A
病情描述就写眼睛看见的、耳朵听见的、手摸到的，别加推测。护士简单报告不是病历，不用写发病机制，只写体温多少、呼吸快不快、伤口渗液颜色量多少。三句话讲清变化，多一句都是累赘。重点动词要狠，比如“突增”“骤降”“拒按”，别用“有所增加”“略有不适”这种软塌塌的词。时间点必须卡准，但不用写年月日，写“接班时”“输液后30分”就够了。
Q
最简单报告开头三句话怎么写？
A
开头别整虚的，直接甩结论。第一句定调子，第二句亮结果，第三句点价值。别写背景铺垫，别提过程细节，更别解释为什么这么干。你写的不是论文，是让人一眼看懂的快照。最简单报告的开头就该像工地喊话，短、准、狠。写完自己读一遍，要是需要停顿喘气，说明还没砍干净。
Q
教师简单报告中目标达成情况怎么写才不自欺？
A
目标达成不是看你讲完没，是看学生手里有没有留下东西：作业本上有几处改痕、小测卷上哪道题对了、课后有没有人追着问延伸问题。写的时候就盯两件事：目标原文怎么写的，学生产出对应哪条。别写“基本达成”，要写“目标要求能复述三个步骤，全班23人中16人完整复述，其余7人漏掉第二步”。自欺就是用模糊词代替眼睛看到的事实。
