护师报告里健康教育怎么写才不像背课文？

健康教育不是复述宣教单，是你跟患者说的那几句真话。写“告知糖尿病饮食忌甜食”不如写“指着餐盘里的糖醋排骨说这个酱汁含糖高，换清蒸鱼更稳血糖”。把患者当时的表情、反问、动作记下来，比如“患者拿起药盒反复看说明，问早上那粒能不能和豆浆一起吃”。教育效果不在你说了多少，而在他听进去哪一句、做了哪个动作。