A
笑点在于你写“运用信息化手段”“构建高效课堂”，结果PPT还是十年前模板。真创新是你把一道几何题改成让学生用粉笔在地上画，或者把文言文翻译变成小组抢答配音。写创新别讲理念，讲你撕了几次教案、学生第一次笑出声是哪节课、课代表悄悄告诉你哪个环节他们想再试一遍。创新不是贴标签，是学生眼睛亮起来的那个瞬间。
Q
中学校实习报告里学生访谈怎么写才不假？
A
写你递糖时手抖洒了一颗，写学生说完话低头抠校服袖口脱线的毛边，写他讲到家里事时窗外飞过三只麻雀你数清了。访谈不是问答卷，是两个人在某个下午的空气里碰了面。你写的是他说话时手指怎么动、呼吸怎么变、光怎么照在他耳后一小块皮肤上。真东西都在这些缝里。
Q
中学校长报告里师资队伍建设怎么写出人味儿？
A
别写“加强师德建设”“优化梯队结构”，写老教师带徒弟时改教案改到凌晨两点，写青年教师第一次公开课后蹲在楼梯口哭，写骨干教师被借调半年回来发现教室多媒体不会用了。人味儿是皱眉、是手抖、是抢着改作业本，把人放回教室、办公室、校门口这些地方写。
