A
项目经历不是列你干了什么，是把你改过哪行代码、调通哪个接口、修掉什么bug，像剥洋葱一样一层层写出来。别写学会了Java，写你用Java把登录校验逻辑从明文比对改成JWT解密验证。用户不关心你学没学会，只信你亲手摸过键盘敲出来的结果。把需求文档里的功能点，对应到你实际提交的Git commit里去写。
Q
上海师范大学实习报告中课堂实录怎么写才不变成教案复刻？
A
实录就得像监控录像，谁歪头了、谁笔掉了、谁突然举手又缩回去。写板书擦到一半粉笔灰扑进眼睛，写你刚转身写课题底下响起翻漫画书的声音。教案是设计图，实录是工地现场。你不是在展示多会教，是在暴露真实课堂的毛边和褶皱。
Q
北京大学实习报告中带教老师评价怎么写才不像编的？
A
带教老师评价不是抄评语模板，是你把老师某次当面说的原话拆开揉碎，配上当时你在干什么、他为什么突然夸你。比如他说“思路清楚”，你就写“那天我拿错数据重跑模型，他看我三分钟内定位到输入源错误，顺口说了这句”。重点是让评价长出毛边来，有场景、有动作、有反应。假大空的套话一眼就被识破。
