职业规划实习报告中如何写清我的能力短板？

短板不是检讨书，是拿实习现场的一件事说：当时卡在哪、试了哪两招、哪招没用、为什么没用。比如“教小学生写作文时，我说不清‘细节描写’到底指哪几步”，这就比“表达能力有待提升”有力十倍。写短板，关键在还原那个卡壳瞬间，不是贴标签。老师傅改稿最烦看到“沟通能力不足”这种话，跟没写一样。你得让读者看见你皱眉的样子、听见你结巴的那半句。