教师实习报告实习报告怎么写（10种写法）

教师实习报告实习报告 写法1

内容怎么写

1. 实习背景：简述你实习的学校、实习期间的时间以及你的专业背景，为读者构建一个基本的场景。

2. 实习目标：明确你的实习目标，例如提升教学技能、了解课堂管理、学习课程设计等。

3. 实习经历：

- 课程教学：描述你参与的体育课程，包括课程内容、学生年龄段、教学方法等。

- 学生互动：分享你如何与学生建立联系，以及你在课堂上的互动策略。

- 课堂管理：讨论你如何维持课堂秩序，处理突发情况的方法。

- 团队合作：讲述你与同事的协作，如共同备课、交流教学经验等。

- 自我反思：诚实地评价自己的表现，指出需要改进的地方。

4. 教学体验：分享一些具体的教学案例，展示你的教学理念和实践。

5. 学习成果：列举你在实习期间学到的新知识和技能，以及这些收获如何影响你的教学。

6. 面临的挑战：描述实习过程中遇到的困难，以及你是如何克服的。

7. 改进建议：针对实习过程中发现的问题，提出改进的建议，这可以是针对个人教学的，也可以是针对学校体育教育的。

开头：

在xx学校的体育教师实习期间，我有幸将理论知识付诸实践，深入理解了体育教育的复杂性和魅力。这段经历不仅增强了我的教学技能，也让我对未来的教育事业有了更清晰的规划。

结尾：

回顾这段实习，我深感收获颇丰。我感谢xx学校的每一位同事，他们的支持和指导使我不断成长。未来，我将带着这些宝贵的经验，致力于创造更有趣、更有意义的体育课堂，激发学生们的运动热情，促进他们的全面发展。实习的经历，如同一堂生动的教学课，让我更加坚定地走向教育之路。

教师实习报告实习报告 写法2

内容怎么写

一、实习背景与目的 在xxxx年，我有幸在一所小学进行了为期三个月的实习，旨在深入理解教育教学实践，提升自身的教学能力和专业素养。实习期间，我参与了课堂教学、班级管理、课外活动等多个环节，积累了丰富的经验。

二、实习经历

1. 教学实践：我负责教授三年级的数学课程，通过精心设计的教案，力求使抽象的数学概念生动有趣。课堂上，我鼓励学生积极参与，采用互动式教学法，提高他们的学习兴趣和动手能力。

2. 班级管理：作为班主任，我关注每个学生的日常行为，实施公正公平的班级规则，同时也注重培养学生的自我管理和团队合作精神。

3. 课外活动：我组织了多次课外活动，如科学实验、故事分享会，旨在拓宽学生的知识视野，增强他们的综合素质。

三、反思与收获

1. 教学反思：在实践中，我认识到教学不仅仅是传授知识，更是引导学生发现问题、解决问题的过程。需要灵活运用各种教学策略，以适应不同学生的学习需求。

2. 沟通技巧：与学生、家长及同事的沟通，让我深刻理解到良好的沟通是建立良好教育关系的基础，有助于提升教育教学效果。

3. 自我成长：实习期间，我不断提升自己的专业技能，如课程设计、教学评估等，同时增强了处理突发情况的能力。

开头：

在xxxx年的春天，我踏上了小学教育的实习之路，满怀热情地走进了那片充满童真的校园。这段实习经历，不仅让我亲身体验了教育的真谛，更让我对未来的职业生涯有了更清晰的规划。

结尾：

实习结束之际，我深感作为一名小学教师的责任重大。我将以这次实习为起点，继续学习，不断提升，致力于为每一个孩子提供优质的教育。未来的道路上，我将带着孩子们的笑容和求知的眼神，坚定地走在教育的道路上，为他们的成长贡献力量。

教师实习报告实习报告 写法3

内容怎么写

一、实习背景与目的 在xxxx年的6月，我有幸作为一名美术教师实习生，踏入了充满艺术气息的校园，开始了为期一个月的教学实践。这次实习旨在提升我在美术教育领域的专业技能，了解课堂管理，以及掌握如何激发学生对美术的兴趣。

二、实习经历与实践

1. 熟悉环境与建立联系：初期，我积极参与学校各项活动，与同事和学生建立了良好的沟通，了解他们的需求和期望。

2. 课堂教学：我负责教授初年级的绘画课程，通过设计有趣且富有挑战性的教学活动，让学生在实践中学习基础美术知识。

3. 个别指导：在课余时间，我为有需要的学生提供一对一的辅导，帮助他们解决创作中的困难。

4. 作品展示与评价：组织了一次学生作品展览，鼓励学生分享创作过程，培养他们的自我表达能力。

三、遇到的挑战与应对策略

1. 学生兴趣差异：面对不同兴趣的学生，我调整教学方法，确保每个学生都能在课堂中找到自己的位置。

2. 课堂管理：针对课堂纪律问题，我制定了明确的规则，并以积极的激励方式维持秩序。

3. 教学反思：定期进行教学反思，分析教学效果，以便不断改进教学方法。

四、实习收获与感悟 通过实习，我深刻体会到美术教育不仅仅是传授技巧，更是培养学生的创新思维和审美素养。我学会了如何在教学中融入趣味性，使美术课堂充满活力。

开头：

xxxx年6月，我带着对美术教育的热爱和对未知的期待，踏上了美术教师实习的旅程。这段期间，我不仅在实践中磨炼了自己的专业技能，更在与学生的互动中感受到了教育的力量。

结尾：

回首这个月的实习，我深感充实而富有成就感。每一次学生的微笑，每一幅完成的作品，都是对我付出的肯定。我将珍视这段经历，继续在美术教育的道路上探索，努力成为一位能够启迪学生心灵的优秀教师。未来的日子里，我期待着将所学应用于更多的课堂，用色彩和线条，点亮更多孩子的梦想。

教师实习报告实习报告 写法4

内容怎么写

1. 实习背景：简述实习的时间、地点和实习单位的基本情况，例如学校名称、所在城市、学生年级等。

2. 实习目标：明确个人实习的目标，如提升教学技能、了解课堂管理、增强与学生的沟通能力等。

3. 教学实践：描述实习期间的教学活动，包括教授的课程内容、使用的教学方法、课堂互动情况等。具体举例说明，如设计的一堂生动有趣的语法课。

4. 学生互动：分享与学生的交流和反馈，如何处理学生的学习问题，以及对学生学习进步的观察。

5. 个人成长：反思实习过程中的挑战与收获，如教学技巧的改进、应对突发情况的能力提升等。

6. 合作与学习：描述与同事的协作，参与的教师研讨会或培训活动，以及从中获得的专业发展。

7. 改进计划：提出针对实习体验的改进建议，可以是个人教学策略的调整，也可以是对实习学校教学环境的建议。

开头：

在2024年11月，我有幸在xx市的yy中学进行了为期一个月的英语教师实习，这段宝贵的经历不仅让我深入了解了教育工作的实际面貌，也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。

结尾：

回顾这段实习时光，我深感教学之路上的每一步都充满挑战与启示。我将珍视在yy中学积累的经验，继续努力提升自己的专业素养，以便在未来的工作中更好地服务于学生。感谢学校的悉心指导和同事们无私的帮助，我期待着将所学应用到实践中，为英语教育事业贡献自己的力量。

教师实习报告实习报告 写法5

内容怎么写

1. 实习背景与目的：简洁地介绍你实习的学校或教育机构，以及你选择这个实习岗位的原因。例如，“我在xx中学担任数学实习教师，旨在提升教学技能并理解课堂管理的实际挑战。”

2. 实习经历与职责：描述你在实习期间的具体工作，如备课、授课、批改作业、辅导学生等，可以列举一两个实例来说明。例如，“我负责教授九年级的代数课程，每周五节课，同时也参与课后辅导。”

3. 教学实践与反思：分享你的教学经验，包括成功之处和遇到的问题。比如，“在一次课堂讨论中，我发现用生活中的例子能有效激发学生兴趣，但时间管理仍需改进。”

4. 学生互动与反馈：描述你如何与学生沟通，以及他们的反应和进步。例如，“我实施了一对一的辅导计划，帮助几个学生提高了数学成绩，他们对我反馈积极。”

5. 合作与团队协作：提及你与同事的互动，如何共同解决问题。例如，“我与同组的教师共同设计了一个项目，以增强学生的团队合作能力。”

6. 自我成长与收获：总结实习期间的个人成长，如技能提升、心态变化等。例如，“实习让我更深刻理解到教育不仅是传授知识，更是引导学生探索和思考。”

开头：

“在xx中学的实习期间，我有幸体验了教师这一角色，深入理解了教育工作的复杂性和满足感。”

结尾：

“这次实习是我职业生涯的重要里程碑，它不仅磨炼了我的教学技能，也让我对未来教育工作有了更清晰的规划。我期待着将这些宝贵的经验运用到未来的教育实践中，继续致力于学生的全面发展。”

教师实习报告实习报告 写法6

内容怎么写

1. 实习背景与目标： 描述你选择在幼儿园实习的原因，以及你的实习目标。例如，你可能希望了解幼儿教育的基本理念，提升与孩子们的沟通技巧，或者学习如何设计和实施教学活动。

2. 实习单位介绍： 简要介绍你实习的幼儿园，包括其规模、设施、教育理念等，以帮助读者理解你的实习环境。

3. 实习经历与职责： 分条列出你在实习期间承担的具体任务，如协助教学、组织活动、管理课堂秩序等。描述一些具体的事例，展示你的工作内容和挑战。

4. 学到的知识与技能： 详述你在实习过程中获取的新知识，如幼儿心理发展、教育方法等，以及你提升的技能，如耐心、沟通能力等。

5. 面临的困难与解决策略： 描述遇到的困难，如处理孩子间的冲突，如何吸引孩子的注意力等，并分享你是如何解决这些问题的。

6. 反思与体会： 分享你的实习体验，如对幼儿教育新的认识，对自己职业规划的影响，以及你从中学到的人生教训。

7. 对未来工作的展望： 讨论你打算如何将实习经验应用到未来的工作中，设定一些具体的目标。

开头：

在2023年的春天，我有幸在xx幼儿园开始了我的实习生涯，那是一段充满挑战和成长的日子。我带着对幼教事业的热情和对未知的好奇，踏入了这个充满童真和活力的世界。

结尾：

回首这段实习时光，我深感收获颇丰。每一个微笑，每一次进步，都让我更加坚定地走在教育的道路上。未来的日子里，我将以更成熟的姿态，更专业的知识，去关爱和引导每一个幼小的生命，让他们在爱与知识的海洋中自由翱翔。感谢xx幼儿园给我这次宝贵的机会，我期待着将在这里学到的一切付诸实践，为幼教事业贡献自己的一份力量。

教师实习报告实习报告 写法7

内容怎么写

一、实习背景与目标 在xxxx年，我有幸在一所中学担任音乐教师实习生，为期三个月。实习的目标是提升教学技能，理解课堂管理，并深入探索音乐教育在青少年成长中的作用。

二、教学实践

1. 课程设计：我参与了初中和高中的音乐课程设计，结合学生年龄特点，选择了适合他们的曲目和教学方法。

2. 教学实施：通过小组活动、个人表演和音乐理论讲解，我尝试激发学生的音乐兴趣和创造力。

3. 课堂管理：我学习如何维持课堂秩序，确保每个学生都能积极参与。

三、反思与改进

1. 实践反馈：通过观察学生反应和教师评价，我意识到需要更多关注个体差异，提供个性化指导。

2. 教学策略调整：针对反馈，我优化了教学计划，如增加互动环节，提高学生参与度。

四、专业成长

1. 专业发展：我参加了校内研讨会，了解了音乐教育的最新趋势，提升了专业知识。

2. 合作与交流：与同事的合作让我学会了如何有效沟通，共同提升教学质量。

五、挑战与收获 实习期间，我面临了时间管理和课堂控制的挑战，但这些经历使我更加成熟，更加了解音乐教育的复杂性。

开头：

xxxx年的音乐教师实习是我职业生涯的重要起点。在那个充满挑战与机遇的学期里，我不仅深化了对音乐教育的理解，更在实践中磨砺了自己的教学技艺。

结尾：

回首这段实习经历，我深感收获颇丰。我带着对音乐教育的热爱与执着，将继续前行，不断提升自我，致力于为学生创造更有意义的音乐学习体验。这段旅程的每一步都将成为我未来职业生涯的宝贵财富。

教师实习报告实习报告 写法8

内容怎么写

1. 实习背景介绍：简要描述实习的学校、实习时间、实习的科目或年级，以及你的角色和职责。

2. 实习经历与体验：详细叙述实习期间的教学活动，如备课、授课、批改作业、辅导学生等，可以举例说明具体的情况。

3. 教学实践反思：分享你在教学过程中遇到的挑战，以及如何应对和解决这些问题。也可以谈论你对教育理念的理解和实践。

4. 学生互动与影响：描述你与学生的互动，包括课堂上的互动、课后的交流，以及你对学生学习进步的影响。

5. 专业成长与收获：讨论实习如何帮助你提升教学技能，以及对未来教学工作的展望和规划。

6. 实习评价与建议：对实习单位的设施、管理、教学环境等方面提出评价，并给出改进的建议。

开头：

实习期间，我有幸在xx学校担任了初中数学教师的角色，为期两个月。这段宝贵的经历不仅让我深入理解了教育教学的实际运作，也让我对自己的教育理念有了更深层次的思考。

结尾：

回顾这段实习，我深感教育工作的责任重大，同时也充满了挑战和乐趣。我期待在未来的工作中，将所学付诸实践，不断提升自我，为培养更多优秀的学生贡献力量。感谢xx学校给予的实习机会，这段经历将成为我职业生涯中不可磨灭的一笔。

教师实习报告实习报告 写法9

内容怎么写

实习是每一位教师职业生涯的重要阶段，对于英语教师而言，这一阶段不仅关乎教学技能的磨炼，更是个人专业素养提升的关键。以下是一份2024年优秀英语教师实习报告的详细书写教程：

1. 实习背景与目标：简要介绍实习的学校、年级和班级情况，以及你作为实习生设定的教学目标，如提高学生的听说能力、激发学习兴趣等。

2. 教学实践：描述你的教学活动，包括课程设计、课堂教学、作业布置与批改。强调如何依据学生水平和课程标准进行个性化教学，例如，运用多媒体资源、互动式教学法等。

3. 学生反馈与互动：分享与学生的交流经验，如课堂讨论、课后辅导，以及学生对教学的反应。展示你如何倾听学生的需求，调整教学策略以促进他们的参与和进步。

4. 自我反思与成长：分析自己的教学得失，提出改进措施。可以从教学方法、时间管理、课堂管理等方面进行反思，展现你的自我成长意识。

5. 合作与学习：描述与指导老师和其他教师的合作，如何从他们身上学习到新的教学理念和技巧。

6. 成果与影响：列举实习期间取得的具体成果，如学生的学习进步、教学评价等，以及这些成果对你的影响。

开头部分：

在2024年的春季学期，我有幸在xx中学担任英语实习教师，负责教授七年级的学生。这段经历让我深入理解了教学工作的复杂性和挑战，同时也让我体验到了帮助学生开启知识之门的喜悦。

结尾部分：

回顾整个实习期，我深感自己在教学技能和教育理念上的成长。未来的教学生涯中，我将继续秉持以学生为中心的教学理念，不断探索创新的教学方法，努力成为一位能够启发学生思考、激发他们学习热情的优秀英语教师。我期待着在教育的道路上继续前行，为更多年轻的心灵播下知识的种子。

教师实习报告实习报告 写法10

内容怎么写

一、实习经历概述 在撰写数学教师实习报告时，首先要简要介绍实习的时间、地点和实习单位的基本情况，比如学校名称、所在年级和班级。描述你作为实习教师的角色和职责，以及你参与的主要教学活动。

二、教学实践

1. 教学计划与设计：分享你是如何准备课程的，包括教学目标设定、课程内容的选择、教学方法的运用等。可以具体到某一节课的设计，展示你的教学理念和策略。

2. 实际教学过程：描述你在课堂上的具体表现，如学生互动、课堂管理、教学反馈等。分享一次印象深刻的教学经历，体现你的教学能力和应变能力。

3. 学生评估与反馈：说明你如何评估学生的学习进度和理解程度，以及根据反馈调整教学方法的情况。

三、自我反思与成长

1. 成功与挑战：列出实习期间遇到的挑战，以及你是如何克服的。分享你的教学亮点，这些成功经验对你个人成长的影响。

2. 收获与改进：讨论实习带给你的个人成长，例如提升了哪些技能，对未来教学有哪些新的认识。提出自己在教学中需要改进的地方和未来的改进计划。

四、合作与交流 描述与指导老师和其他教师的合作情况，以及从他们身上学到的教学技巧和经验。这部分可以体现你的团队协作能力和学习态度。

五、专业发展建议 提出对实习单位或教育领域的建议，这可以是改善教学环境、提升教学质量等方面的思考，展示你的专业敏感度和责任感。

开头：

在开始实习报告时，可以这样写：“我在xx学校进行了为期xx周的数学教师实习，这段经历让我对教育有了更深入的理解。在这段时间里，我有机会将理论知识付诸实践，同时也面临了许多挑战。”

结尾：

在结束部分，可以表达感谢和展望未来：“感谢xx学校的指导老师和同事们给予的支持和帮助，他们的专业精神对我影响深远。这次实习不仅锻炼了我的教学技能，也激发了我对教育事业的热情。未来，我期待将所学应用到更多的教学实践中，致力于培养更多热爱数学的学生。”

以上就是数学教师实习报告的撰写指南，注重细节的描述和真实的体验分享，力求展现出实习期间的成长与感悟。

范文示例： 教师实习报告实习报告2650字

本人由于是00级公共关系专业班的班主任，所以要了解该班学生的学习和生活情

况。最近在批改该班学生上个学期实习后写的实习报告后，发现同学们结合专业的理

论知识，通过近3个月的实习，取得了收获很大，实习报告中渗透着成熟，它就是学会

了宽容与理解。同时，其铸就着独立的精神，激荡着创意的思想，使青春的激情在天

空中飞扬！

他（她）们谈到：

实习陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！

要获得别人的尊重，首先就要尊重别人！

大学因实习而完整，而大学生活却因实习而精彩。

实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相

信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！

正是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！

下面选择有代表性的实习报告登载，让我们领悟三位同学们的体验。

谭昆智

004年1月8日

千淘万漉虽辛苦 一波三折有收获

罗宏敏

我们学院要求学生暑期开始实习，可是笨鸟先飞、不甘落后的忧患意识，使我五

月份就开始张罗联系实习单位，直到九月份结束实习任务，先后在两家单位实习。如

今细说从头，确有一番感叹。

一、报社实习辛酸史

大学生是个蚂蚁吗？

五月份起，我便不放过任何实习的信息和机会，通过bbs上得知某报社正招收实

习生，该报社是从属于南方报业集团，为南方日报的子报，往年暑期均会策划举办大

规模的夏令营活动。我自认从小有几分笔上功夫，便带看发表过的一大叠作品去应聘

了。可是该报社并没有翻阅我的作品，只问了我几个简单的问题，便同意接收我为其

部实习生了。可是接下来的情况，却让我无时不刻不想打退堂鼓。

办公室遭遇辱骂

当我满怀信心第一天上班，我刚坐在办公室的椅子上，便有一个负责网页的男的

过来问我：“你是汕头人？”我报以一笑，回答是。没想到他用不屑的语气说到：

“我最讨厌的就是你们汕头人，你们汕头人都虚伪、自私、浮夸、不讲信用；汕头这

个城市也真的很烂，那么好的地域条件都被你们汕头人搞得乌烟瘴气……”这一连珠

炮似的对我家乡的攻击，使我完全呆愣了，我完全没有预想到会遇到这种诽谤。

等我缓过神来想辩驳几句时，他又挑衅地问：“你学什么专业的？”答曰公关。

“那么多专业都不学，偏偏学公关。这是什么烂专业？……”我试图以我的专业知识

来纠正他的错误观点，可是发现一切都是徒劳一切正统的理论都被他强奸个遍。

我只好不做声了，期待他发完谬论赶快闭嘴。

而更让我前所为见的是一种奇特的办公室景观：除了我和他，办公室所有的人都

默不作声，没有人出来主持公道，只是任凭那种叫嚣和辱骂充斥在空气中一种冷

漠的事不关己的空气。或许这是世态。

仅仅是第一天，遭遇到前所未有的人身攻击，已经使我对报社视为畏途了。

现在细想，自己缺乏一种泰然，那种公关口才课上陈大海老师所言的“不战而屈

人之兵”的技巧，那种“走自己的路，让疯狗继续咆哮”的练达。感谢这条疯狗的辱

骂，给我以心理素质的猛烈锤炼。

“我的作品不是垃圾”

不失时机地展现自己，可是却被别人认为你展现的都是垃圾，我应该作何感想

呢？

为了让主编更好的发现我的才干，以安排适合的任务给我，我将我所有的作品装

箴了一下，洋洋洒洒近几，必恭必敬地递到主编桌前。主编接过说了一句：

“好，有时间我会看的。”便随手丢在了桌子的一角，继续他的工作。

几天后，有一责编说要看我的作品，我便请主编拿出来让我带过去，他眼睛也不

看我一眼就说：“我忘记放哪里了！”因为情急，我说道：“您找一下好吗？一定在

您这里的。”他答道：“或许我丢掉了，如果我每样东西都保留，我的桌子上的垃圾

便堆积如山。”因为年轻气盛，我冲口而出道：“可是我的作品不是垃圾！”或许在

这一刻，我得罪了主编大人了。得意之作被称为垃圾，我的自尊严重受损了。

只能这样解释：即便你在校园自我感觉良好，出到社会你只是一颗空气中的尘

埃，人家一口气便把你吹落了。

称赞我才华横溢的人跳槽了

我每天到报社的工作便是贴信封、打电话、端茶倒水。不过我安慰自己，年轻人

多干一点是不会吃亏的。可是我仍有点怀才不遇之感，希望有机会让我发挥自己在文

字方面上的才能，毕竟我已经做过很多年的了。

终于，报社来了一位前辈，他就是原《家庭》杂志的，国内小有名气的小说

家王海椿。他看了我的作品之后，赞不绝口，甚至用“才华横溢”来形容我，他鼓励

我多创作，他会提供机会让我发表文章，或者让我参与正式的工作。我受到莫大

的鼓舞，以为我已经有了展示自己的舞台了。谁知道，过不了两天，我上班的时候听

说他跳槽了！去了河南《百花园》杂志社了。我又一次和机会失之交臂。我又每天过

着贴信封。打电话的打杂生活。

记得李老师在上新闻写作课时，在联系孙志刚事件时候说道：“大学生只是个蚂

蚁。”当代大学生确实不是什么天之骄子，不是什么“特殊材料做成的人”了，而象

微乎其微的妈蚁。孙志刚是一只丧失了生命权的蚂蚁，而我即使是蚂蚁，也要作一只

抗争不息的蚂蚁蚂蚁会有它的价值的。

二、进发电视台

“我会做文案”

能进去电视台实习，要感谢我的一位朋友。当初她告诉我广东电视台某个新的娱

乐节目正在找大学生作主持人，她推荐我去尝试。于是我便去了，我们学校的很多风

云人物都参与了这个竞争，包括珠海小姐冠军贾环宁、校辩论队队员黄磊、舍冰娜等

同学。我不求入选，只求有机会和这些优秀人才交流一番，开拓视野。

通过试镜以及综合素质的考核，剧组人员给我的评价是：“形象好，谈吐得体，

不足之处是略显柔弱。”趁着他们对我印象还可以，我便大胆提出我要到这个剧组实

习的愿望，我说：“我懂策划，文笔好，会做文案”，居然－拍即合。后来，我们这

些大学生均无缘作主持人，因为最后选定了－个专业主持了。但是，只有我得到了到

电视台实习的机会。

作电视媒体工的必备素质

有关媒体工的素质的论述，可谓汗牛充栋；下面仅从我在电视台的实习经

历，我自己最深的体会只有一点：要有良好的身体素质和精神状态。

身体是革命的本钱是老话，但经久不衰。作电视媒体这一行，饿着肚子加班是家

用便饭，熬夜写方案策划就是夜宵。七八月拍外景要顶着猛阳，冒着酷

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暑。才几天功

夫，我这副“弱柳扶风”的骨架便招架不住，叫苦连连，几乎到了形容憔悴、垂垂老

矣的地步。后悔自己没有趁年轻时候锻炼锻炼。我是剧组里最年轻的，可是却是最易

疲倦的。

敬业的精神也是不可或缺的，你绞尽脑汁出来的上百个策划方案，只会被选中一

个。而为了这个方案你会搞到心力交瘁。如果没有良好的思想准备和精神状态，还是

另寻高就吧。

实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也

要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。

在《生存大挑战》拿到的六把钥匙

大三暑期实习报告