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自然地理综合实习报告(精选3篇)

发布时间:2026-11-02 热度:93

自然地理综合实习报告 篇1

适用场景:地质勘探人员野外考察、高校地理专业实习安排

内容看点:地质教学实践参考、野外实习方法解析

行文逻辑:确定实习点、绘制剖面图、进行样方调查→分析地貌成因、考察植被特征、评估构景价值

泰山的地质、地貌、气候、水文、土壤、植被等自然地理要素各具特色,相互作用、相互影响,共同形成了宏伟博大、丰富多彩的泰山自然综合体。在泰山本部和泰山西麓(泰安至济南的公路两侧),因地势高差大,人类活动影响深刻等原因,致使自然地理要素在较小的空间范围内变化显著,形成了复杂多样的各级自然综合体。因此,泰山自然地理实习点集中安排在这个地域;利于集中获得较多的自然地理信息,达到野外实习目的。主要实习内容为自然地理的综合实习,考察研究各自然要素之间相互关系、自然综合体总体特征及其空间分布规律;探讨各自然要素在构景方面的成因和价值;进一步考察人类活动对自然景观的影响。

本区野外实习的方法主要采用点、线、面相结合以点为主的方法,以路线调查为线索,以典型地段调查为重点,深人研究,揭示规律。在路线考察过程中,主要采用综合同步序列法,即沿实习线路绘制综合剖面图,选用合适的水平比例尺和垂直比例尺绘制剖面图,将各种自然地理要素包括地貌、岩性、土壤、水文、植被等使用不同符号表示在相应的剖面图上。典型地段再作重点详细考察,做出详细记录。典型地段的实习点重点考察的目的在于掌握各类自然综合体主要特征、成因,分析各要素的构景价值。考察的主要内容应包括:

1、实习点地理位置,海拔高度。

2、露头岩石岩性,风化壳厚度及成因(属残积、坡积、洪积、还是冲积等);地表形态属何种地貌类型,地貌成因,现代固体运动形式,属侵蚀的应说明侵蚀方式(剥蚀、片蚀、沟蚀等)及侵蚀强度,属堆积应说明堆积方式、坡度、坡向。

4、确定土壤类型,土层厚度,质地,表层有机质含量等。

5、植被类型,建群种,优势种,郁闭度及盖度,平均高度,乔木林树龄,胸径等,古树名木及价值。

6、自然综合体总体评价,构景价值,开发利用现状及合理化建议。

8月25日-9月2日,由衣华鹏、李世泰、金秉福、3位教师带队,带20xx级国土和20xx级地理信息系统本科2个班共69人,到泰山进行了为期9天的自然地理野外实习。主要实习点有:

(1)蒿里山,又称灵山、英雄山。位于泰安火车站东南200m处,海拔193.2m。形体浑圆,属剥蚀残丘。是寒武系上统沉积岩,岩石中盛产三叶虫(此处称蒿里虫)化石。山上苍松翠柏密布,山背面有山洞,古称仙洞。盛夏时节,洞内寒气逼人。这里是城区天然公园。此处是地质、地貌、土壤、生物的综合实习点。

(2)树木园,位于泰安市北关红门路东侧,海拔200m。该园创建于1956年,现拥有各类树种600余种,占地面积5.3h㎡,已建和拟建展区11个,该园是山东省林业学校的树木园。位于泰安市北关红门路东侧,海拔200m。

(3)普照寺,位于两山环抱之中,后依凌汉峰,前临东来溪水,这片向阳谷地,水热条件很好,林荫草茂,环境清幽。六朝时在此建寺,为一佛寺院建筑群。“大雄宝殿”前,银杏双挺,枝叶葱笼;两株油松对生,枝盘叶复。大殿后“筛月亭”旁有一古松,因属六朝时代所植,名日“六朝松”,树龄千年余,仍枝繁叶茂。每当皓月当空,树下银光如筛。出寺庙东行100m,是一片生长茂密的栓皮栎林,是建国初期人工所植。地面已有小幼苗具备自我更新能力。这片栎林全省内最好。该点主要进行土壤及植物地理实习,其任务是:认识栓皮栋林是本区典型地带性落叶阔叶林;进行样方调查;酸性棕壤的剖面观察;分析向阳坡地森林小气候对植物及周围环境的影响。

(4)对松山,离朝阳洞,步人慢十八盘谷中,两侧双峰夹道对峙,古松万株,苍翠翡郁,层层叠叠,沿山谷向两岩对生,故名“对松山”,又名“万松山”。向阳谷坡,水热条件较好,遍生劲松,郁郁葱葱,峰峡倔强,最能代表泰山松树的风格,许多苍松盘根于岩石之上,或夹于峭壁之间,有的昂首苍穹,飒然而立;有的回环曲折,匍匐山岩,层层叠叠,傍山而上,直入云天。每逢山风乍起,松涛阵阵,似巨浪拍岩。有时云遮雾障,青松时隐时现,更显其苍劲葱茏。此处实习时,带领学生深入林中,实地调查。重点解决:认真对原始植物群落进行样方调查;分析松林特征及其环境条件;采集土壤剖面,分析土壤类型及成因。

(5)丈人峰,在玉皇顶西,有状如老翁的直立巨石,俗称丈人峰。丈人峰原是侵入岩体,致密、坚硬、耐风化,周围片麻岩易风化剥蚀搬运,自身成为风化剥蚀残留的直立岩体。因附近又有数块俊秀小石,故又有“老翁弄孙”之称。丈夫峰附近,可作为岱顶土壤、植被的实习点。观察山顶灌丛草甸植被类型特点,做样方调查;进行山顶灌丛草甸土壤剖面观测;分析山顶为何无高大冠木生长?山顶与对松山、普照寺植被的生态因子有哪些不同?

(6)张夏,四条剖面,地层互相连接,包含了下、中、上寒武统的七个地层单位。把距今5.5一5亿年期间形成的各种不同沉积岩石有顺序展现出来。由最底部的馒头组页岩到张夏组的厚层灰岩,反映了那个时期的海水由南向北逐步推进、由浅变深的历史过程。

(7)灵岩寺,灵岩山原称方山,其主峰厚层灰岩壁陡如削,顶平如砥,方方正正而得名。“石香肠构造:、明孔山、滴水崖、箱形褶曲、千年青檀等实习内容非常典型。

(8)曲阜,孔林占地面积3000亩,是华北最大的人工落叶阔叶林。经过9天紧张忙碌的实习,使学生印证了课堂所学的理论知识,由理论到实践,再到理论,使学生加深巩固了课堂所学的理论知识。同时,也锻炼和提高了学生的实际工作能力。

存在的问题与不足:今年的经费比往年减少了50%,经费严重不足,使一些原计划包车去的实习点去不了,临时改成步行去一些较近的地方,影响了实习质量。

自然地理综合实习报告 篇2

适用场景:海南地理教学实习、区域生态调研分析

内容看点:热带地貌考察方法、生态保护实践案例

行文逻辑:调查水土流失原因→分析古盐田现状→评估红树林保护

实习区域:

儋州麻黄岭-千年古盐场-龙门山-三亚南山寺-兴隆热带植物园-文昌石公园-东寨港红树林

实习内容:

1.确定地质、地貌、生物、土壤、水文、气象、气候、生态和环境因素,以及各种物理和地理因素之间的联系。

2.了解海南省的宗教、人口、民族等人文地理要素和农业、经济、交通等经济地理要素。

3.收集海南省发展旅游业的特色景点和资源优势;各旅游区旅游资源开发利用的现状和表面问题信息。

4.了解各旅游区的管理制度和存在的问题

实习时间:

7月13日→7月16日,20xx

导师:

唐少侠、赵从举、袁建平、王、于等。

练习题目:

综合自然地理练习

实习目的:

1.为了将课堂教学与野外实践相结合,培养学生观察、分析和解决问题的能力,培养学生在地理领域独立工作的能力。

2.使学生掌握一个地区自然地理综合调查分析的方法。

3.让学生了解海南岛自然自我保健的概况及其发展旅游业的优势资源优势。

4.使学生掌握区域地理实践的重点,学习区域地理要素的分析方法。

5.培养学生用唯物辩证法对待和分析地理事物的习惯。

6.培养学生收集实地信息、网上搜索信息和综合分析利用信息的能力

实习经历:

海南岛旅游业的快速发展有其独特的区位优势。海南是中国最具热带海洋气候特征的地方。全年温暖炎热,雨量充沛,干湿季节明显,风力强劲,气候资源多样。海南岛年平均气温在23-25摄氏度之间,全年无冬。大部分地区雨量充沛,全岛年平均降雨量1600 mm以上,海南岛海岸线长1617.8公里,沿海可开发港口84个,已开发18个。海南岛四周都是优质的海滩,可以发展成海滨度假胜地。大陆架有6.65万平方公里的近海渔场,水深不到200米,水温适中,海洋生物丰富,鱼类1000多种,藻类200多种。丰富多彩的热带珊瑚礁鱼和海洋中的珊瑚、海葵等各种海洋生物是潜水旅游的观光美。海南已经成为著名的旅游目的地,海口和三亚是两个端点。海南的旅游行程基本分为三条线,一条是东岸的海滨旅游景观,一条是中线的黎苗少数民族景观,一条是西岸的原始丛林景观。所有这些都吸引了来自世界各地的游客。

第一站:儋州麻黄岭地区土壤侵蚀及其原因调查

蝗虫岭的方圆有50多平方公里。近几年来,由于森林植被的破坏和土壤的疏松,水土流失在沟壑中日益蔓延,最深的有20多米。蚱蜢岭日益沙化,水土流失严重面积达33.4平方公里,导致附近数百亩农田被淹,河流淤塞,严重影响了附近村庄农民的农业生产。麻黄岭严重的水土流失状况引起了儋州市委、市政府的高度重视。在有关部委的大力支持下,麻黄岭水土流失综合治理工程被列为国债项目。根据麻黄岭的土壤特点,儋州市水利林业部门采取工程措施(开挖挡水坝)与生物措施(人工造林)相结合的方式,分阶段对麻黄岭进行综合治理。水利部门开挖了森林中的山谷广场和截水沟,保护了沟头。这些水土保持工程起到了挡沙蓄水的作用。林业部千方百计在基地进行化学工程造林,选用耐旱、含水、能改良土壤的马占相思和桉树,实行科学造林。据统计,近年来已完成人工造林3万亩。同时行间种植地膜,减少洪水的冲刷力。经过几年的综合治理,处理区的雨水基本就地渗透,控制了地表径流,减少了洪水流量,增加了入渗,极大地促进了植被的生长。鸟类、兔子等野生动物的相继出现,使麻黄岭地区的生态系统进入良性循环。

第二站:儋州千年古盐田

儋州千年古盐场位于杨浦经济开发区新英湾以南的盐田村,距今1200年。它是中国最早的太阳能制盐遗址之一,也是中国保存最完好的原始太阳能制盐方法的古盐田。盐田村是一个非常安静悠闲的海边村庄。进村后,一眼就能看到散落在海边的大小不一的石槽。它们就像散落在盐田山脊周围的砚台,颇为壮观,有些是用简单的文字雕刻的。石槽中散落着许多不知名的"植物,大部分是仙人掌。儋州千年古盐场占地750亩,砚台槽7300多个,年产量500吨。因为保留了最古老的晒盐技术,被列入国家非物质文化遗产名录。这里的盐工根据海南岛气温高、烈日炎炎的特点,改变了以往“以海为盐煮”的方法,用太阳晒干的海滩沉积物浇上海水,过滤制成含盐量高的卤水,然后将卤水倒入石槽中,暴露在阳光下制成盐条。目前,盐田村还有30多名盐工,他们每天都在这个盐田里以一种古老的方式工作。

第三站:龙门冲浪

龙门山,位于儋州市伊曼镇。龙门山是一座矗立在海岸上的石山,最高点39米。从北向南看,这座山崎岖不平。它看起来像长城的一部分,非常壮观。山的东边有一个瓮门,被称为“南天第一门”。它高30多米,宽20米。它是中空和通风的。岩石呈拱形。北风吹起波浪,打在石头门上。听起来像鼓声,回响十余里,故名“龙门浪涌”。它是海南省著名的旅游景点,有4公里长的海岸,干净的海滩,岸边各种各样的巨石和独特的风景。龙门冲浪得名于明代,令游人叹为观止。先秦陈友庄有七首独特的诗:“龙门陡石嶙峋,潮水将卷远方白波。

第四站:三亚南山生态文化区

南山寺是模仿盛唐风格,依山而居,面朝大海的大型寺庙。南山寺由已故中国佛教协会会长赵朴初选定,经国家宗教事务局批准。1995年11月11日奠基,1998年4月12日竣工。现有的建筑有王人堂、天王堂、钟楼、便当堂、东西向登山廊、东西向祠堂、金堂等。,总建筑面积5500㎡。整座建筑气势磅礴,是中国近50年来新建的最大佛教道场,也是中国南方最大的寺庙。自古以来,和尚都是从著名的寺庙中出现的。南山寺住持是一位86岁的老和尚,监狱是中国佛教协会副主席明升大师。目前南山寺二期已经开工。根据规划设计,二期工程遵循古代大型佛教寺院的特点,统一而鲜明。主体建筑集中在中轴线上,两侧设置12个不同功能的四合院。二期工程竣工后,整个南山寺东西宽188米,南北长416米,共8级台阶,总高差49米,总建筑面积4万平方米。三亚南山风景区位于琼州南部,山高500多米,形似巨石,像中国佛教协会同意,海南省政府正式批准建设南山寺,并先后批准在寺旁建设南山佛教文化园,在寺前的海中塑造了一尊高108米的巨型观音铜像。毗邻群山,左边是天涯海角旅游区,右边是大小洞窟旅游区,覆盖着“大生态、大文化、大环保”的大悲曼陀罗。

第五站:兴隆热带植物园

兴隆热带植物园位于海南兴隆华侨旅游经济区。兴隆热带植物园成立于1957年,隶属于农业部中国热带农业科学院热带香料饮料作物研究所。它是海南第一个对外开放的热带植物园。植物园占地600亩,植物品种1200多种。分为热带香料饮料作物、热带名果树、热带经济林、热带园艺植物、热带药用植物、热带珍稀植物六大展区。它是热带经济作物的集合,如咖啡、胡椒、香草和可可,以及特殊的果树,如榴莲和山竹。保存了见血、封喉等珍稀野生植物物种,特殊资源丰富,景观优美。兴隆热带植物园分为五个功能区:植物观赏区、实验示范区、科技研发区、立体种植区、生态休闲区;采集的植物有12种:热带香料植物、热带饮料植物、热带果树、热带经济树木、热带观赏植物、热带药用植物、棕榈植物、热带水生植物、热带濒危植物、热带珍稀植物、热带沙生植物和蔬菜作物。

第六站:文昌石头公园

文昌石公园位于海南省文昌市龙楼镇,以铜鼓岭为中心,是海南最东端。这个公园沿着海岸有2公里长。它是几万年前通过造山运动从地表升起的石头。它被潮汐雕刻和风化了很长时间。石头公园由三部分组成:第一部分宏伟壮观,石头重达数千吨,形状各异,有的像乌龟,有的像猿猴,有的像恐龙。涨潮时,海浪涌入洞穴,发出惊天动地的雷声。当海浪冲击海岸时,天空布满了波浪和星星。特别是气压石,高3米多,重20吨左右,顶部圆形,底部锋利,可以摇晃但不会被风吹倒。几千年来,历经沧桑,没有12级的台风能把它吹倒。第二部分由深绿色花岗岩组成,石头比较平坦,错落有致。石头和上海点缀着水,蓝天白云倒映,景色很美。从铜鼓岭流下的山泉与海水汇合成海沟,充满情趣。第三部分形状统一,由天然鹅蛋石组成。

第七站:东寨港红树林国家级自然保护区

东寨港是300多年前的1605年大地震形成的。它的海岸线曲折弯曲,海湾开阔,形状呈漏斗状,滩面平坦略呈阶梯状,中间分布着许多蜿蜒的潮汐水道。涨潮时,沟里全是水,滩面被淹没;低潮时,滩面裸露,形成一个分割破碎的沼泽滩面。红树林分布在沿海浅滩。沿海地区为微咸沼泽,海湾水深一般在4m以内,海水氯含量最高为33.44%,最低为9.3‰,平均为21.86 ‰。保护区属于热带季风气候,年平均气温23.8℃,年降雨量1700毫米,海水温度32.6℃,14.6℃,24.5℃。红树林是热带亚热带沿海地区特有的森林植物群落,仅分布于我国南方少数省份的沿海地区。东寨港及其附近的海滩有大量生长良好的红树林,是中国红树林数量最多的地方。世界上约有40种红树林,中国有24种,东寨港有19种。保护区的建立对保护生物多样性和维护海湾生态平衡具有重要作用。红树林植物有16科32种,其中椰子、红梅、海南海桑、卵叶海桑、假海桑、苦楝、红树林和盐生植物是珍贵树种。海南海桑和四川凤尾蕨是海南特有植物。该地区的主要红树林群落有:

(1)木榄群落,

(2)海莲群落,

(3)木瓜群落,

(4)白骨壤群落,

(5)秋茄群落,

(6)红海榄群落,

(7)椰子群落,

(8)盐蕨群落,

(9)桐花树群落,

(10)梅花群落、

(11)赤手橄榄+角豆树群落,

(12)黎蒴+桐花群落,

(13)海桑+秋茄群落。

东寨港的红树林物种主要有赤手橄榄、木榄、尖莲、角梁、秋茄、白橄榄、海骨根、海漆、桐树、老鼠、柳树、王蕊、海芒果等。

实习收获:

三天的实习就这样结束了。虽然实习时间有点短,但是收获很大。这次实习让我们学到了书本上永远找不到的东西,把课堂上学到的东西进一步输送到现实生活中。无论是海南岛,特殊的玄武岩,热带气候,热带雨林——季风森林,高大的棕榈树,特殊的板状根系,特殊的红树林,高大的树木,各种热带水果,特殊的热带经济作物橡胶林,一路上地形和风土人情的变化都给我留下了深刻的印象。同时,我们也明白,无论什么理论知识,都需要联系实际,反复理解,用相关的地理知识进行分析,这样才能更好地了解野外实践中伟大而无限的自然环境,理论联系实际,真正实事求是地学习,用实践深化理论认识,用理论解决实际问题。我们会在以后的学习中继续这种想法,不断的学习和实践。这次实习也教会了我们,和同组的同学交流合作是很重要的。

自然地理综合实习报告 篇3

适用场景:地理专业野外教学准备、高校课程实践资料整理

内容看点:地理专业实践指导参考、野外考察方法应用指南

行文逻辑:确定实习目的→规划实习路线→采集自然地理数据→分析区域地理特征

陕西自然地理综合实

习报告

姓 名: 王士华 专 业: 地理科学

班 级: 20xx级教本3班 学 号: 指导老师: 杜国云 孔祥生

20xx年xx月xx日

目录

前言

实习地点1:咸阳师范学院 实习地点2:口镇

实习地点3:咸阳乾县大北沟

实习地点4:张家山

实习地点5:咸阳历史博物馆

实习地点6:南五台国家森林公园

实习地点7:秦始皇兵马俑博物馆

引言

自然地理学是地理专业中的主干课程之一,它是一门实践性、区域性、地方性很强的科学,并在国民经济与生产建设中发挥着积极的作用。自然地理学研究的许多内容、资料、许多程序、环节、许多方法、手段,需要进行大量地实地调查、考证和分析。在教学实践中,自然地理学教学离不开实践教学这一重要环节。自然地理实践教学既是自然地理教学内容的基本组成部分,又是开展培养学生观察能力、动手能力和建立自然地理时、空方面的思维等方面的重要途径与手段。其目的是通过野外实习与实践活动,验证、落实课堂和书本上基本知识和基础理论,扩展学生的实践科学能力和整体素质,让学生初步掌握野外调察和研究的方法。为了更好地加强实践性教学环节,配合自然地理学的理论教学,以及适应省级试点课程“自然地理学”教学改革的需要,结合我院21世纪教改项目“自然地理野外实习方式及其考核指标体系研究”,根据地理学科特征和教学的具体要求在野外实践。

一、 实习目的

实习目的是对野外教学工作的总的目标和具体任务的叙述。自然地理野外实习的目标是要使我们得到综合的自然地理野外训练。实习内容包括了地质、地貌、土壤、植物、水文,以及相关的人文地理方面的内容,使我们在较短的实习时间内,能够接触比较多的和比较典型的自然地理内容,加深对课堂教学内容的理解,弥补课堂教学的不足。野外教学突出实践教学的特点,尤其是野外调查的方法和步骤。

野外工作方法中,包括地形图的判读,地质罗盘的作用及地质测量,地质地貌现象、植物等的观察与描述,上述这些方法与野外技能的训练对我们从事该专业的工作将奠定良好的野外工作基础。

二、实习时间

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

三、 实习地点

陕西省西安市。按实习的先后顺序,实习的地点依次为:口镇、冶峪河;乾县大北沟、水土保持所;张家山、泾惠渠;咸阳博物馆;南五台;秦始皇兵马俑,大雁塔等。

四、实习工具

罗盘,卷尺,gps,地质锤,植物标本夹等。

四、 实习区自然地理概况

陕西是远古文化的摇篮之一。陕西从西周起,就进入了一个新的历史发展时期。周族是陕西关中一个古老的部族。周人以周原为活动中心后,就有了文字记事,把卜辞和占卜有关的记事文字刻在骨片上,后来又在青铜器上铸刻铭文。周代的古阴阳历,就是我国最早的历法。秦阿房宫、秦始皇陵、汉阳陵、乾陵等都记录印证了博大精深的陕西古代文化,其中已开发的秦始皇兵马俑坑,就展现了一个巨大地下雕塑艺术宝库,反映出当时高超的艺术水平,是我国文化史上的一个光辉篇章,号称世界第七大奇迹。 当今的陕西犹如镶嵌在中国内陆腹地的一颗明珠,地处东经105°29′至110°15′、北纬31°42′至39°- 4 -35′之间,地域南北长、东西窄,南北长约880公里,东西宽

约160~490公里。全省纵跨黄河、长江两大水系,是第二亚欧大陆桥亚洲段的中心和中国西北、西南、华北、华中之间的门户,周边与山西、河南、湖北、四川、重庆、甘肃、宁夏、内蒙古8个省、市、区接壤,是国内邻接省区数量最多的省份,具有承东启西、连接南北的区位之便。总面积20.58万平方公里,常住人口为3762万人(20xx年),汉族人口占总人口的99.4%以上,境内还有回族、满族、蒙古族等。 陕西境内主要河流有黄河、渭河、汉江等。北山山脉、南山山脉(即秦岭)横断陕西,将全省分为三部分。境内最高峰为秦岭主峰太白山,秦岭的华山、终南山、骊山、五台山(南五台)、翠华山都久负盛名。境内第一大淡水湖为红碱淖。 当今的陕西犹如镶嵌在中国内陆腹地的一颗明珠,地处东经105°29′至110°15′、北纬31°42′至39°35′之间,地域南北长、东西窄,南北长约880公里,东西宽约160~490公里。全省纵跨黄河、长江两大水系,是第二亚欧大陆桥亚洲段的中心和中国西北、西南、华北、华中之间的门户,周边与山西、河南、湖北、四川、重庆、甘肃、宁夏、内蒙古8个省、市、区接壤,是国内邻接省区数量最多的省份,具有承东启西、连接南北的区位之便。总面积20.58万平方公里,常住人口为3762万人(20xx年),汉族人口占总人口的99.4%以上,境内还有回族、满族、蒙古族等。

五、 实习路线

咸阳师范学院

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