导语:想找拿得出手的述职模板?这份精选集里全是老师亲笔写的真干货,不空泛、不套路,有温度也有分量。每篇都经得起推敲,语言自然不刻板,条梳理楚好上手。写报告时翻一翻,思路立马打开,省时又省心!
适用对象:像我这样的新老师,刚工作几年,没啥经验,但想写份靠谱的述职报告,怕写不好又不敢乱编。
使用场合:这是教师职称晋升用的述职报告,要交给人事部门或评审组看,用来说明自己这几年干了啥、有啥成绩、为啥能评上小高。
核心内容:我想评小学高级教师,不是光喊口号,是真干了事儿,教信息技术、建平台、带鼓号队、写小软件,每样都踏实做了。
内容体量:750字
报告关键词: 小高职称评审 信息技术学科 小学课堂教学 鼓号队建设 教育技术应用 教师专业发展
个人基本情况介绍,20__年在中心小学任教,20__年开始了信息技术学科的教学工作,至今已____教龄。
在信息技术教学方面,能够认真组织好每一课堂,敢于突破传统框架,迸发新的想法,搭建基于网络环境下的信息技术教学平台,积极与外界联系,拓展视野,主动联系上海师范大学教育技术系黎加厚教授,引进全球先进的课程学习管理系统(魔灯),充实信息技术教学平台,努力实现信息技术教学活动的各个环节和要素的信息化管理,让每一个学生能够利用网络开展高质量学习。公开课《电子邮件贺卡传情》的教学中,大胆运用这个平台进行教学,课堂上学生自主学习,师生互动,增大了课堂教学容量,提高教学效率,得到同行的认可。对学生的综合素质测评,能够以学生作品和专用教室课堂规则相结合的方式对学生进行评价。
积极配合学校少先队大队部,带好鼓号队,活跃少先队的活动,参加多次大中型活动,展示我校少先队员的风采,得到各界的好评。在这里我要感谢各位班主任及科任老师的支持,谢谢你们,没有你们的支持就没有这支优秀的鼓号队。希望你们还能够一如既往的支持鼓号队这个红领巾小社团。
附小让我成长,为我的点滴进步搭建了平台。进附小也有4年了,在这4年中我一刻也不敢懈怠。图书城是我常去的地方,信息技术教学理论是我的枕边书,努力提高自己的专业知识和业务水平。希望能将自己的专业技术与教学完美结合,为此编写了《信息技术课堂学习评价反馈系统》,《电脑室出勤卫生登记系统》,虽然软件很小很小,但对于信息技术课堂教学也起到了一定的作用。而正在编写的《图书馆在线管理系统》也即将完工。
今天是我的第一次小高述职,如果我能够评选,说明我的努力实至名归,如果我没能评上,说明我的功力还不深厚,我会继续努力,还将“踏踏实实做人,认认真真做事”,只要有学校领导和在座老师的支持,我不言放弃。谢谢大家!
开头是个人基本情况,中间分教学、活动、学习、成果几块写,结尾表态度加感谢,最后落款“教师个人”,很标准的述职套路。
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