Q

学校党风廉政报告问题部分怎么写才不软?

已帮助 456 人解决问题
A

问题必须带主语、带动作、带后果,比如“招标代理机构遴选未上会”,不能写“招标环节存在薄弱环节”。软就软在不敢点名动作主体,一写“有待加强”“尚需提升”,等于没写。老笔杆子看问题段,就盯有没有“谁干了什么导致什么”。

新手常犯的误区

问题表述泛化,通篇“有的”“个别”“一定程度”,把具体行为漂白成模糊状态。

高分写作经验

每个问题句必须含明确责任主体
30.2%用户推荐
动词用完成时态不写进行时
25.4%用户推荐
后果写实际影响不写潜在风险
20.5%用户推荐
禁用“不够”“不足”“不强”等程度副词
15.1%用户推荐
一个问题一句话说完,不拆分不嵌套
10.1%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2800-3200字
36.6%用户选择
3200-3600字
35.8%用户选择
2400-2800字
29.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

校纪委副书记、巡察办主任、党委组织员、二级党组织书记、廉政风险防控专员

推荐写法

数据显示,有30.2%的用户认为,首选的写法是每个问题句必须含明确责任主体,36.6%%的用户倾向选择2800-3200字,而35.8%%的用户选择3200-3600字,29.6%%选择2400-2800字。新手最容易踩的坑是问题表述泛化,通篇“有的”“个别”“一定程度”,把具体行为漂白成模糊状态。

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