进校观察不是记流水账,是挑三四个有味道的片段:老师板书歪了学生偷笑、课间十分钟走廊堆满作业本、校长蹲在教室后门听半节课。每个片段带动作、声音、小意外,别写感受,让画面自己说话。观察记录要像快照,不是录像带。写完读一遍,能看见人影、听见动静才算过关。