2024大学生金工实习报告5000怎么写（10种写法）

2024大学生金工实习报告5000 写法1

内容怎么写

一、实习背景与目的 金工实习是工程教育的重要组成部分，旨在让学生亲手实践金属加工技术，了解并掌握基本的钳工技能。本次实习我们以制作钳工螺母为任务，通过这一过程，我们能学习到钳工工具的使用方法、金属材料的性质以及螺纹的加工工艺。

二、实习准备

1. 安全知识：在开始实习前，我们接受了安全培训，了解了如何正确佩戴防护设备，如安全眼镜、手套和工作服。

2. 工具准备：我们需要的工具有平口钳、锉刀、钻头、丝锥、量具等。

3. 材料选择：选用合适的钢材，确保其硬度和韧性适合加工螺母。

三、实习步骤

1. 切割材料：使用钢锯将钢材切割成所需长度，确保切口平整。

2. 锉削毛边：用锉刀修整切割后的毛边，使表面光滑无刺。

3. 打中心孔：在钢材一端打中心孔，便于后续钻孔。

4. 钻孔：使用钻床和合适直径的钻头进行钻孔，确保孔径准确。

5. 攻丝：使用丝锥攻丝，形成内螺纹，注意保持丝锥与钢材垂直，以保证螺纹质量。

6. 磨削与测量：使用锉刀和砂纸对螺母外形进行磨削，直至达到规定的尺寸。然后用量具检查螺母的尺寸和形状是否符合要求。

四、实习体验与问题解决 在实习过程中，可能会遇到如钻孔偏斜、攻丝困难等问题。解决这些问题需要调整工作姿势，保持工具稳定，适时加油润滑，以及适时调整力度和速度。

五、实习收获 通过这次实习，我们不仅掌握了钳工的基本操作技能，还学会了如何解决问题，提高了动手能力和耐心。对金属材料的特性有了更深入的理解，为以后的工程实践打下了坚实的基础。

开头：

在工程技术的学习道路上，实践经验往往比理论知识更能加深理解。本次金工实习，我们有幸亲手制作钳工螺母，亲身体验了从原材料到成品的转变过程，这是一次宝贵的学习经历。

结尾：

实习结束，我们带着满满的收获离开实训车间。每一个精心打磨的螺母，都是我们辛勤努力的见证。这次实习让我们深刻认识到，无论是钳工还是其他工程领域，精湛的技艺都源于扎实的实践和不断的努力。未来的日子里，我们将带着这份实践经验，继续探索工程的奥秘，不断提升自己的专业素养。

2024大学生金工实习报告5000 写法2

内容怎么写

1. 实习经历概述：首先介绍金工实习的基本情况，包括实习的时间、地点、实习单位和主要的实习任务。

2. 技能学习：详细描述在实习过程中学习到的金工技能，如铸造、锻造、焊接、切削等，可以举例说明具体的操作步骤和注意事项。

3. 实践操作体验：分享在实际操作中的体验，包括遇到的困难、解决问题的过程以及操作技巧的掌握。

4. 项目参与：如果参与了具体的产品制作或维修项目，可以详述项目的背景、自己的角色和贡献，以及项目完成后的反思。

5. 安全与规范：强调金工实习中的安全规则和操作规程，阐述遵守这些规则的重要性，并分享一次或两次关于安全的经验教训。

6. 团队协作：描述与同事的协作情况，如何共同完成任务，从中学习到的团队合作精神和沟通技巧。

7. 个人成长：探讨实习对个人专业素养和职业发展的影响，包括技能提升、问题解决能力的增强、对行业的理解等。

8. 建议与改进：提出对实习过程中的改进建议，可能涉及设备更新、教学方法优化等方面。

开头：

“在过去的几周里，我有幸在xx工厂进行了金工实习，这是一次充满挑战和收获的经历。通过亲自动手实践，我对金属加工工艺有了深入的理解。”

结尾：

“回首这段实习时光，我深感金工不仅是一项技术，更是一种艺术。它教会了我耐心、精确和创新。我将带着这些宝贵的经验，继续在专业道路上探索前行。”

2024大学生金工实习报告5000 写法3

内容怎么写

1. 实习单位介绍： 开篇简要介绍实习所在的单位，包括单位名称、性质、主营业务，以及你在其中的岗位。

2. 实习时间与目标： 提供实习的具体日期，并明确实习的主要目标，如技能提升、理论知识应用等。

3. 工作内容描述 详细记录每天或每周的工作内容，包括操作的机器、工具，参与的项目，以及完成的任务。

4. 技能学习与实践： 讲述在实习过程中学习的新技能，如金属切割、焊接、铸造等，并举例说明在实际操作中的应用。

5. 问题与解决办法： 描述遇到的技术难题，如何通过自我学习或请教他人解决问题，展示问题解决能力。

6. 实习体会与收获： 分享实习期间的心得体会，如对金工行业的理解加深，团队协作的重要性，以及个人成长的感悟。

7. 自我评估与展望： 对自己的实习表现进行客观评价，指出需要改进的地方，并对未来职业发展做出规划。

开头部分：

在2024年的夏天，我有幸在xx金工制造有限公司进行了为期两个月的实习。这次实习不仅让我亲身体验了金工行业的魅力，也让我对专业技能有了更深入的理解。

结尾部分：

实习结束之际，我对金工工艺的敬仰之情更加深厚。这段经历不仅锻炼了我的动手能力和解决问题的能力，也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。我期待着将所学应用于实际工作，继续在金工领域探索与创新。感谢xx公司提供的宝贵机会，我将珍视这段回忆，以更饱满的热情和更高的标准要求自己，为实现自己的职业目标而努力。

2024大学生金工实习报告5000 写法4

内容怎么写

一、实习背景与目的 在机械设计的学习过程中，金工实习是一个至关重要的环节，它让我们从理论走向实践，亲手体验金属材料的加工过程。通过实习，我们能深入理解金属材料的性质，掌握基本的机械加工技术，为未来的设计工作打下坚实基础。

二、实习内容与流程

1. 安全教育：实习开始前，我们必须接受安全培训，了解各种工具的使用规范和注意事项，确保人身安全。

2. 工具设备介绍：熟悉锯、锉、钻、磨等基本工具，以及车床、铣床、磨床的操作方法。

3. 实际操作：在指导老师的监督下，动手进行切削、钻孔、研磨等操作，制作简单的零件。

4. 设计与创新：在掌握基本技能后，尝试设计并制作一个小型机械装置，展现自己的创新思维。

三、实习体验与感悟 在实习过程中，我们不仅锻炼了动手能力，还学会了如何解决实际问题。面对加工中的误差，我们需要调整策略，灵活应对。此外，团队合作也是实习的重要部分，我们共同讨论、协作完成任务，增强了团队协作意识。

四、问题与反思 实习中，我们可能会遇到操作失误、效率低下等问题。对此，我们要勇于承认错误，从中吸取教训，不断改进。思考如何提高工作效率，减少浪费，这是机械设计人员应有的责任。

五、展望与提升 金工实习虽然结束了，但学习并未止步。我们将把实习中学到的知识和技能运用到后续的学习和工作中，不断提升自身的机械设计能力。

开头：

机械设计的世界充满了创新与挑战，而金工实习则是我们开启这段旅程的钥匙。这次实习，我们亲身体验了金属的变形与重塑，感受到了机械设计的魅力所在。

结尾：

实习的经历如同一块磨砺的砂石，磨平了我们的理论知识边缘，使其更加锋利实用。带着满满的收获，我们将继续前行，以更扎实的实践基础和创新精神，迎接未来的机械设计挑战。每一次敲击、每一次转动，都是我们向专业之路迈进的步伐。

2024大学生金工实习报告5000 写法5

内容怎么写

1. 实习概述：简要介绍钳工实习的基本情况，包括实习的时间、地点、实习的主要任务和目标。

2. 钳工基础：阐述钳工的基本知识，如钳工的工具类型、用途和操作技巧，以及钳工在工业生产中的重要性。

3. 实习项目：详细描述在实习期间参与的具体项目，例如制作零件、修复设备或组装结构等。说明每个项目的目标、步骤和所用到的钳工技术。

4. 技能学习：分享在实习过程中学到的新技能，如锉削、锯割、钻孔、装配等，以及如何安全有效地使用这些技能。

5. 遇到的问题与解决策略：描述在实习中遇到的技术难题，分析问题的原因，并说明如何通过学习和实践找到解决方案。

6. 实习体验：描述实习带给个人的感受，如对钳工工作的理解、团队合作的重要性、问题解决能力的提升等。

7. 收获与反思：总结实习的收获，包括理论知识的巩固、实践技能的提高，以及对未来职业规划的影响。

开头部分：

"在为期四周的金工实习中，我有幸深入体验了钳工这一传统而关键的工艺领域。这次实习不仅让我亲手操作了各种钳工工具，更让我对钳工的工艺精神有了深刻的理解。"

结尾部分：

"回顾这段实习经历，我对钳工的敬佩之情油然而生。那些看似简单的操作背后，蕴藏着精细的技艺和无尽的创新可能。这次实习不仅是技能的锻炼，更是对工匠精神的领悟。我期待在未来的工作中，将这些宝贵的经验应用到实际问题的解决中，为工业生产贡献自己的力量。"

2024大学生金工实习报告5000 写法6

内容怎么写

一、实习背景与目的 工业设计中心总部金工实习为我提供了宝贵的实践经验，旨在提升我们对金属材料的理解与工艺技能，将理论知识转化为实际操作能力。实习期间，我们有机会接触各种金属加工设备，如车床、铣床、磨床等，并学习如何运用这些工具进行精密制造。

二、实习流程与体验

1. 安全培训：实习开始前，我们接受了全面的安全教育，了解了金属加工过程中的潜在风险及预防措施。

2. 工具与设备熟悉：在专业导师的指导下，我们逐步熟悉了各类金工设备的操作方法和维护要点。

3. 实操练习：通过制作简单的零件，我们实践了切割、打磨、焊接等基本工序，逐渐掌握了金工技能。

4. 项目挑战：实习后期，我们参与了一个小组项目，设计并制作了一件复杂的金属工艺品，这考验了我们的创新思维和团队协作能力。

三、实习收获与反思

1. 技能提升：实习使我对金工工艺有了更深入的认识，动手能力得到显著提高。

2. 问题解决：在实践中遇到的问题促使我学会独立思考，寻找解决方案。

3. 团队合作：项目经验让我认识到团队沟通与协作的重要性，增强了团队精神。

四、未来展望 这次实习为我未来的职业生涯打下了坚实的基础，我计划进一步深化金工知识的学习，期待能在工业设计领域做出更多创新。

开头：

2024年的夏天，我在工业设计中心总部开始了为期两个月的金工实习，这段经历不仅让我亲身体验了金属加工的魅力，也对我未来的专业发展产生了深远影响。

结尾：

回顾这段实习时光，我深感金工不仅是技术的体现，更是一种艺术的创造。每一次火花飞溅，每一次工具与金属的碰撞，都成为我成长的烙印。我带着满心感激和新的目标离开这个实习舞台，准备迎接更大的挑战，继续在工业设计的世界里探索与创新。

2024大学生金工实习报告5000 写法7

内容怎么写

一、实习背景与目的 在金工实习中，我们有机会亲手操作金属材料，了解金属加工的基本工艺和技术，从而提升实践技能和理论知识的结合。实习的目标是掌握基本的金工操作技巧，如锯削、锉削、钻孔、攻丝等，同时培养安全意识和团队协作精神。

二、实习设备与材料 实习过程中，我们使用了各种金工工具，包括台虎钳、砂轮机、钻床、电火花切割机等。材料主要是低碳钢、铜和铝，这些材料易于加工，适合初学者操作。

三、实习流程与操作步骤

1. 设计与准备：根据实习任务，我们首先设计制作的零件，并准备好所需的材料。

2. 锯削：使用手锯或弓锯，按照标记线切割金属块，确保精度。

3. 锉削：通过锉刀去除锯削后的毛刺，使表面平整。

4. 钻孔：在合适的位置使用钻头钻孔，注意保持稳定，防止孔偏斜。

5. 攻丝：在钻好的孔中攻丝，确保螺纹的质量。

6. 组装与检查：将加工好的零件组装起来，检查是否符合设计要求。

四、实习体验与挑战 在实习过程中，我深刻体验到金工的精细与严谨，同时也面临了操作技巧的挑战。例如，控制锯割速度和力度，保持锉刀的正确角度，以及精确测量和定位等。

五、安全注意事项 实习中，安全始终是首要考虑。我们遵守佩戴防护眼镜、手套的规定，确保操作时工具的稳固，避免金属屑飞溅和意外伤害。

六、团队合作与交流 在共同完成项目时，我们学会了相互协作，讨论解决问题的方法，提高了沟通和团队合作能力。

开头：

金工实习，是一次将理论知识转化为实际操作的宝贵机会。在车间里，金属的冷硬质感与火花的闪烁交织，形成了一幅生动的实践画卷。

结尾：

实习结束，我不仅掌握了金工的基本技能，也收获了对金属加工工艺的深入理解。这次经历让我明白，每一个精心打造的零件背后，都蕴含着匠人的专注与汗水。未来，我会将这种工匠精神融入到学习和工作中，不断提升自我，追求卓越。

2024大学生金工实习报告5000 写法8

内容怎么写

1. 实习背景与目的：简要介绍金工实习的背景，例如实习的学院、专业、实习的时间和地点。然后，阐述实习的目的，比如提升实践技能、理解理论知识在实际操作中的应用等。

2. 实习内容概述：列出实习期间参与的主要活动，如金属加工技术的学习、机械设备的操作、工艺流程的实践等。可以举例说明，如学习焊接技术、操作车床等。

3. 技能学习与实践：详细描述每个技术的学习过程，包括步骤、注意事项和难点。例如，焊接时的安全防护、操作车床时的精度控制等。

4. 实习体验与挑战：分享实习期间的个人感受，如面对困难时的解决办法、团队合作的经验、技能提升的成就感等。提及遇到的挑战，如技术难题、时间管理等，并说明如何克服。

5. 实习成果展示：如果可能，可以展示一些实际操作的照片或作品，描述其制作过程和意义。

6. 反思与改进：分析实习的不足之处，提出改进的建议。例如，对于某些技术掌握不够熟练，可以计划在未来进行更多的练习。

7. 未来规划：结合实习经验，谈谈对未来学习和职业发展的规划，如何将金工实习的收获应用到未来的工作中。

开头：

在大学的第二年，我有幸参加了为期一个月的金工实习，这是我在理论学习之外，首次深入到实际操作环境中，亲身体验金属加工的魅力。这次实习不仅让我掌握了多项实用技能，也让我对工程实践有了更深刻的理解。

结尾：

回顾整个实习过程，我深感金工实习的价值。它不仅锻炼了我的动手能力，也教会了我面对问题时的冷静与坚韧。我将珍视这段经历，继续努力提升自己的技能，期待在未来的学业和职业生涯中，将金工实习的所学付诸实践，为实现技术创新贡献自己的力量。

2024大学生金工实习报告5000 写法9

内容怎么写

1. 实习背景与目的： 开篇简述金工实习的基本情况，包括实习的地点——北京科技大学，实习的时间，以及实习的主要目标，如提升实践技能、理解金属加工工艺等。

2. 实习内容与流程： 分条列出实习期间涉及的主要活动，如车削、铣削、磨削、焊接等，描述每个过程的操作步骤、使用的工具设备，以及安全注意事项。

3. 体验与学习： 对每个工艺进行详细描述，分享个人操作体验，比如在车床上如何控制速度和进刀深度，焊接时如何保持正确的姿势和防护措施。

4. 实际问题与解决： 描述遇到的具体问题，如加工精度不足、设备故障等，并说明如何通过请教老师、查阅资料等方式解决问题，展现解决问题的能力和学习态度。

5. 技能提升与感悟： 强调实习带来的技能提升，如更熟练地使用各种工具，更深入理解金属材料性质，以及对工程实践的全新认识。

开头：

在金色的阳光下，北京科技大学的实训车间显得格外庄重而富有生机。在那里，我有幸参加了为期两周的金工实习，亲身体验了从金属原料到精美零件的转变过程，这段经历无疑是我学术生涯中的一笔宝贵财富。

结尾：

回顾这段实习时光，我深感金工的魅力不仅在于它严谨的工艺流程和精湛的技术，更在于它教会我在实践中发现问题、解决问题的能力。这次实习让我对未来的职业道路有了更清晰的认识，我将带着这份收获，继续在学术和实践的道路上前行，努力成为一名既懂理论又擅实践的工程师。

2024大学生金工实习报告5000 写法10

内容怎么写

一、铣工部分

1. 实习准备：介绍铣工实习前的设备检查、安全知识学习和工作服穿戴。

2. 操作流程：详细描述铣床的启动、工件安装、刀具选择和调整、铣削过程，以及如何监控加工状态。

3. 技术要点：讲解切削参数的设定、进给速度控制、工件精度保证等关键点。

4. 实际操作体验：分享操作铣床的感受，遇到的问题及解决方法。

二、车工部分

1. 工作准备：概述车床的检查、工件夹持方式和测量工具的准备。

2. 车削步骤：详细阐述车削开始、切削深度控制、工件旋转速度调整等步骤。

3. 技术要点：强调刀具角度选择、切削液使用、精度控制等关键环节。

4. 实践心得：分享车削过程中对精度控制的理解和技巧提升。

三、焊工部分

1. 安全知识：介绍焊接防护措施、设备检查和着装要求。

2. 焊接工艺：讲解电弧焊、氩弧焊等常见焊接方法的操作步骤。

3. 技术难点：讨论焊接电流、电极选择、熔池控制等技术要点。

4. 实践体验：分享焊接实践中的挑战与解决策略，以及对焊接质量的评估。

开头：

在金工实习中，我有幸体验了铣工、车工和焊工这三个重要工种的实际操作，这是一次深入理解金属加工工艺的宝贵机会。通过这次实习，我不仅掌握了基本的操作技能，还深刻体会到工匠精神的重要性。

结尾：

实习结束时，我感慨万千。铣工的精确、车工的细腻、焊工的艺术，每一项都让我领略到金属世界的魅力。这次实习不仅提升了我的动手能力，更让我对工业生产流程有了直观的认识。我期待未来能将这些实践经验应用到更多的项目中，继续探索和提升自己的技艺。

范文示例： 2024大学生金工实习报告50005350字

我们在学校校工厂进行了为期9天的金工实习。期间，我们接触了车、钳、铣、三个工种。每一天，大家都要学习一项新的技能。三天内完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了金工实习。

“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识，了解了机械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了工程实践能力，培养了工程素质。这是一次我们学习，锻炼的好机会！通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。转眼间，为期两周的金工实习已经结束，回想两周以来，有过汗水，有过失败，有过伤痛，有过微笑。正是在这汗水、失败、伤痛和微笑中让我学到了很多有用的知识，我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大，虽然实训期只有短短的两周，在我们大学生活中它只是小小的一部分，却是十分重要的一部分，对我们来说，它是很难忘记的，毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。

从安全教育，动作要领和1工具的使用到拿起锉刀等工具的实际操作，这无疑是一个理论与实际相结合的过程。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开始的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它。眼见的不一定真实，这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的可贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们认识到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发现不了自己的动手能力，这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的配合。 钳工

在钳工实训中，我了解了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。

在搓削上，老师重点讲解了搓削姿势，搓削方法和质量检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。老师在生动的给我们演示了如何使用锉刀和如何使用锯，之后在指定的各自位置后，开始了我们的任务——完成一个小锤子。

在制作这个工件时，首先我们运用手锯把一根铁棍锯切成接近工件的尺寸。大约是23mm锯切时，要右手握稳手柄，左手扶住手锯的前端。起锯时，起锯角约为十五度。锯切时要右手施力，左手扶正锯弓，一定要将锯条摆正否则便会锯歪，锯切速度不宜过快，约20—40次每分，在切掉气割面之后我们还剩下大约19mm。

接下来的工作我们需要按照老师要求把这个长方体表面按照尺寸搓削成平面。搓平的过程说起来简单但是做起来就不是那么简单了，比如，用锉刀搓表面时很是枯燥可能半天总是机械的重复着一个工作，一开始我们需要用大搓进行打磨，之后便是中搓，最后用小搓来把它搓平搓细。一直重复着搓的过程，最后终于把这根粗糙的铁棍磨的好看了。

接下来的工作就是把下根长方形的铁棍锯成一个锤子的形状。根据图形，把它锯割下来一个三角形的铁块，这样，就完成了锤子的基本形状，在进一步搓削、研磨之后，就可以打孔了。

在打孔之前，先划线，确定孔的中心，在孔中心先用锤头打出一个较大的中心眼，钻孔时先钻一个浅坑，以判断是否对中。当孔快要钻通时，进刀量就要减小了，避免钻头在钻穿时发生抖动。在套螺纹时先用手掌按住板牙中心，缓慢转动。在转动过程中，每转一周要倒回四分之一周，以便断屑、排屑，而且要加入机油润滑。

一个工件做完了虽然不是特别的标准，但那确实用我们的汗水换来的，那其中凝满了我们的用心与期望，看着自己的第一件劳动成果满心的欢喜难以言表。

车工

接下来的两天我们学习了车工，车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。

首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮 。老师先初步示范了一一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的直径由28mm车到26mm，然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的表面压花，最后要换用切槽刀切把圆柱截断。

随即，我们每组都领到了一个毛柸圆柱棒，这就是我们要加工的材料。加紧时夹得不得太长，一般为工件的三分之一并在主轴孔内卡紧。然后调速(一般在140-180r/min)，打开开关，将刀架移到合适的位置，在打开开合螺母，搬动主轴正反转手柄开始车手柄。先车手柄的外圆，再往下车手柄的弧度，最后用砂纸将手柄的面打平。打平后再把手柄车断，一个手柄就基本成型了。

经过了半天的练习，一个成品终于出来了，这使我们更有信心了，我们开始轮流操作，经过我们六个齐心协力的工作，终于车好了六个手柄。

身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。

实习期间，通过学习车工，铣工，钳工。我们作出了自己的工艺品，铣工和车工的实习每人都能按照老师的要求学到铣床的最根本的知识;最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性最高，在一天中同学们先要掌握开车床的要领，所有工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精美的螺母。几天下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我对自己的本次实习总结了两部分，实习部分和感想部分。

实习部分：

1. 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

2. 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

3. 在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

4. 培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

5. 在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

6. 工厂师傅对我们做的工件打分，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。

7. 同学之间的相互帮助才得以完成任务，使我们对团队的概念有了更深层的理解，也使我们明白了团队精神的重要性！

感想部分：

1. 金工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也特别有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用，我带着怀疑的态度参加了这个实习，但是最后的结论是我对此否认了，它交给我的不只是机械专业的知识，而是一种能力，创造力以及适应力。

2. 劳动不仅对自然世界进行改造，也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习，在这方面我也深有体会。

1〉、 劳动是最光荣的，只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。

2〉、 坚持不懈，仔细耐心。

3〉、 认真负责，注意安全。

4〉、 只要付出就会有收获。

3.实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。此时，我还在怀念充满成就感的金工实习，它充实了我们的知识，使我们更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准，通10天的金工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。

两年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。10天的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，因此实习报告和日记的任务都给我们提供了这个机会，而最后的创新设计也对我们的创新能力进行检验和新的提高！

结束语：眼睛是会骗人的看似简单的东西并不一定能够做好，只有亲身实践才知其奥妙，才会做出理想的产品，实践是学习的真理！如果再有机会我还会参加这样的实习，还会去用实践来完善自己的知识面和自己的各项能力，以求在走出校园的时候有适应社会的更高的能力。感谢学校和老师给我们这个磨练自己和完善自己的机会金工实习有苦也有乐.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，方成大任也！”这句古人的话 用来形容我们的金工实习是再好不过了！经过了车工，钳工等工种 的磨练，我们终于完成了这门让人欢喜让人忧的金工实习课程。

现在想想过去的这段难忘时光，其中滋味，只有亲身经历的人才能体会得到。通过学习各种工种，我们了解了许多金工操作的原理和过程，大致掌握了一些操作工艺与方法，还有以前的 那些陌生的专业名词现在听来都是那么熟悉亲切！虽然我们中的大多数人将来不会从事这些 工作，甚至连接触它们的可能性都没有，但是金工实习给我们带来的那些经验与感想，却是对 我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财富。金工实习的作用与影响，就象《 美国丽人》里男主人公最后说的话那样“有些东西你可能现在没有感觉到它的价值，但最后还 是会的，每个人都有这样一个过程！”

一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一切分担工作的 压力，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填 补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现！大学里连同班同学相处的机会 都很少，感谢金工实习给了我们这样一个机会。这样的活动值得教育部门的借鉴。

短短的2个星期时间，我们在实习中充实地度过了，我们学习的知识虽然不是很多，但 通过这次让我们明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多、很多。如果我们不经常参加这方 面的实习，我们这些大学生将来恐怕只能是赵括“纸上谈兵”。社会需要人才，社会需要的是 有能力的人才。我们新世纪的大学只有多参加实践，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。真的多谢金工实习，我还想再有一次。