拿你手头那几份学生访谈记录,挑两个有反差的:一个家里没网硬蹭邻居家信号写作业的,一个爷爷用收音机听英语磁带练发音的。别写“部分学生”“个别同学”,就写张三李四干了什么,动作、环境、工具全带上。案例不是摆设,是让领导翻两页就记住这帮孩子怎么活的。字数不够就补细节,不是补形容词。