A
查摆问题就写你哪节课学生走神率高、哪次家访没解决核心矛盾、哪回集体备课你全程没提建议。问题得能对上号、能改、能验，别写“理论学习深度不够”这种谁都躲不开的万金油。真问题藏在你最不愿提的那件事里。
Q
共产党员报告里怎么写思想转变过程？
A
思想转变不是写日记，得拿具体事当砖头砌。你写自己怎么从模糊认识到主动扛事，中间必须塞进两三个动作：一次学习后的行动、一次困难前的反应、一次和群众打交道的念头变化。空讲觉悟高没用，要让读者看见你手指头被划破还攥着材料那股劲儿。别堆形容词，用动词顶上去，比如“改了三次发言稿”“蹲点三天记满两本”“推掉聚会去协调”。转变得有坡度，不能从A直接蹦到Z。
Q
四讲四有做合格党员报告怎么写出个人辨识度？
A
别跟别人抄模板。你是修电路的就写你怎么查线路时顺手帮老党员修灯泡；你是教书的就写你哪节课把“讲规矩”编进历史故事里；你是送快递的就写暴雨天你多绕两公里把入党申请书送到行动不便的老党员家。辨识度不在词多，而在你身上那点别人抄不走的活法。
