中学语文述职报告怎么写古诗文教学不干巴？
干巴就是列篇目、讲考点、刷习题。你要写自己怎么把《赤壁赋》苏子“愀然”的脸，变成学生默写时突然抬头问“老师，他是不是真怕了？”那一刻的空气；写你怎么把“之乎者也”从嘴边滑到学生笔下，变成他们写周记时冒出的半句文言调侃。古诗文不是背下来的，是活出来的。
高分写作经验
热门篇幅区间
推荐写法
数据显示，有32.3%的用户认为，首选的写法是每篇古诗文必写一个学生误读及你如何接住，41.5%%的用户倾向选择1700-2100字，而30.6%%的用户选择1400-1699字，22.3%%选择2101-2500字。新手最容易踩的坑是把古诗文教学写成文言知识树或高考题型归类表，满篇“实词”“虚词”“特殊句式”，看不见人，更看不见课堂呼吸。
适用对象
高一文言攻坚教师、初三古诗冲刺教师、校本古诗社指导、文言诵读推广员、跨学科文化课教师
新手常犯的误区
把古诗文教学写成文言知识树或高考题型归类表，满篇“实词”“虚词”“特殊句式”，看不见人，更看不见课堂呼吸。