写你递作业本时学生指尖碰到你手背的凉意,写他交来作文本里夹着半块化掉的巧克力,写你读到“我妈说当老师比当网红强”那句时笑出声又被自己吓一跳。互动不是送伞送药送温暖,是你俩都尴尬、都较劲、都悄悄记住对方一句话的拉锯。别写“学生深受启发”,写你改完作文发现他悄悄把你批语抄在扉页上。