A
教学反思不是写我今天讲得怎么样，是写学生哪句话暴露了你没讲透。翻你听课记录里学生突然卡壳的那三处，把学生原话抄下来，再写你当时怎么接的，接歪没。别写大道理，就写你擦黑板时突然想到的那半句话，怎么改才让学生眼睛亮一下。反思段落必须带具体动作，比如改PPT第几页、重讲第几个例题、多问一句什么问题。
Q
计算机专业大学实习报告怎么写项目经历？
A
项目经历不是列你干了什么，是把你改过哪行代码、调通哪个接口、修掉什么bug，像剥洋葱一样一层层写出来。别写学会了Java，写你用Java把登录校验逻辑从明文比对改成JWT解密验证。用户不关心你学没学会，只信你亲手摸过键盘敲出来的结果。把需求文档里的功能点，对应到你实际提交的Git commit里去写。
Q
上海师范大学实习报告中课堂实录怎么写才不变成教案复刻？
A
实录就得像监控录像，谁歪头了、谁笔掉了、谁突然举手又缩回去。写板书擦到一半粉笔灰扑进眼睛，写你刚转身写课题底下响起翻漫画书的声音。教案是设计图，实录是工地现场。你不是在展示多会教，是在暴露真实课堂的毛边和褶皱。
