别光写老师夸你听话勤快,要写出他伸手点你屏幕哪处错误、蹲下来跟你一起调参数时说的原话。写他递给你那本翻毛边的笔记,写你交第三稿他划掉半页重写的红笔印。评价不是结论,是现场切片。他皱眉摇头的瞬间,比十个“表现优秀”都有力。