标签,是留痕迹。