写谁备了课、备到哪一章、用什么教具、试讲过没。别写“教师已做好准备”,要写初三物理组集体磨了第一单元实验课,用了新配的传感器套件,周三下午在录播室试讲过。重点不是“有没有”,是“做到哪一步”。老手翻你稿子,就找有没有动词、有没有人名、有没有时间点,三者缺一不可。