挑那种让你愣住半秒的学生例子。不是考了高分那个,是默写总错“戊戌”的,是读《赤壁赋》突然问苏轼是不是在装豁达的那个。案例要能照见你的教法裂缝,不是贴金箔。写三个够用,多一个都嫌啰嗦。每个案例后面必须跟上你改教案的动作,哪怕只是把一句提问换了顺序。别写学生多感人,写你手心出汗没敢当场接话那刻。