内容怎么写
1. 实习背景介绍:简要描述金工实习的背景,包括实习的时间、地点、单位以及实习的主要目的。
2. 实习内容概述:列出实习期间参与的各项活动,如金属材料的认知、基本金工操作技能的学习、具体项目实践等。
3. 技能学习体验:详细阐述在实习过程中学到的金工技能,如铸造、锻造、焊接、切削等,可以举例说明如何操作和理解这些技能。
4. 实际操作体验:分享在实际操作中的感受,遇到的问题及解决方法,以及个人的进步和挑战。
5. 团队合作与沟通:描述与同事的协作情况,如何通过团队合作完成任务,以及沟通交流对于工作的重要性。
6. 安全意识培养:强调实习期间安全操作的重要性,分享在实习中是如何培养和提高安全意识的。
7. 问题反思与改进:针对实习过程中遇到的困难和错误,进行反思,提出改进的建议或个人学习计划。
开头:
在2024年的夏天,我有幸参加了为期一个月的金工实习,这次经历不仅让我深入理解了金属加工的工艺流程,还锻炼了我的动手能力和团队协作精神。现在,我愿意分享一下我在实习中的所学、所感和所得。
结尾:
回首这段实习时光,我深感金工的魅力不仅仅在于创造出坚固耐用的物件,更在于它所蕴含的严谨态度和创新精神。这次实习不仅提升了我的专业技能,也让我对未来的职业规划有了更清晰的认识。我期待将所学应用到未来的学习和工作中,持续提升自己在金工领域的专业素养。
内容怎么写
1. 实习背景:简述金工实习的基本情况,包括实习的时间、地点、实习单位等基本信息,以及实习的目的和意义。
2. 实习内容:详细介绍实习期间参与的各项活动,如金属加工技术的学习、操作实践等。具体描述每个环节,比如铸造、锻造、焊接、切削等工艺的实践体验,可以列举一些实例来说明。
3. 技能学习:详述在实习过程中掌握的技能,如使用机床、安全操作规程、金属材料性质的理解等,并分享学习过程中的难点和解决方法。
4. 实践体验:分享实习过程中的感受,如团队合作的重要性、问题解决能力的提升、对理论知识与实践结合的认识等。
5. 问题与反思:提出在实习过程中遇到的问题,以及对这些问题的思考和改进的建议,展示自我批判和自我提升的态度。
6. 未来展望:根据实习经验,谈谈对未来学习或职业规划的影响,以及如何将金工实习的经验应用到未来的学术或工作中。
开头:
在大学的第二年,我有幸参加了为期四周的金工实习,这次实习不仅让我亲身体验了金属加工的魅力,更让我深刻理解了理论知识与实践操作的紧密联系。在实习单位——xx机械厂,我开始了这段富有挑战性的旅程。
结尾:
回顾这段实习经历,我深感收获颇丰。金工实习不仅锻炼了我的动手能力,也提升了我的问题解决和团队协作技巧。我期待在未来的学习和工作中,能够将这些宝贵的经验付诸实践,为自己的专业发展打下坚实的基础。感谢这次实习,让我更加明确了自己的职业方向,也为我打开了一扇通向工程实践的大门。
内容怎么写
1. 实习背景与目的:简要介绍金工实习的背景,例如实习的学院、专业、实习的时间和地点。然后,阐述实习的目的,比如提升实践技能、理解理论知识在实际操作中的应用等。
2. 实习内容概述:列出实习期间参与的主要活动,如金属加工技术的学习、机械设备的操作、工艺流程的实践等。可以举例说明,如学习焊接技术、操作车床等。
3. 技能学习与实践:详细描述每个技术的学习过程,包括步骤、注意事项和难点。例如,焊接时的安全防护、操作车床时的精度控制等。
4. 实习体验与挑战:分享实习期间的个人感受,如面对困难时的解决办法、团队合作的经验、技能提升的成就感等。提及遇到的挑战,如技术难题、时间管理等,并说明如何克服。
5. 实习成果展示:如果可能,可以展示一些实际操作的照片或作品,描述其制作过程和意义。
6. 反思与改进:分析实习的不足之处,提出改进的建议。例如,对于某些技术掌握不够熟练,可以计划在未来进行更多的练习。
7. 未来规划:结合实习经验,谈谈对未来学习和职业发展的规划,如何将金工实习的收获应用到未来的工作中。
开头:
在大学的第二年,我有幸参加了为期一个月的金工实习,这是我在理论学习之外,首次深入到实际操作环境中,亲身体验金属加工的魅力。这次实习不仅让我掌握了多项实用技能,也让我对工程实践有了更深刻的理解。
结尾:
回顾整个实习过程,我深感金工实习的价值。它不仅锻炼了我的动手能力,也教会了我面对问题时的冷静与坚韧。我将珍视这段经历,继续努力提升自己的技能,期待在未来的学业和职业生涯中,将金工实习的所学付诸实践,为实现技术创新贡献自己的力量。
内容怎么写
一、实习背景与目标
在2024年的夏天,我有幸在某知名重工企业进行了为期两个月的金工实习。这次实习旨在深化我在大学课堂上学到的理论知识,并通过实践提升我的动手能力和问题解决技巧。
二、实习内容与经历
1. 安全培训:实习开始时,我参加了全面的安全教育课程,学习了各种机械设备的操作规程和安全防护措施。
2. 实验室体验:我被分配到金工实验室,参与了金属材料的熔炼、铸造、锻造、切削等多个工艺流程,了解了从原材料到成品的全过程。
3. 设备操作:在导师的指导下,我亲手操作了车床、铣床、磨床等设备,体验了精密加工的魅力。
4. 项目参与:我还参与了一项小型零件的生产项目,从设计到制造,全程参与,锻炼了我的团队协作和项目管理能力。
三、实习收获与反思
通过实习,我对金工有了更深入的理解,尤其是对金属材料性质、工艺流程和设备操作有了实践经验。我也意识到理论与实践结合的重要性,以及安全意识在工作中的不可或缺。
四、问题与挑战
实习期间,我遇到了一些技术难题,如加工精度的控制和设备故障的排除。在解决这些问题的过程中,我学会了独立思考和寻求帮助,提高了自我解决问题的能力。
五、未来规划
这次实习让我明确了自己在金工领域的兴趣和发展方向。未来,我计划进一步提升自己的专业技能,争取在重工领域找到属于自己的位置。
开头:
在2024年炎炎夏日的阳光下,我踏入了期待已久的金工实习之旅,带着对未知的好奇与对知识的渴望,开始了这段富有挑战性的实践学习。
结尾:
回顾这两个月的实习,我深感实践是检验真理的唯一标准。每一次操作,每一次挑战,都塑造了我对金工的热爱和执着。我将珍视这段宝贵的实习经历,以此为基石,继续在金工的道路上探索前行,追求卓越。
内容怎么写
一、实习背景与目的
暑期期间,我有幸参加了为期一个月的金工实习,这是大学课程中一个重要的实践环节。这次实习旨在让我们理论知识与实践经验相结合,提升我们对金属加工工艺的理解,培养我们的动手能力和工程思维。
二、实习内容与过程
1. 安全教育:实习开始前,我们接受了全面的安全培训,了解了各种机械设备的操作规程和安全注意事项,确保我们在实习过程中能安全操作。
2. 工具与设备介绍:实习老师详细介绍了金工车间的各种工具和设备,包括车床、铣床、磨床等,让我们对这些基本设备有了初步认识。
3. 实践操作:我们逐一学习了基本的金属加工技能,如切割、钻孔、研磨、焊接等,通过实际操作掌握了不同工具的使用方法。
4. 项目制作:在实习后期,我们进行了个人项目制作,设计并制作了一件小型金属制品,从构思到成品,全程参与,充分锻炼了我们的创新设计和实际操作能力。
三、实习体验与收获
1. 技能提升:实习期间,我不仅掌握了金工的基本技能,还学会了如何根据图纸进行精确加工,提升了我的工程实践能力。
2. 团队合作:在项目制作中,我们需要与队友协作,共同解决问题,增强了团队协作和沟通能力。
3. 问题解决:面对实际操作中的困难,我学会了独立思考,找出问题所在,并寻找解决方案,这对我未来的学习和工作都将大有裨益。
四、反思与建议
尽管实习过程充满挑战,但每一次成功都让我深感满足。我认识到理论知识的重要性,同时也明白实践是检验真理的唯一标准。为了进一步提升实习效果,建议增加更多实践项目,让学生有机会尝试不同的加工工艺和技术。
开头:
在这个炎炎夏日,我步入了金工实习的车间,迎接了一场理论与实践的碰撞。这次实习,不仅让我亲手触摸到了冰冷而坚硬的金属,更让我感受到了工程的魅力和创新的力量。
结尾:
回顾整个实习历程,我深感收获颇丰。金工实习不仅锻炼了我的动手能力,也激发了我对工程技术的热情。带着这份宝贵的经验,我将更加自信地踏上未来的学术之路,期待在实践中不断探索,持续成长。
内容怎么写
一、实习背景与目的
大学金工实习是我们工程教育的重要组成部分,旨在让我们亲手体验金属加工工艺,理解工业生产流程,培养实践能力和创新思维。在为期几周的实习期间,我们将接触到车削、铣削、磨削、焊接等多种工艺,通过实际操作,学习并掌握相关知识。
二、实习过程
1. 安全教育:实习开始前,我们接受了全面的安全培训,了解了各类机械设备的操作规程和安全注意事项,为后续实践打下基础。
2. 实习项目:我们参与了多个实际项目,如制作螺纹零件、焊接结构件等,每个项目都包含了从设计到制作的全过程。
3. 设备操作:在指导老师的指导下,我们亲自操作车床、铣床等设备,学习如何精确控制工件的尺寸和形状。
4. 工艺实践:通过磨削、钻孔等工艺,我们深入了解了金属材料的性能和加工方法。
三、实习体验与收获
1. 技能提升:实习期间,我们的动手能力得到了显著提高,对机械加工的理解也更加深入。
2. 团队协作:通过小组合作,我们学会了如何有效沟通,共同完成任务。
3. 问题解决:面对实际操作中的问题,我们学会了独立思考,寻找解决方案。
4. 安全意识:每次操作都谨记安全第一,增强了我们在未来工作中预防事故的能力。
开头:
大学金工实习,如同一扇窗口,为我们揭示了工业化世界的奥秘。从理论到实践,这次实习让我们亲身体验了金属加工的魅力,不仅锻炼了我们的技能,更塑造了我们对工程精神的理解。
结尾:
回首这段实习经历,我们感慨万千。那些曾经陌生的设备,如今已成为我们手中的工具;那些复杂的工艺流程,已化为我们心中的知识。金工实习不仅是一次技术的学习,更是一次成长的历练。我们带着满满的收获,对未来充满了期待,准备将所学应用于更广阔的实践舞台,为未来的专业发展奠定坚实的基础。
内容怎么写
1. 实习介绍:简述金工实习的基本情况,包括实习的时间、地点、目的以及实习单位的背景,为读者构建一个清晰的实习环境。
2. 实习内容:详细介绍实习期间参与的各项金工活动,如铸造、锻造、焊接、切削加工等,可以列举具体的工作实例,描述操作过程和技术要点。
3. 技能学习:阐述在实习过程中掌握的金工技能,如安全操作规程、工件测量、工具使用等,可以结合实际操作经验进行说明。
4. 实践体验:分享实习过程中的感受,如遇到的困难、解决问题的过程、团队合作的重要性等,展现个人成长和思维提升。
5. 问题与反思:提出实习中遇到的问题,分析原因并提出改进意见,展示自我反思和批判性思考的能力。
6. 结合理论:将实习实践与理论知识相结合,探讨如何将课堂所学应用到实际工作中,体现理论与实践的融合。
开头:
在金色的火花与铁锤的交响中,我开始了为期一个月的金工实习。这次实习不仅让我亲身体验了金属材料的塑造过程,更让我对金工这一传统工艺有了深入的理解。
结尾:
回顾这段实习经历,我深感金工不仅是技术的传承,更是匠心的体现。未来,我将以更加严谨的态度和扎实的技能,面对生活和工作中的挑战。这次金工实习,无疑是我人生道路上的一座里程碑,它不仅磨炼了我的技艺,也塑造了我对工匠精神的敬仰。
内容怎么写
一、实习背景与目的金工实习是工程技术教育的重要组成部分,旨在让学生亲手体验金属加工的过程,理解金属材料的特性和加工工艺。在这次实习中,我们将专注于制作一把小锤子,通过这一实践,我们能学习到金属切割、打磨、焊接等一系列技能。
二、实习准备
1. 安全知识:了解并遵守车间安全规定,如佩戴防护眼镜、手套等。
2. 工具准备:收集所需工具,包括锤子、锉刀、砂轮机、焊接设备等。
3. 材料选择:选择适合制作小锤子的金属材料,如低碳钢或不锈钢。
三、制作步骤
1. 切割:使用锯床或手工锯将金属棒裁成适当长度。
2. 锉削:通过平锉、半圆锉等工具进行初步形状修整。
3. 磨光:利用砂轮机进行表面打磨,去除毛刺,确保光滑。
4. 焊接:如果需要,可以对锤头和锤柄进行焊接连接。
5. 打磨抛光:使用细砂纸和抛光布进一步细化表面,直至光泽显现。
6. 检验:检查锤子的平衡性和坚固性,确保无安全隐患。
四、实习体验与反思在制作过程中,我们不仅锻炼了动手能力,还学会了如何解决实际问题。例如,如何调整锉削角度以达到理想的形状,如何控制焊接温度防止过热等。此外,实习还让我们深刻认识到理论知识与实践操作的结合至关重要。
五、未来展望这次实习为我们的工程实践打下了基础,未来我们将更深入地学习金属加工技术,以便在未来的工作中能更好地应用这些技能。
开头:
在阳光洒满的金工车间里,我们开始了期待已久的实习之旅——制作一把属于自己的小锤子。这项看似简单的任务,却蕴含着丰富的工艺知识和技术挑战。
结尾:
随着最后一道抛光工序的完成,手中的小锤子闪耀着金属特有的光泽,它不仅是我们的劳动成果,更是我们对金工技艺理解的见证。这次实习,我们不仅收获了一把实用的小锤子,更收获了宝贵的经验和对工匠精神的敬意。未来的日子里,我们会带着这份热情与专注,继续探索工程技术的广阔世界。
内容怎么写
1. 实习背景介绍: 开篇简述金工实习的目的和重要性,例如,它是工程类专业学生了解金属材料加工工艺的重要实践环节,旨在提升学生的动手能力和理论联系实际的能力。
2. 实习单位及时间: 提供实习单位的名称、地址以及实习的具体时间段,比如“2024年7月至9月,我在xx重工有限公司的金工车间进行为期两个月的实习”。
3. 实习内容及流程: 详细描述实习期间参与的各项活动,如锻造、铸造、焊接、切削等工艺的操作,以及参观生产线、安全培训等。每个部分可以举例说明,比如“在铸造环节,我学习了砂型铸造的基本步骤,包括制模、造型、熔炼和浇注”。
4. 技能学习与实践: 强调在实习过程中掌握的新技能,如使用机床、读懂图纸、测量精度等,并分享实际操作中遇到的问题和解决方法。
5. 实习体会与感悟: 分享实习过程中的个人感受,如对金工行业的理解加深、团队合作的重要性、安全意识的提高等。这部分应注重个人成长和心态变化的描述。
6. 实习评价与建议: 对实习单位的设施、指导教师、实习安排等方面提出客观评价,并提出可能的改进建议,体现自我反思和批判性思维。
开头:
“在2024年的夏天,我有幸在xx重工有限公司的金工车间进行了一次难忘的实习经历。这段经历不仅让我亲手触摸到金属的温度,更让我深入理解了理论知识与实际操作之间的桥梁。”
结尾:
“回顾这两个月的实习,我深感金工的魅力与挑战并存。每一次成功的操作都让我体会到工匠精神的价值,每一次失败则成为我成长的垫脚石。我期待在未来的学习和工作中,将这些宝贵的实践经验转化为推动我前进的动力。感谢xx公司提供的实习机会,也感谢指导教师们的悉心教诲,这段旅程无疑为我未来的职业生涯铺就了坚实的基础。”
内容怎么写
一、实习背景与目的在xx年的金工实习中,我们有幸深入到制造业的第一线,体验金属加工工艺的魅力。实习的主要目标是让我们了解并掌握基本的金属加工技术,包括铸造、锻造、焊接、切削等,同时提升我们的实践能力和团队协作精神。
二、实习内容与过程
1. 铸造工艺:我们学习了砂型铸造的基本步骤,从制作模型、填充砂箱到浇注金属液,亲身体验了从无到有的创造过程。
2. 锻造技术:通过操作锻锤和压力机,我们学会了如何将金属材料塑形,理解了锻造对金属晶格结构的影响。
3. 焊接工艺:在专业指导下,我们掌握了电弧焊、氩弧焊等不同焊接方法,理解了焊接质量对金属连接的重要性。
4. 切削加工:通过车床、铣床、磨床的实际操作,我们体验了精密加工的过程,了解了切削参数对加工精度的影响。
三、实习体验与收获
1. 安全意识:实习期间,我们深刻认识到安全生产的重要性,遵守操作规程,预防事故的发生。
2. 技能提升:动手操作使我们熟练掌握了金工技能,提高了实际操作能力。
3. 团队协作:在完成大型项目时,我们学会了如何有效沟通,共同解决问题,增强了团队合作精神。
四、问题与反思实习过程中,我们也遇到了一些挑战,如加工精度不足、时间管理不当等。这些问题促使我们反思理论知识与实践操作的结合,为今后的学习和工作提供了改进的方向。
开头:
在xx年的金工实习中,我们踏上了探索金属工艺的旅程,这是一次理论与实践紧密结合的宝贵经历。这次实习不仅让我们近距离接触了制造业的各个环节,更让我们在实践中锻炼了技能,培养了团队精神。
结尾:
回首这段实习时光,我们深感收获颇丰。从初识金工的陌生到熟练操作的自信,每一次敲击、每一次转动都记录着我们的成长。展望未来,我们将带着这次实习的宝贵经验和教训,继续在工程领域深造,努力成为一名优秀的工程师,为我国的制造业贡献自己的力量。
此我首先感谢鑫丰铝厂给了我这份工作,感谢领导们一直以来对我的关爱和照顾,是你们将我领进了电解的大门,教给我专业技能,并用你们的爱心给予我无微不至的关怀,我深信这种关怀还将一直持续下去,我会努力工作,用我的行动来回报公司。
我来到公司已经一月有余,在此期间我从一个心高气傲的学生成为了一个基本上称职的电解工,从对铝业一知半解到熟悉电解的操作流程然后具体操作,每天的工作经历都让我感觉生活的很充实,一月的磨练虽短暂,但已坚定了我一直走下去的信念。对前一月的工作及生活我也颇有感触,总结为以下几点
一、 提高了我对铝业这个行业的认识。作为重工业的一种,它的重要性是不言而喻的,而作为铝业冶炼的源头,我们的工作也是很重要的。从熔炼成铝水再铸成铝锭,虽然技术含量不是太高,但每一个环节都要注意到,稍有不慎就会出现问题,甚至出现事故。我们只有不断的学习电解的知识,熟练掌握电解的操作流程,才能避免意外的发生,也才能更好的实践公司“节能挖潜,提效增值”的精神。
一、 让我认识到安全生产的重要性。“宁可少赚一个亿,不可工亡一个人”是我们的追求;质量为本,安全为天是我们的信念。安全生产向来是公司一再强调的,但安全是需要全体鑫丰人共同努力,时刻装着安全生产的意识的,所谓“安全来自长期防范,事故源于瞬间麻痹”,这就提示我们要注意每个细节,首先在上班前检查自己的劳保用品是否配备齐全,然后在工作时充分考虑哪些环节容易出事,提前做好预防,下班前仔细检查设备是否运行正常并做下记录,在交班时安排到下个班组。
二、 让我更加成熟,这点我感觉是对我最重要的。总所周知电解车间的工作环境是很恶劣的:高温、高强度并且很脏。如论是换极,还是清理电解槽都要认真并且很有耐心的完成。有时从上班到下班一直要忙个不停。但所谓苦难是人生最好的老师,正是从这种劳累中,体会到我的价值,也只是在这种磨练后,完整了我的性格。寒霜忝异类,卓然见高枝,对于工作我从未埋怨过,我也深知一个人要想成功,必须有一个坚强的心理素质。而在电解车间的工作正是给了我这个磨练自己的机会,我会好好的把握的。
实习才刚过一个月,以后的路还很长,再次感谢班长以及领导们作为我的师傅将我领进了门,并给予我那么多支持和帮助,让我在迷失中找到了方向,失落后却未言放弃。最后我想用前人的一席话作为我努力的方向并以自勉:吃自己的饭,流自己的汗,自己的事情自己办,靠天靠地靠父母,不算是好汉。
在温州银行为期两个多月的招聘筛选、理论培训以后,我有幸被分配到了劳武支行实习,这两个多月以来,在师傅的细心教导下,我学到了许多书本以外的知识,受益匪浅。
那天一早,我跟随经理来到了郑桥鹿城工业区门口的劳武支行,领导热情地接待了我,并把我介绍给了同事们,看着他们亲切的笑容,我悬着的心终于放下来了。接着,过来交接班的我的指导老师出现了,她是刚毕业两年的大学生——陈殷切,平时做事有条不紊,工作成效、服务态度等都很不错,我默默发誓要跟她好好学习。
在刚开始的一个月里,我们是被安排观摩学习为主的,师傅在做每项业务的时候,都不忘跟我详细讲解一些要点和注意事项,我总会很认真地听取,并在随身携带的笔记本上记下要点,一段时间下来,我发觉虽然还没有临柜操作,但对大部分常见业务有了一定的认识,碰到这些业务时,能很快反映出操作的流程和注意事项等。而对于整天的工作流程,从班前准备,到日结打印、签退等都有了了解。我师傅交接班休息时,我就跟着颖颖姐她们继续学习,他们也会毫无保留地给我传授知识,这让我很开心。看到姐姐们忙得不可开交时,我总会主动过去帮忙,但是一开始,由于一些基本技能不扎实,反而有点越帮越忙,姐姐们会耐心地教我,非常平易近人,还给了我很多练习的机会。为了不让她们失望,午休或空闲的时候,我会巩固各项理论知识,还有点钞、捆把等,但是数字录入似乎给了我下马威,速度之慢让我脸红,本来以为银行业务相当简单,却发现我有这么多基本技能都不会操作。师傅鼓励我说“中文和数字录入的速度不快,就很难提高业务完成的速度和质量,要勤加练习,一定会有成效的。”从此,我每天回家的功课除了点钞外,还有数字录入和五笔练习。我们的经理和领导也非常关心我的学习工作,经常跟我交流,了解我的学习进度与碰到的困难,还会给我安排一些简单的任务,让我有了实践的机会,也让我感受到了劳武这个大家庭的温暖。
六月下旬,我忙完学校毕业和总行培训的事情后,经理安排我第一时间进行临柜实习操作,指导老师跟班指导。我负责的是贵宾窗口,主要负责1万元以上现金交易和本票、支票、承兑汇票等业务。这整个跟学培训期间,师傅全程跟踪指导,全面掌握我的表现,并根据我的进步情况做好过程控制。师傅毫不遗漏地传授给我知识,还使我的一些行为偏差得到了及时校正,我们成了很要好的朋友、姐妹,而非同事,我们很好地交流,对于疑惑的、不清楚的,师傅会第一时间给我答疑、讲解。一个多月下来,我已经能比较熟练地为客户办理存款业务、中间业务、结算业务、贷款业务等我行大部分已经开办的业务,同时包括班前准备、班后整理工作及规范化服务等。
在我实习即将结束之际,行了组织了消防知识的学习和演习,让我们全行职工都学到了很多有用的知识,之后我们召开了全行的职工大会,行长跟我们一起学习了总行行长及董事会工作报告,接下来对支行这半年的工作业绩和存在的不足做了分析,指出了现阶段大家工作中存在的缺陷和一些整改措施以及接下来努力的方向和具体的工作部署。最后我们支行全体员工一起聚餐,大家一起坐下来聊天、增进感情,大家都在计划着如何更好地建设劳武支行。正像行长说的“只要每个人都有一种主人翁精神,只要每个人都尽心去做好每一件事,就一定能换来支行更美好的明天。
两个多月来,我拼命地学习、工作,我在全心全意地投入一种职业、一种工业。我想,哪怕将来我不在这里工作,我这两个多月的实习也会让我体验到一种不一样的生活,我的生命中多了一种经历。感谢温州银行给我们创造了这么好的实习条件,也感谢劳武支行的领导和同事们给我帮助和指导,他们不经意的一言一行,给我的生命留下了惊喜,让我在刚刚步入社会之际感受到了最暖心的温情。
65位用户关注
55位用户关注
22位用户关注
52位用户关注
32位用户关注
94位用户关注
98位用户关注
86位用户关注
26位用户关注
35位用户关注