2024年8月大学生金工实习报告怎么写（10种写法）

2024年8月大学生金工实习报告 写法1

内容怎么写

1. 实习经历概述： 开篇简要介绍你参与的金工实习项目，包括实习单位、实习时间以及主要任务。

2. 技能学习与实践： 描述你在实习期间学习到的金工技术，如焊接、铸造、切削等，具体说明每个技术的基本原理和操作步骤。

3. 项目参与： 讲述参与的具体工程项目，描述你的角色和贡献，可以举例说明完成的某项具体工作。

4. 问题解决与挑战： 分享在实习过程中遇到的问题，如何通过学习和思考找到解决方案，展现你的问题解决能力。

5. 安全与规范： 强调金工实习中的安全规范，如穿戴防护设备、操作规程等，并分享一次安全经验。

6. 团队协作： 讨论团队合作的重要性，描述与同事的互动，以及团队合作对项目完成的影响。

7. 个人成长与反思： 总结实习带给你的个人成长，包括技能提升、职业理解、人际交往等方面的收获。

开头：

在金工实习的过程中，我有幸深入体验了金属加工的魅力，从理论到实践，从新手到逐渐熟练，这段经历不仅锻炼了我的专业技能，更让我对工匠精神有了更深的理解。

结尾：

回顾这段实习时光，我深感金工不仅仅是技术的运用，更是一种严谨态度和创新思维的体现。我期待在未来的工作中，将这些宝贵的经验和感悟付诸实践，持续提升自我，为行业的进步贡献自己的力量。

2024年8月大学生金工实习报告 写法2

标题：2024年金工实习报告

一、实习背景与目的

2024年的金工实习，是我作为机械工程专业学生的重要实践环节。通过这次实习，我旨在深化理论知识的理解，提升实际操作技能，并了解金属材料加工的工艺流程和技术要点。

二、实习单位与环境

本次实习地点为市内一家知名机械设备制造厂，拥有先进的生产设备和严谨的质量管理体系。实习期间，我被分配到金工车间，亲身体验了从原材料到成品的全过程。

三、实习内容与体验

1. 金属材料的认知 我们首先学习了各种金属材料的性质，如钢铁、铝、铜等，理解它们在不同工况下的应用。

2. 切削加工 在师傅的指导下，我操作车床进行零件的切削，理解了切削速度、进给量和刀具选择对加工精度的影响。

3. 焊接技术 掌握了电弧焊和氩弧焊的基本技巧，通过实践加深了对焊接安全和质量控制的认识。

4. 热处理工艺 观察并参与了淬火、回火等热处理过程，了解其对金属性能的改变。

四、实习中的问题与解决

在实习过程中，遇到的最大挑战是精确控制切削参数。通过反复试验和师傅的悉心指导，我逐渐掌握了调整方法，提高了加工效率和精度。

五、实习收获与反思

1. 技能提升：实习让我实际操作了多种金工设备，增强了动手能力。

2. 理论联系实际：实习让我更深刻地理解了课堂上的理论知识，如金属力学性能与加工工艺的关系。

3. 团队协作：在车间的工作中，我学会了与同事有效沟通，共同完成任务。

六、未来展望

此次实习为我打开了工业生产的大门，让我看到了理论知识在实际工作中的应用。未来，我将努力提升自己的专业知识和技能，为成为一名优秀的机械工程师做好准备。

总结，2024年的金工实习是一次宝贵的经历，它不仅提升了我的专业技能，也培养了我的问题解决能力和团队合作精神。我将以更积极的态度面对未来的学业和职业生涯。

2024年8月大学生金工实习报告 写法3

内容怎么写

一、实习目的与背景 在撰写金工实习报告时，首先要清晰地阐述实习的目的，比如提升实践技能、理解金属加工原理等。接下来，简要介绍实习的背景，包括实习单位的基本情况、实习期间的主要任务。

二、实习内容与过程

1. 实习内容概述：概括你参与的金工项目，如铸造、锻造、切削等。

2. 技术细节：详细描述每个工艺步骤，如铸造时的模具制作、熔炼过程；锻造时的加热、打击技巧；切削时的刀具选择、操作方法等。

3. 实际操作体验：分享你在操作过程中遇到的问题、解决方法及个人感悟。

三、实习成果与分析

1. 成果展示：列出完成的实物作品或图纸，描述其特点和工艺难点。

2. 分析与反思：对实习成果进行技术分析，指出成功之处和改进空间，并对自己的表现进行客观评价。

四、问题与解决方案 记录实习过程中遇到的技术难题和安全隐患，说明如何解决这些问题，以及这些经历对你的启示。

五、安全与规范 强调实习过程中的安全操作规程，如佩戴防护设备、遵守操作规则等，并分享一次具体的实例来体现安全意识的重要性。

六、团队协作与沟通 描述与同事的协作经验，如何通过有效沟通解决问题，以及团队合作在金工实习中的价值。

七、未来展望 根据实习经历，提出对未来学习或职业发展的规划，可能涉及技能提升、专业知识拓展等方面。

开头：

在开始实习报告时，可以简洁地表达你对实习机会的感激之情，如：“我有幸在xx公司进行金工实习，这段经历不仅让我深化了对金属加工的理解，也锻炼了我的实践能力。”

结尾：

结束部分，你可以总结实习的总体收获，但避免过于概括性的语言，如：“这次实习是一次宝贵的学习经历，我从中学会了如何将理论知识应用于实际操作，同时也认识到持续学习和安全意识的重要性。我期待在未来的工作中进一步发挥这些技能。”

2024年8月大学生金工实习报告 写法4

内容怎么写

一、实习概述 在金工实习期间，我有幸接触到了车床这一重要的金属加工设备。车床主要用于旋转工件并利用切削工具进行切削，以达到预期的形状和尺寸。实习过程中，我学习了车床的基本操作步骤、安全规程以及常见的工件加工方法。

二、车床结构与功能 车床主要由床身、主轴箱、刀架、尾座、卡盘等部分组成。其中，主轴箱负责驱动工件旋转，刀架用于安装切削刀具，尾座则用于支撑较长的工件，卡盘则用来固定工件。

三、操作流程

1. 安全准备：佩戴防护眼镜和工作服，检查车床是否正常，关闭防护罩。

2. 工件装夹：使用卡盘将工件牢固地固定在车床上，确保其旋转时不松动。

3. 刀具设置：选择合适的刀具，调整刀具高度和前角，保证切削平稳。

4. 启动车床：先低速运转，观察工件是否稳定，无异常后逐渐提高转速。

5. 切削操作：根据加工需求，控制刀具进给速度和深度，进行切削作业。

6. 清理与测量：完成切削后，关闭车床，清理切屑，使用量具检查工件尺寸精度。

四、常见问题与解决 实习期间，遇到工件振动过大和尺寸精度不达标等问题。通过调整刀具角度、改变切削参数以及优化工件装夹方式，这些问题得到了有效解决。

五、心得体会 通过这次实习，我深刻理解了车床操作的技巧和注意事项，也体验到理论知识与实践操作相结合的重要性。在实际操作中，耐心和细心是保证安全和质量的关键。

开头：

在金工实习的旅程中，车床成为了我探索金属加工世界的起点。这个看似简单的设备，蕴含着丰富的工艺知识和技术细节，让我在实践中领略了机械制造的魅力。

结尾：

车床实习的经历不仅锻炼了我的动手能力，也提升了我对工程实践的理解。每一次成功切削的背后，都是对工艺原理的深入理解和对操作技巧的熟练掌握。我期待在未来的学习和工作中，能将这些宝贵的经验运用到更广泛的领域，不断开拓创新。

2024年8月大学生金工实习报告 写法5

内容怎么写

一、实习背景与目的 大学生金工实习是工程教育的重要组成部分，旨在让学生亲手实践金属加工技术，理解工业生产流程，提升工程素养。在实习期间，我们将学习并掌握车削、铣削、磨削、焊接等基本技能。

二、实习过程

1. 安全教育：实习前，我们接受了全面的安全培训，了解了各种机械设备的操作规程和安全注意事项。

2. 理论学习：通过专业教师的讲解，我们学习了金工的基础理论，包括金属材料的性质、加工工艺等。

3. 实操体验：在导师的指导下，我们逐步尝试操作车床、铣床等设备，完成简单的工件制作。

4. 工程项目：我们还参与了一个小型的工程项目，如设计并制作一个零件，将理论知识与实践相结合。

三、实习感悟 在实习过程中，我深刻体会到理论与实践的结合至关重要。亲手操作机器，不仅锻炼了我的动手能力，也让我更深入地理解了工程设计的复杂性和精确性。

四、问题与解决 实习期间，我也遇到了一些挑战，如操作精度不足、工作效率低等。通过向导师请教和自我反思，我逐渐找到了改善的方法，如改进操作技巧、优化工作流程。

五、展望未来 金工实习为我打开了一扇通往工程世界的大门，我期待在未来的学习和工作中，能将这次实习的经验运用到实际工程问题中，持续提升自己的工程实践能力。

开头：

在大学的学术生涯中，我有幸参加了金工实习，这是一次将理论知识转化为实践经验的独特旅程。通过这次实习，我对金属加工技术有了更直观的认识，同时也对工程实践的重要性有了更深的理解。

结尾：

金工实习是一次富有挑战和收获的经历。它不仅提升了我的专业技能，也培养了我的问题解决能力和团队合作精神。我珍视这段经历，因为它为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。我将继续努力，将实习中学到的知识和经验融入到未来的学业和工作中，不断进步。

2024年8月大学生金工实习报告 写法6

内容怎么写

1. 实习经历概述：简要介绍你参与的金工实习的基本情况，包括实习单位、实习时间、实习的主要任务等。这部分应简洁明了，突出实习的核心内容。

2. 技能学习与实践：详细描述你在实习期间学到的金工技能，如金属切割、焊接、铸造、打磨等。可以列举具体的操作步骤，但避免过于复杂的技术细节。

3. 实际操作体验：分享你在实习过程中的一些实际操作经验，如遇到的挑战、解决问题的过程以及你的感受。这将展示你的动手能力和问题解决能力。

4. 项目参与与成果：如果参与了具体项目，描述项目的目标、你的角色以及最终成果。这有助于展现你的团队协作能力和工作成效。

5. 自我反思与成长：分析实习经历对你的个人发展有何影响，包括技能提升、思维方式的改变、职业规划的认识等。

6. 感想与建议：分享实习带给你的启示，可以是对金工工艺的理解，也可以是对未来学习或工作的展望。可以提出对实习单位或课程设置的改进建议。

开头：

1. 简单介绍背景：开始时，简要说明为什么选择了金工实习，以及实习对你的重要性。

例如：“在我对工程技术的探索中，金工实习提供了一个亲身体验金属加工过程的机会，我对此充满了期待。”

2. 引出主题：接着，直接进入主题，介绍实习的基本情况。

例如：“在xx公司的金工车间，我度过了为期两个月的实习时光，期间我不仅掌握了基本的金工技能，还收获了宝贵的实际操作经验。”

结尾：

1. 总结体验：不进行总结，而是表达对未来的态度或决心。

例如：“这次实习让我更加坚定地认识到，金工不仅仅是一门技术，更是一种创造的艺术。我期待在未来的学习和工作中，继续深化对这一领域的理解和应用。”

2. 表达感谢：对实习单位和个人导师表示感谢，体现你的专业素养。

例如：“我要感谢xx公司的指导老师和同事们，他们的悉心教导和无私帮助使我得以在金工领域迈出了坚实的一步。”

通过这样的结构，你可以写出一份详细而全面的金工实习报告，既展现了你的技能和经验，也体现了你的思考和成长。

2024年8月大学生金工实习报告 写法7

内容怎么写

1. 实习概述：简要介绍钳工实习的基本情况，包括实习的时间、地点、实习的主要任务和目标。

2. 钳工基础：阐述钳工的基本知识，如钳工的工具类型、用途和操作技巧，以及钳工在工业生产中的重要性。

3. 实习项目：详细描述在实习期间参与的具体项目，例如制作零件、修复设备或组装结构等。说明每个项目的目标、步骤和所用到的钳工技术。

4. 技能学习：分享在实习过程中学到的新技能，如锉削、锯割、钻孔、装配等，以及如何安全有效地使用这些技能。

5. 遇到的问题与解决策略：描述在实习中遇到的技术难题，分析问题的原因，并说明如何通过学习和实践找到解决方案。

6. 实习体验：描述实习带给个人的感受，如对钳工工作的理解、团队合作的重要性、问题解决能力的提升等。

7. 收获与反思：总结实习的收获，包括理论知识的巩固、实践技能的提高，以及对未来职业规划的影响。

开头部分：

"在为期四周的金工实习中，我有幸深入体验了钳工这一传统而关键的工艺领域。这次实习不仅让我亲手操作了各种钳工工具，更让我对钳工的工艺精神有了深刻的理解。"

结尾部分：

"回顾这段实习经历，我对钳工的敬佩之情油然而生。那些看似简单的操作背后，蕴藏着精细的技艺和无尽的创新可能。这次实习不仅是技能的锻炼，更是对工匠精神的领悟。我期待在未来的工作中，将这些宝贵的经验应用到实际问题的解决中，为工业生产贡献自己的力量。"

2024年8月大学生金工实习报告 写法8

内容怎么写

一、实习背景与目的 金工实习是一门实践性的课程，旨在让我们了解并掌握金属加工的基本技能，包括切割、打磨、焊接等。通过一周的实习，我们有机会亲手操作各种机械设备，加深对金属材料特性的理解，提高动手能力和安全意识。

二、实习内容与过程

1. 安全教育：实习开始前，老师详细讲解了金工车间的安全规则和操作规程，强调了个人防护设备的使用和事故预防措施。

2. 工具与设备的认识：我们学习了砂轮机、钻床、铣床、车床等基本设备的用途和操作方法。

3. 实践操作：

- 切割：我们使用切割机切割金属棒，体验了精确测量和切割技巧。

- 打磨：通过砂纸和砂轮进行金属表面处理，学习了如何达到理想的光滑度。

- 焊接：在老师的指导下，我们尝试了电弧焊，理解了焊接工艺和注意事项。

4. 项目制作：每个同学都完成了自己的小项目，如制作钥匙链或小工艺品，将所学技能应用于实际。

三、实习体验与反思 在实习过程中，我深刻体会到理论知识与实践操作的差异，理论学习为我提供了基础，而实际操作则让我更好地理解和应用这些知识。我也认识到安全的重要性，任何操作都不能忽视安全规范。

四、技能提升与未来展望 经过一周的实习，我在金工技能上有了显著提升，不仅掌握了基本的操作技术，也锻炼了耐心和细心。未来，我希望将这些技能应用到更广泛的领域，如diy项目或工程实践中。

开头：

在大学的课程中，金工实习无疑是最具挑战性和启发性的一环。它不仅是一次亲身体验金属加工过程的机会，更是理论知识与实践经验相结合的生动课堂。

结尾：

一周的金工实习短暂却充实，它以直观的方式展示了工业制造的魅力，激发了我对工程技术的热爱。我珍视这次经历，期待未来能有更多的机会将所学付诸实践，创造出更多有价值的成果。

2024年8月大学生金工实习报告 写法9

内容怎么写

1. 实习背景与目的： 描述实习的时间、地点以及选择金工实习的原因，明确实习的主要目标，例如提升动手能力，了解金属加工流程等。

2. 实习单位介绍： 简述实习单位的基本情况，如企业规模、主要业务、在金工行业的地位等。

3. 实习内容概述： 列举实习期间参与的主要活动，如操作机床、锻造、焊接等，说明每项活动的基本步骤和工艺。

4. 实习体验与学习： 分享个人在实习过程中遇到的挑战，如何克服并从中学习到的知识和技能。

5. 具体实例分析： 提供一个或两个具体的案例，详细描述在实习中完成的项目，包括设计思路、制作过程和最终成果。

6. 技能提升与反思： 讨论通过实习提高的金工技能，以及对个人成长的反思，可能包括团队合作、时间管理等方面。

7. 对未来的规划与展望： 根据实习经验，谈谈未来在金工领域的职业规划或进一步学习的计划。

开头：

1. 引入实习经历： 开篇可以提及实习开始时的心情，比如兴奋、紧张，或者对金工的好奇，然后过渡到实习的具体情况。

2. 设置情境： 描述实习的第一天，例如到达车间、初次接触设备的情景，以生动的场景引入实习的主题。

结尾：

1. 总结实习收获： 不是传统的总结，而是侧重于个人情感和体验的表达，如实习带给你的满足感、成就感，以及对未来工作的期待。

2. 感谢与展望： 表达对实习单位的感激之情，感谢指导老师的帮助，同时简要提及对未来的展望，保持积极向上的态度。

3. 结束语： 以一句自然的话语结束报告，如“这次金工实习的经历将成为我职业生涯中宝贵的一页”，让读者感受到你对实习经历的珍视。

2024年8月大学生金工实习报告 写法10

内容怎么写

1. 实习经历概述 开始时，简要介绍你的金工实习背景，包括实习单位、实习时间、实习岗位等基本信息。描述你将在实习中学到的主要技能和工艺。

2. 实习任务与职责 详细列出你在实习期间承担的具体工作，如操作机床、制作零件、进行质量检查等。解释每一项任务对整个生产流程的重要性。

3. 技术学习与实践 描述你接触的技术和工具，如焊接、铸造、切削等，并分享你如何在实践中应用这些知识，以及遇到的挑战和解决问题的方法。

4. 安全规程与实践 强调金工实习中的安全规程，说明遵守规则的重要性，并分享一次或几次安全操作的经验。

5. 团队合作与沟通 讨论团队协作的重要性，描述与同事的互动，以及如何通过沟通解决工作中的问题。

6. 个人成长与反思 反思实习带给你的个人成长，包括技能提升、解决问题的能力、时间管理等方面。

7. 具体案例分析 提供一两个具体的项目或任务，详细描述从开始到完成的过程，展现你的工作流程和思考方式。

8. 未来规划与建议 分享实习后的职业规划，以及对实习单位或金工教学的改进建议。

开头 在开头部分，你可以这样写：

“在过去的几周里，我在xx公司进行了金工实习，这是一次富有挑战性和启发性的经历。通过这次实习，我不仅掌握了金属加工的基本技能，还深刻理解了金工行业的严谨与创新。”

结尾 在结尾部分，可以这样结束：

“回顾这段实习经历，我对金工工艺有了全新的认识，也对自己的未来职业生涯有了更明确的方向。我期待将所学应用到未来的工程实践中，同时也感谢xx公司提供的宝贵机会和指导，让我在实践中不断成长。”

范文示例： 2024年8月大学生金工实习报告2550字

五月，在南校区校工厂进行了为期三周的金工实习。期间，我们接触了锯、锉、錾、钻、车、铣、刨等____工种，还简单地了解数控机床加工技术。每天，大家都要学习一项新的技术，并在6小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了三周的认知实习。

说真的，刚开始感觉三周真的很漫长，可时光匆匆，三周转眼间就飞逝了，现在回想这三周的蓝领之行，我尝到了：酸——严格的上下班和工作制度;累——手持锉刀不停地锉呀锉;辣——高速切削的精彩表演;更多的甜——亲手制作精美的工件。

我们去到南校区，首先学习的是钳工，钳工是以手工工作为主的加工方法，劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简单，加工多样灵活，适应性强，能完成某些加工所不便或难于进行的工作，因此，目前某些机械加工和修理工作中，钳工仍是不可缺少的重要工种。 初次走进钳工加工实训楼有点兴奋。第一天，老师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。认识完这些后，老师开始介绍锯了及锯子的使用方法。教授完后就给我们布置作业，要求我们锯割一块厚度为1mm的薄片，这就是我们的作业。我听到此话，一下子愣住了。1mm？怎么可能锯出来呢？老师说，如果不是这样怎么考验出我们的真本领呢？第一次锯割时，由于操作不熟练，我把锯路给锯歪了，弄坏了，练了两次后，掌握了操作要领，也锯出了比较满意的薄片，完成了作业！

接下来的一个星期里，老师要求我们自己通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精美的螺母;还有两套配合的工艺品。记得最初制作螺母时，老师对我们说，工件的尺寸一定要精确，如果大小超过了公差范围的01.mm那就要在得分的基础上扣掉1分。听了这些我担心自己把六角螺母做小了，在从圆柱里锯断时就特意把厚度锯大了2mm，然后手持锉刀打磨。一开始我还以为2mm的厚度算不了什么，很快就可以磨掉的，没想到，磨呀磨呀，2mm的厚度居然花掉了我两个钟，那时我明白一个道理：原来2mm可以与2小时划上等号的。最不幸的是，后来一不小留神把六角螺母一组对边的直径磨小了0。1mm，看着那个本来就不满意的残废的半成品，我决定放弃它，重来！但当我看到别的同学都差不多做好啦，我还要把那根铁柱不平的断面磨平，再锯断，再把断面磨平，再画线，重复做那些工序，心里开始着急！当时真的很想放弃，想不做了.但我又不甘心交那个次品上去.同时我想起一位朋友对我说过:做一件事情，专注一点，心里想着一定要把它做好，就一定能行的！我对自己说，冷静点，还有时间，还可以完成作业的！第二次做时，自己学乖了很多，每一个步骤都极为小心，尽量精确，或许是由于操作技能提高了、效率提高了.第二次制作时速度明显比提高了，也好看多了，或许有了第一次的经验.经过努力，终于在规定时间内完成了作业。

吃了这一次的亏后，我也学乖了，在后来的作业中我都认真地计算，认真地按老师讲的步骤一步一步细心地做，再认真测量。经过几天的练习，效率也提高了很多，制作的工艺也越来越精确，美感系数也随之提高！但几天下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但看到自己平生第一次在工厂中加工制作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感，我们痛并快乐着。

钳工实习完后，接下来的是机加工实习。我们不再像以前那样只是稳稳地坐在教室里，看着老师的比划和描绘，苦苦地思索着：到底什么是车床呀！现在可就大不一样了，当那些课本上的图像和老师课上描绘的机器真正摆在我们面前的时候，我们是异常地兴奋，看到这些曾经在头脑中苦苦思索可就是看不清其真实面目的家伙，我们是万分欢喜，再想到我们不仅可以看得到它们，摸得着它们，而且我们还会学习如何去操纵它们，除此之外还会学习如何操作数控机床，我们心中的喜悦更是难以言表。

现在老师教导我们如何去操作车床、创床、铣床，通过学习，我们都制作了自己设计的工艺品，完成了老师布置的作业。在所学的机床中危险系数最高的是车工，那车刀在飞速转动，但我们都小心谨慎，认真地遵循老师的教导及安全操作规程。在一天中同学们先要掌握开车床的要领，然后按照图纸要求车出阶梯轴及其它作业，但我们学得很轻松，经过几次练习，我们已会车出符合要求的工艺品。

时光如流水，三周时间转眼即逝，为期三周的金工实习给我的体会是：

① 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

② 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

③ 在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

④ 这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！

⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

⑥ 在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。三周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。