导语:寒假在家教实践中,你是否也经历了从紧张到从容的成长?这份报告只用真实细节还原带娃、备课、沟通的日常点滴,有困惑也有顿悟。文字平实但有温度,适合学生交作业,也值得收藏,毕竟,教别人的过程,也是重新梳理自己知识体系的过程。
适用对象:大一新生,没写过报告,不太会组织语言,但想交一份不丢分的作业。
使用场合:适合大学生写寒假社会实践报告,用来交学校、评奖学金、入团入党材料里用。就是那种要盖章、要存档的正式汇报。
核心内容:讲第一次做家教的经历,重点不是干了啥,而是自己怎么被触动、怎么成长,突出“我变了”。
内容体量:600字
报告关键词: 寒假社会实践
实践人:李晓明
实践时间:20__年1月14日——26日
实践活动:家教
实践目的:第一,勤工俭学;第二,丰富假期生活;第三,锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验实践经历及收获;
这是我上大学以来的第一个寒假,理所当然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代大学生。,我与父母商量,准备找一份工作,在母亲同事的推荐下,我找到了一份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会;我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多,体味了许多,思考了许多……
我的学生叫李____.第一次到他家做客,李哥和嫂子热情地招待了我,与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从李睿哲的性格爱好谈到他的学业特长。因此,第一次了解李睿哲时,通过与他交谈篮球开始的。在交谈中,我了解到以下情况:李睿哲有很强的求知心,但是几年来懒于学习,贪于玩乐。“由于上述诸多原因,他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望,希望他能够考上重点高中,近而考入大庆大学。而他现在的学习情况,让他的父母感到担忧。
在交谈中,我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望,感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远,看到了儿子的未来;我被父母对子女的这种情义深深打动了,同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家教经验的我来说,毕竟是一个“挑战”。
开头是“实践人、时间、活动、目的”四行信息;正文讲经历 感受;结尾没落款,但有自然收束。
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