Q

读书情况报告怎样写出个人思考痕迹?

已帮助 341 人解决问题
A

思考痕迹不是写“我认为”,是写你划掉又补上的句子、页边空白处潦草写的“不对”、两本书对比时画的箭头、还有贴在目录页上的便签写着“这里矛盾”。报告里藏不住假思考,真思考有毛边、有涂改、有跳着读的痕迹。你写的时候手心出汗的地方,就是读者该停下的地方。

高分写作经验

保留原始笔记中的错别字和涂改
30.4%用户推荐
用斜体或括号呈现即时质疑
25.3%用户推荐
在引用后立刻接一句“可我觉得……”
20.4%用户推荐
每千字至少出现一次“我翻回去看了第三章”类回溯动作
15.4%用户推荐
拒绝用“综上所述”收尾,改用“下回我想试试……”
10.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1000-1500字
40.5%用户选择
1500-2000字
35.8%用户选择
800-1000字
15.5%用户选择
2000-2500字
10.7%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有30.4%的用户认为,首选的写法是保留原始笔记中的错别字和涂改,40.5%%的用户倾向选择1000-1500字,而35.8%%的用户选择1500-2000字,15.5%%选择800-1000字。新手最容易踩的坑是把读书情况报告当标准答案誊抄,通篇“作者指出”“书中强调”,不见半点你自己的笔迹温度。

适用对象

研究生助教、理论宣讲员、青马工程学员、思政课教师、宣传干事

新手常犯的误区

把读书情况报告当标准答案誊抄,通篇“作者指出”“书中强调”,不见半点你自己的笔迹温度。