盯住一个细节:后排男生转笔转了几圈停顿、前排女生笔记从蓝笔换红笔的节点、老师提问后沉默的秒数变化。观察不是记流程,是抓断点。你写出来的必须让没进过这间教室的人,也能脑补出当时的空气味道。教案是骨架,观察要长出血肉。