内容怎么写
一、实习背景与目的 在2024年的春季学期,我有幸参加了为期六周的金工实习,这是大学工程教育的重要组成部分,旨在让我们亲手体验金属加工的过程,理解和掌握基础的金属工艺技术。
二、实习单位与环境 实习地点位于校内的工程实训中心,设施齐全,包括车床、铣床、磨床、焊接设备等,为我们的实践操作提供了良好的条件。
三、实习内容与流程
1. 安全教育:实习开始前,我们接受了全面的安全培训,学习了各种设备的操作规程和安全注意事项。
2. 技能训练:我们依次学习了切割、钻孔、打磨、焊接等基本技能,通过实际操作,熟悉了每一步骤的操作要领。
3. 实际项目:每个学生都需要完成一个小型金属制品的制作,这既锻炼了我们的动手能力,也考验了我们设计和解决问题的能力。
四、实习体验与收获 在实习过程中,我深刻体验到理论与实践相结合的重要性,理解了工艺参数对产品质量的影响,也提升了团队协作和时间管理能力。
五、问题与反思 虽然我在实习中取得了一些进步,但也遇到了一些挑战,如操作精度不足、时间安排不合理等,这些都是我需要在未来学习中改进的地方。
开头:
在金色的阳光下,一台台精密的机器静静地等待着我们的到来,2024年的金工实习就这样拉开了序幕。这次实习不仅是一次技能的学习,更是一次对工匠精神的感悟和对工程实践的深度理解。
结尾:
实习结束时,看着自己亲手制作的金属作品,心中充满了成就感。这段经历让我明白,金工不仅是冰冷的金属与火花的碰撞,更是技术和艺术的交融,是科学与创新的交汇点。未来的路还很长,我将带着这份宝贵的经验,继续在工程的道路上探索前行。
内容怎么写
一、实习单位与时间 在xxxx年的寒假期间,我有幸在xx机械厂进行了为期四周的金工实习。这个实习单位是当地一家有着良好声誉的制造企业,专注于金属加工和机械设备的生产。
二、实习项目与任务 实习期间,我参与了车削、铣削、磨削、焊接等多个金工工艺的实践操作,同时也负责了一些基础的设备维护和安全检查工作。每个项目都由经验丰富的师傅指导,确保我们能够安全、有效地完成任务。
三、技能学习与实践 通过实习,我掌握了基本的金属材料性质和加工原理,了解了金工工具的使用方法和注意事项。在实践中,我学会了如何根据图纸进行精确加工,以及如何处理常见问题。
四、团队协作与沟通 在团队中,我们共同完成了几个大型项目的制作,这让我深刻体会到团队协作的重要性。通过有效的沟通,我们解决了设计和工艺上的分歧,提高了工作效率。
五、问题与反思 在实习过程中,我也遇到了一些挑战,如加工精度不足、时间管理不当等。针对这些问题,我进行了自我反思,并在师傅的指导下找到了改进的方法。
六、实习收获与展望 这次实习让我从理论走向实践,提升了我的动手能力和解决问题的能力。未来,我计划将这些实践经验应用到学习中,为将来的工作打下坚实的基础。
开头:
xxxx年的寒假,我踏入了xx机械厂的大门,开始了我的金工实习之旅。这个冬天,我不仅在冰冷的金属间感受了火热的工匠精神,更在每一次锤击和切割中磨砺了自己的技艺。
结尾:
实习的时光短暂却充实,每一次挥汗如雨的劳作,每一次成功的喜悦,都在我心中留下了深深的烙印。感谢xx机械厂提供的宝贵机会,让我有机会亲身体验金工的魅力,也感谢师傅们的悉心指导。未来的道路还很长,我将带着这份实习经历,继续在学习和工作中不断探索、进步。
内容怎么写
1. 实习概述: 在2024年的夏季,我有幸参加了为期两个月的金工实习,这次实习在xx大学的工程实践中心进行,旨在让我们这些工科大学生深入了解金属加工工艺,提升动手能力和工程素养。
2. 实习项目与技能学习: 我们参与了车削、铣削、磨削、焊接等多个项目,通过实际操作,掌握了金属材料的性质、加工流程以及安全规范。比如,在车床上,我们学会了如何调整刀具,精确控制工件的尺寸;在焊接过程中,理解了不同焊接方法对材料性能的影响。
3. 实习体验与挑战: 实习期间,面对复杂的机械设备和严格的工艺流程,我深刻体会到了理论知识与实践操作的差距。遇到困难时,指导老师和同学们的帮助让我逐步克服了这些挑战,增强了团队协作和问题解决能力。
4. 实习成果展示: 通过实习,我制作了一件精致的金属工艺品,它不仅展示了我在金工技能上的进步,也是我克服困难、自我提升的见证。此外,我还参与了一项小组项目,设计并制造了一个小型机械设备,这进一步提升了我的创新能力和工程设计思维。
5. 反思与改进: 回顾整个实习过程,虽然我在某些环节上表现出色,但也意识到在时间管理和精度控制方面仍有待提高。我计划在未来的学习中,通过参加更多的实践项目,强化这些不足。
开头:
在2024年盛夏,我步入了xx大学的金工实习车间,开始了这段充满挑战与收获的旅程。实习的日子里,汗水与知识交织,理论与实践相融,我在这里磨砺技能,塑造自我。
结尾:
实习的结束并不意味着学习的终结,相反,它是我学术生涯中一段宝贵的起点。金工实习的经历让我更加明确了自己的专业方向,也为我未来的工程师之路打下了坚实的基础。我期待着将所学应用到更广阔的领域,为实现技术创新贡献自己的力量。每一次敲击,每一次打磨,都将成为我人生旅途中不可或缺的音符,引领我继续前行。
内容怎么写
1. 实习单位介绍:简要介绍实习所在的工厂或企业,包括其主要业务、规模、设备和技术水平。
2. 实习目的和任务:阐述金工实习的目标,如提高实践技能、理解工业生产流程等,并说明个人在实习期间的具体任务。
3. 实习内容:详细描述实习过程中参与的各项活动,如操作机床、制作零件、参与工艺流程等。可以列举几个具体实例,展示学习和操作的过程。
4. 技能学习与提升:分享在实习期间掌握的新技能,如金属加工技术、安全操作规程等,并举例说明如何应用这些技能解决问题。
5. 团队合作与沟通:叙述与同事的协作经历,强调团队合作的重要性,以及如何通过沟通解决工作中的问题。
6. 问题与挑战:提及遇到的困难和挑战,如技术难题、时间管理等,以及如何克服或应对这些挑战。
7. 实习体验与反思:分享实习的感受,如对金工行业的认识、对未来职业规划的影响等,并进行自我评价和反思。
开头:
在2024年10月,我有幸在xx重工有限公司进行了为期一个月的金工实习,这次实习不仅让我亲身体验了金属加工的魅力,也让我对理论知识有了更深入的理解。
结尾:
回顾这段实习经历,我深感收获颇丰。从初次接触机床的生涩到熟练操作,从对金工工艺的陌生到逐渐掌握,每一个进步都让我对自己的能力有了新的认识。这次实习是我职业生涯中的一次宝贵历练,它将为我未来的工作奠定坚实的基础。我期待在未来能够将所学应用于实践中,为我国的制造业贡献自己的力量。
内容怎么写
一、实习单位介绍 实习期间,我有幸在xx重工有限公司的金工车间进行为期两个月的实习,该公司是国内知名的重型机械设备制造商,拥有先进的生产设备和技术团队。
二、实习岗位职责 作为金工实习生,我主要负责协助师傅进行金属材料的加工,包括切割、打磨、焊接等一系列工艺流程。
三、实习技能学习
1. 切割技术:学习并掌握了氧乙炔切割和等离子切割的操作方法,理解了切割参数对切割质量的影响。
2. 焊接技巧:通过实践,熟悉了电弧焊和氩弧焊的基本技巧,了解了不同焊接方式的特点。
3. 机械加工:在师傅指导下,学习了车床、铣床、磨床等设备的操作,理解了工件尺寸精度控制的关键点。
四、实习项目参与 参与了一项大型起重机部件的生产,从下料到组装全程参与,体验了从设计图纸到实物产品的全过程。
五、实习心得 通过实习,我深刻理解到理论知识与实际操作的结合至关重要,同时也认识到团队协作和安全生产的重要性。
开头:
在2024年的夏天,我带着对金属加工的热爱和对实践操作的期待,踏入了xx重工的金工车间,开始了我的大学金工实习之旅。这段经历不仅锻炼了我的专业技能,更让我对工匠精神有了更深的理解。
结尾:
实习结束时,我已不再是那个初入车间的青涩学生,而是一名能够独立完成任务的实习生。这段金工实习经历,如同一块磨砺的砂石,打磨了我的技艺,也塑造了我的职业素养。未来,我将以更扎实的金工基础,迎接更多的挑战,为我国的装备制造贡献自己的力量。
内容怎么写
1. 实习背景介绍:简述化工专业的学习内容和目标,以及金工实习在专业教育中的重要性,如提升实践技能、理解理论知识的实际应用等。
2. 实习单位及项目概述:介绍实习所在的工厂或实验室,包括其主要业务、设备和技术水平。描述实习项目的基本内容,例如参与的生产线、设备操作、工艺流程等。
3. 实习过程体验:详述实习期间的具体工作,如操作步骤、遇到的问题、解决方法等。可以提及一些关键设备或工艺,使用专业术语进行描述,展示对专业知识的掌握。
4. 技能提升与学习收获:分享通过实习获得的新技能,如设备操作、数据分析等,以及对化工原理更深入的理解。可以举例说明如何将课堂知识应用于实际工作。
5. 团队协作与沟通:描述与同事、导师的互动情况,强调团队合作的重要性,以及如何通过沟通解决问题。
6. 安全与规范意识:阐述在化工环境中安全操作的重要性,分享遵守安全规程的经验,以及对化工行业安全规定的认识。
7. 反思与建议:对实习经历的个人反思,可能存在的不足,以及对改进实习计划或提高实习效果的建议。
开头:
在大学的化工专业学习中,理论知识的积累固然重要,但实践经验同样不可或缺。这次的金工实习为我提供了一个将理论付诸实践的宝贵机会,让我得以亲身体验化工生产的各个环节。
结尾:
回顾这段实习经历,我深感实践之于理论的强化作用。未来,我将带着这些宝贵经验,继续深化理论学习,同时提升自己的实践能力,以期在化工领域做出更大的贡献。每一次扳动阀门、每一次调整参数,都将成为我走向专业成长的坚实步伐。
内容怎么写
1. 实习背景介绍: 在大学的教育体系中,金工实习是一项实践性的课程,旨在让学生亲手操作金属材料,了解并掌握金属加工的基本技能。实习期间,我们会在专业导师的指导下,学习到如切削、铸造、焊接等工艺。
2. 实习内容详解:
- 切削工艺:我们学习了如何使用车床、铣床等设备,通过精确控制刀具对金属进行切割,体验了从毛坯到精密零件的转变过程。
- 铸造工艺:了解了砂型铸造的全过程,包括制模、浇注、冷却和清理,理解了铸造对形状复杂零件的重要性。
- 焊接技术:掌握了电弧焊、氩弧焊等不同焊接方法,通过实际操作,体会到了焊接工艺的技巧和安全注意事项。
3. 实习体验与感悟: 实习过程中,安全始终是首要关注点,每次操作前都需要穿戴好防护装备,遵守操作规程。此外,团队合作与沟通也是实习中不可或缺的部分,我们需要共同协作完成复杂的项目。
4. 技能提升与反思: 通过实习,我们的动手能力和问题解决能力得到了显著提升。但也意识到理论知识与实践操作间的差距,需要进一步加强理论学习,以便更好地应用于实际操作。
5. 实习成果展示: 可以详细描述一两个具体的实习项目,例如制作一个小型机械零件或者焊接一个结构件,分享其制作过程和最终成果,展示实习的成果和价值。
开头:
在大学的第三年,我有幸参加了为期四周的金工实习,这次实习不仅让我亲身体验了金属加工的魅力,更让我深刻理解了理论知识与实践操作的紧密联系。
结尾:
回顾整个金工实习,我深感收获颇丰。每一次操作都是一次学习的机会,每一次挑战都是一次成长的历练。未来,我会将这些宝贵的经验运用到更广阔的学习和工作中,不断提升自己的实践能力和创新能力。金工实习,不仅锻炼了我的技艺,更磨砺了我的意志,为我未来的工程之路打下了坚实的基础。
内容怎么写
一、实习背景介绍 在大学的金工实习中,学生有机会亲身体验金属加工工艺,理解理论知识在实践中的应用。2024年的金工实习,我们来到了位于城市工业区的实训基地,这里配备了先进的设备和技术,为我们的实习提供了良好的环境。
二、实习目标与任务 实习的目标是提升我们对金属材料特性的认识,掌握基本的金工技能,如锯割、钻孔、研磨、焊接等。实习任务包括制作一个小型金属工艺品,以此检验我们的实践操作能力和创新思维。
三、实习过程详解
1. 安全教育:实习开始前,指导老师详细讲解了安全操作规程,强调了防护装备的使用和应急处理措施。
2. 理论学习:通过视频教学和实物展示,我们学习了各种金属材料的性质和加工方法。
3. 实践操作:在老师的指导下,我们逐步完成了切割、钻孔、打磨等步骤,体验了从原材料到成品的全过程。
4. 项目制作:每个同学都设计并制作了自己的金属工艺品,展现了个人的创新和动手能力。
四、实习体验与收获 实习期间,我们不仅提升了技术技能,还锻炼了团队协作和问题解决能力。面对实际操作中的困难,我们学会了如何调整策略,有效沟通,以达到预期效果。
五、问题与反思 尽管实习过程充满挑战,但也暴露了一些问题,如时间管理不足、部分工艺掌握不熟练等。这些问题提醒我们在未来的学习中要更加注重理论与实践的结合,提前做好充分准备。
六、建议与展望 为了提高实习效果,建议学校加强实践前的理论培训,增加实践环节的指导时间,并鼓励更多的创新项目。期待未来的金工实习能带来更丰富的学习体验。
开头:
2024年的夏天,我们踏入了金工实习的车间,那里充满了金属的光泽和创新的气息。这次实习,不仅是一次技术的磨砺,更是一次对工匠精神的深刻领悟。
结尾:
实习的结束并不代表学习的终结,相反,它开启了我们对工程技术更深探索的大门。我们带着金工实习的宝贵经验,满怀信心地走向未来,期待在专业道路上继续磨砺技艺,创造更多可能。每一次敲击、每一次火花,都是我们成长的印记,也是我们对工匠精神的执着追求。
内容怎么写
一、实习背景与目的
1. 简述金工实习的背景,如课程设置、学院要求等。
2. 阐明实习的目的,比如提升实践技能、理解金属加工原理等。
二、实习内容与过程
1. 实习前的准备:安全培训、工具介绍、基本操作规则说明。
2. 实习项目介绍:列举几个主要的金工操作,如铸造、锻造、焊接、切削等。
3. 操作步骤详解:详细描述每个项目的操作流程,包括工具使用、工艺技巧等。
4. 实际操作体验:分享个人在实习过程中遇到的问题及解决方法。
三、技能学习与体会
1. 技能掌握情况:评价自己在实习中学到的新技能,如精度控制、材料性质理解等。
2. 实践与理论结合:讨论实习如何加深了对课堂理论知识的理解。
3. 团队协作与沟通:阐述与同学合作的重要性,以及如何通过交流解决问题。
四、问题与反思
1. 实习中遇到的困难:列出实习过程中遇到的技术难题或安全问题。
2. 改进措施与建议:提出对实习过程的改进建议,如增加实践时间、优化教学方法等。
五、展望与未来计划
1. 实习对未来学习的影响:说明金工实习对未来专业学习的帮助。
2. 进一步学习的打算:表达对深化金工知识的兴趣和后续学习的规划。
开头:
在大学的课程体系中,金工实习是一次独特的学习经历,它将理论与实践紧密结合,让我们亲手触摸到金属的温度,感受工艺的魅力。回顾这段实习时光,我深感收获颇丰。
结尾:
金工实习不仅锻炼了我的动手能力,更让我明白理论知识与实践经验相辅相成的重要性。我期待在未来的学习生涯中,能够将这次实习所学应用到更广阔的领域,继续探索金属工艺的无限可能。每一次敲击,每一次打磨,都将成为我成长路上的宝贵记忆。
内容怎么写
一、实习背景与目的 在今年7月,作为一名土木工程专业的大学生,我有幸参加了为期一个月的金工实习。这次实习旨在让我们了解并实践金属材料的加工工艺,提升我们的动手能力和工程素养。
二、实习单位与设施 实习地点设在市工业技术学院的金工实训中心,配备了完善的设备,包括车床、铣床、磨床、钻床等,为我们的学习提供了良好的条件。
三、实习内容与体验
1. 基础理论学习:我们首先接受了关于金属加工的基本理论知识培训,如金属的物理性质、切削原理和安全操作规程。
2. 实操训练:在指导老师的指导下,我们亲手操作了各种机床,从简单的切割、打磨到复杂的零件制作,亲身体验了从图纸到实物的转化过程。
3. 项目实践:我们还参与了一个小组项目,设计并制作了一件小型机械设备,这不仅锻炼了我们的团队协作能力,也加深了对金工工艺的理解。
四、问题与挑战 实习过程中,我们遇到了一些挑战,如精确度控制、时间管理等。但通过不断尝试和反思,我们逐渐克服了这些问题,提升了技能。
五、实习收获与反思 实习结束后,我对金工有了更深入的认识,理解了理论知识在实际操作中的应用。我也认识到理论与实践相结合的重要性,以及在工程工作中解决问题的能力。
开头:
在金色的七月,我踏入了金工的世界,开始了为期一个月的实习之旅。这次实习不仅是对专业知识的检验,更是对个人能力的一次挑战。
结尾:
实习的时光短暂却充实,我带着满满的收获告别了实训中心。这段经历不仅让我掌握了金工技能,更让我明白了工程师的责任与担当。未来,我将以更加扎实的实践基础,继续在土木工程的道路上探索前行。
大学生金工实习报告总结
时光匆匆,岁月流梭!
转眼为期一周的金工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名钳工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。
我们实习的第一天看了有关金工实习的知识和金工实习过程中的注意事项的碟片。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。我怎么会不激动万分呢?
一个星期,短短的一个星期,对我们这些非机械专业的工科学生来说,也是特别的宝贵。因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们的知识水平。
金工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,十分重要的也特别有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。
通过碟片的演示和老师的讲解。我终于明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的!”
钳工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简单,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种。
第一天,来到车间,听完老师的要求,也看了黑板上那看似简简单单的图样,我们便开始了我们的实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画线,画线,这工作可马虎不得,一旦画错便会使自己的零件不合尺寸,还好听了老师说的注意事项,我按老师所说的,稍微把尺寸画大了一点。接着,便是令我一生难以忘怀的锯削了。
我原先以为锯锯子嘛,就那么来回拖啊拖,没什么大不了的,小事一桩。但事实上锯锯子,也是讲究诀窍的,锯锯子并不是一定都会累得两手发麻,两眼发慌的,我们首先要调节好锯口的方向,根据锯口的方向使力,起锯时应该以左手拇指靠住锯条,以防止锯条横向滑动,右手稳推手柄,锯条应该与工件倾斜一个锯角,约10度~15度,起锯角过大锯齿易崩碎,起锯角过小,锯齿不易切入,还有可能打滑,损坏工件表面,起锯时锯弓往复程要短,压力要小,锯条要与工件表面垂直。
同时,锯削时右手握锯柄,左手轻握弓架前端,锯弓应该直线往复,不可摆动,前推时加压均匀,返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应该太快,锯切开始和终了前压力和速度均减小,以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。锯完了,还得锉削,锉削也是一个又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同样不难了。
首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。
接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们两天来奋斗的结果
钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能看见老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。 第二项,车削加工——也是我们此次金工实习的重点。
车削加工所用的刀具有:车刀、镗刀、钻头、铰刀、滚花刀以及成形刀等。车削加工时,工件的旋转运动为主的运动、刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。
而车工又是机械加工中最常用的工种,无论是在成批大量生产,还是在单件小批生产以及机械维修等方面,车削加工都占有十分重要的地位。
车削加工首先是要安装刀具,安装刀具应该注意的是:
1)刀尖对准尾座顶尖,确保刀尖与车轴线等高。刀杆应该与工作轴线垂直。
2)刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍,防止车削时振动。
3)刀具应该垫好、放正、夹牢。
4)装好工件和刀具后,检查加工极限位置是否干涉、碰撞。
5)拆卸刀具和切削加工时,切记先锁紧方刀架。
安装完刀并对好刀后,就开始进行车削加工了。
车端面的时候,应当检查车刀、方刀架及床鞍锁紧在床身上,用小滑板调整背吃刀量,以免端面出现外凸内凹的情况。由于在端面上,由外至中心直径逐渐减小,切削速度也逐渐减小,粗糙度值较大。所以由中心向外切削。
最后,便是将工件进行切断了。
切断工件一般要注意的是:
1)工件一般装夹于卡盘上,切断处尽量靠近卡盘
2)安装时,刀尖与工件轴心线等高,经免切断处剩有凸台,切断刀伸出刀架的长度应该尽量的短,
3)尽量减小滑板各活动部分间隙,提高刀架刚性,使工件的变形和振动减小。
4)手动进给要缓慢均匀,切削速度要低。
一个星期的金工实习结束了。虽然很累,但我却学到了很多:
1. 了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
2. 金工实习培养和锻炼了我们,提高了我们的整体综合素质,使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识,而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合,巩固了我们的所学的知识。
3. 我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作,直到同学真正清楚。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学,大家相互帮助相互学习,既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。
4. 在实习过程中我们取得的劳动成果。这些曾经让人难以致信的小铁器,竟然是自己亲手磨制而成,这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。
金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐,同时检验了自己所学的知识。金工实习更让我深深地体会到人生的意义。
劳动不仅对自然世界进行改造,也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习,在这方面我也深有体会。
1、 劳动是最光荣的,只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。
2、 坚持不懈,仔细耐心。
3、 认真负责,注意安全。
4、 只要付出就会有收获。
实践是真理的检验标准,通过两星期的金工实习,我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼,有辛酸也有快乐,这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富,对我以后的学习和工作将有很大的影响。
很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。
随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。
一周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。
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