专业技术翻译岗位职责（十二篇）

第1篇 专业技术翻译岗位职责

1、日语专业,日语国际一级;

2、会电子相关专业术语的翻译,了解产品设计过程;

3、二年以上工作经验,年龄30岁以下

第2篇 动物疫病防控中级专业技术人员岗位职责内容

1.认真宣传贯彻执行《动物防疫法》、《兽药管理条例》等有关法律、法规。

2.负责抓好全县畜禽免疫接种技术指导和服务、疫病检测。

3.承担监督畜禽屠宰及产品检疫,流通环节运输检疫,市场检验工作,指导产地检疫工作落实和开展,监管兽药市场、动物诊疗室工作。

4.负责畜禽及畜禽产品检疫工作。

5.负责本专业技术人员的培训工作,指导初级技术人员独立开展工作,并协助高级专业技术人员做好本专业的科研工作。

第3篇 幼儿园教师专业技术岗位职责

（一）幼儿园高级教师

1.承担一个班的教育教学工作，能根据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿实际科学合理的制定教育教学计划，创设良好的教育环境，合理安排一日生活，创造性地组织各项活动，正确评估幼儿发展，指导家长开展幼儿教育工作。

2.指导保育员工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，积极指导并做好幼儿生活和卫生保健工作。

3.指导幼儿教育教学研究工作，承担培养和培训教师的任务。

（二）幼儿园一级教师

1.承担一个班的教育教学工作，能根据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿实际制订教育教学计划，创设良好的教育环境，合理安排一日生活，较好地组织各项活动，正确评估幼儿发展，指导家长开展幼儿教育工作。

2.指导保育员工作，执行幼儿园卫生保健制度，做好幼儿生活和卫生保健工作。

3.指导幼儿教育教学研究工作，承担指导和培训教师的任务。

第4篇 工程专业技术岗位职责要求

(一)教授级高级工程师

1.认真钻研业务,及时掌握国内外本专业领域工程技术现状及发展动态;

2.从事本专业领域工程技术及管理的研究,解决关键性技术问题,积极撰写高水平论文、论着;

3.研究制定工程项目规划、勘测、设计、施工的重要技术原则和技术措施,审核设计、咨询成果,实施全面质量管理,负责技术总结和交流;

4.主持和指导工程项目设计、施工,负责实施重要技术原则和技术措施,负责实施设计、施工的全面质量管理和后期服务;

5.积极主动承接工程项目设计、施工和咨询业务,积极参与组织力量完成承接的任务;

6.指导培养中初级工程技术人员的工作和学习,根据需要指导研究生;

7.积极参与学校教学、科研、学科建设和社会服务等方面的工作和其它公益活动。

(二)高级工程师

1.认真钻研业务,及时掌握国内外本专业领域工程技术现状及发展动态;

2.从事本专业领域工程技术及管理的研究,解决关键性技术问题,积极撰写高水平论文、论着;

3.积极协助研究制定工程项目规划、勘测、设计、施工的重要技术原则和技术措施,审核设计、咨询成果;

4.主持和指导工程项目设计、施工,负责实施重要技术原则和技术措施,负责实施设计、施工的全面质量管理和后期服务;

5.积极主动承接工程项目设计、施工和咨询业务,积极参与组织力量完成承接的任务;

6.指导培养中初级工程技术人员工作和学习;

7.积极参与学校教学、科研、学科建设和社会服务等方面的工作和其它公益活动。

(三)工程师

1.认真钻研业务,努力进行本专业领域工程技术及管理研究,努力解决关键性技术问题,积极撰写论文、论着;

2.积极完成工程项目设计、施工任务,积极完成工程项目的质量管理和后期服务任务;

3.指导初级工程技术人员工作和学习;

4.积极参与学校教学、科研、学科建设和社会服务等方面的工作和其它公益活动。

(四)助理工程师

1.认真钻研业务,进行参与的工程项目设计、施工工作总结,积极提高业务水平;

2.积极承担工程项目的部分设计、施工和后期服务任务;

3.积极参与学校教学、科研、学科建设和社会服务等方面的工作和其它公益活动。

第5篇 工程技术部专业工程师岗位职责4

工程技术部专业工程师岗位职责4

(1)协助项目副经理工作,具体负责整个项目的总控进度计划、阶段进度计划以及相关保证措施的编制和落实;

(2)在项目总控进度计划和阶段进度计划的指导下,编制详细的月度、周和日计划;

(3)主持召开计划协调例会,对进度计划的实施过程进行监控,并根据反馈信息及时发现问题,调整进度计划并上报项目执行机构;

(4)结合进度计划及其保证措施,对抢工措施、资源投入、劳动力安排、分包商选定时间、材料设备进出场等问题提出建议报项目执行机构审定;

(5)参与编制项目质量策划;

(6)参与相关分包商和供应商的选择工作;

(7)协助安全文明施工、质量体系运行和争创质量奖工作;

(8)负责编制专项技术方案并跟踪检查实施情况。

第6篇 实验专业技术岗位职责要求

(一)高级实验师

1.认真钻研业务,及时掌握国内外本学科及相关学科的实验技术现状及发展动态;

2.从事实验教学、技术、管理的研究;积极撰写高水平论文、论着;

3.组织和指导实验技术工作,为创新性实验教学开发综合、设计性实验项目,为科学研究解决关键性实验技术问题;

4.根据教学、科研和学科建设要求提出实验室仪器设备布局,参与制订实验室规划,积极参加实验室建设项目,配合有关部门做好仪器设备购置论证工作;

5.积极承担或参与实验教学工作,讲授设计性和创新性实验内容,根据教学要求设计实践教学体系,主持编写实验指导书;

6.积极参与实验室管理工作,参与制订有关规章制度,协助实验室主任做好实验室开放、仪器设备共享、科技资质认证、教学示范中心建设等管理工作;

7.指导培养中初级实验技术人员;

8.积极参与教学改革、科研和学科建设等方面的工作和其它公益活动;

9.注重学术创新团队建设,积极参加学术创新团队。

(二)实验师

1.认真钻研业务,掌握本学科专业知识和技术;

2.积极参加实验室的管理和建设,独立设计实验方案;

3.组织和指导实验技术工作,熟悉实验仪器设备,对有关的实验仪器设备进行维护检修,出现故障及时排除;

4.积极承担或参与实验教学工作,承担实验教学全过程辅助工作,讲授验证和综合性实验内容,能根据教学要求编写实验教学大纲,参与编写实验指导书;

5.积极参加科研工作,利用实验室设备为科研项目提供准确的检测数据;

6.积极撰写实验技术论文、论着;

7.参与教学改革、科研和学科建设等方面的工作和其它公益活动;

8.积极参加学术创新团队。

(三)助理实验师

1.认真钻研业务,基本掌握与本专业有关的专业知识和技术,掌握常规实验工作原理、方法和步骤;

2.负责实验室设施和仪器设备的调试和检测工作,保证设备的完好状态,能解决一般性的设备故障;

3.承担实验教学的辅助工作,巡视并辅导实验;

4.参与有关科研项目的辅助工作;

5.参与实验室的管理和建设;

6.参与教学、科研和学科建设等方面的工作和其它公益活动。

(四)实验员

1.认真钻研业务,了解与本专业有关的专业知识和技术,初步掌握常规的实验工作原理、方法和步骤;

2.使用与本专业有关的仪器设备,在有关人员的指导下,完成一般性的实验任务;

3.负责实验室的实验设施和仪器设备的日常维护和保养工作;

4.协助做好实验前的各项准备工作;

5.参与教学、科研和学科建设等方面的管理工作和其它公益活动。

第7篇 装饰公司区域专业技术总监岗位职责二

装饰公司区域专业技术总监岗位职责(二)

装修装饰公司区域专业技术总监岗位职责:

1、公司区域专业技术总监要认真做好项目图纸交底工作,严格按照施工组织设计要求安排好施工的具体事宜。

2、严格按照内控控制运营成本,认真监督施工班组执行内控的情况。

3、做好材料的验收工作,对不合格的材料进行退换。

4、认真按公司质量管理体系的要求进行施工管理,认真执行施工控制程序填写相关表单,严格执行“上道工序未验收合格不得进入下道工序”的规定,做好各工序的验收和催收工程款工作及竣工验收工作。

5、公司技术总监要对施工班组应加强管理,严格按公司规定的检查频次到施工现场,每次到应该填写施工日记,并对施工班组宣传有关规章制度。

6、负责协助人力资源部、工程部对施工人员岗前的评审和培训工作。

7、对一线员工做好安全教育,要求文明施工,特别是对新员工的安全文明施工教育。对违规行为要及时进行批评教育及必要的处罚。

8、及时向工程质量管理中心汇报工地情况。

9、随时与客户做好沟通,关心一线员工的工作与生活。

10、装修装饰公司区域专业技术总监要积极参加公司培训,努力学习新技术、新工艺、新材料、不断提高自己的业务能力。

第8篇 工程专业技术岗位职责

（一）教授级高级工程师

1.认真钻研业务，及时掌握国内外本专业领域工程技术现状及发展动态；

2.从事本专业领域工程技术及管理的研究，解决关键性技术问题，积极撰写高水平论文、论着；

3.研究制定工程项目规划、勘测、设计、施工的重要技术原则和技术措施，审核设计、咨询成果，实施全面质量管理，负责技术总结和交流；

4.主持和指导工程项目设计、施工，负责实施重要技术原则和技术措施，负责实施设计、施工的全面质量管理和后期服务；

5.积极主动承接工程项目设计、施工和咨询业务，积极参与组织力量完成承接的任务；

6.指导培养中初级工程技术人员的工作和学习，根据需要指导研究生；

7.积极参与学校教学、科研、学科建设和社会服务等方面的工作和其它公益活动。

（二）高级工程师

1.认真钻研业务，及时掌握国内外本专业领域工程技术现状及发展动态；

2.从事本专业领域工程技术及管理的研究，解决关键性技术问题，积极撰写高水平论文、论着；

3.积极协助研究制定工程项目规划、勘测、设计、施工的重要技术原则和技术措施，审核设计、咨询成果；

4.主持和指导工程项目设计、施工，负责实施重要技术原则和技术措施，负责实施设计、施工的全面质量管理和后期服务；

5.积极主动承接工程项目设计、施工和咨询业务，积极参与组织力量完成承接的任务；

6.指导培养中初级工程技术人员工作和学习；

7.积极参与学校教学、科研、学科建设和社会服务等方面的工作和其它公益活动。

（三）工程师

1.认真钻研业务，努力进行本专业领域工程技术及管理研究，努力解决关键性技术问题，积极撰写论文、论着；

2.积极完成工程项目设计、施工任务，积极完成工程项目的质量管理和后期服务任务；

3.指导初级工程技术人员工作和学习；

4.积极参与学校教学、科研、学科建设和社会服务等方面的工作和其它公益活动。

（四）助理工程师

1.认真钻研业务，进行参与的工程项目设计、施工工作总结，积极提高业务水平；

2.积极承担工程项目的部分设计、施工和后期服务任务；

3.积极参与学校教学、科研、学科建设和社会服务等方面的工作和其它公益活动。

第9篇 某幼儿园教师专业技术岗位职责

(一)幼儿园高级教师

1.承担一个班的教育教学工作,能根据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》,结合本班幼儿实际科学合理的制定教育教学计划,创设良好的教育环境,合理安排一日生活,创造性地组织各项活动,正确评估幼儿发展,指导家长开展幼儿教育工作。

2.指导保育员工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,积极指导并做好幼儿生活和卫生保健工作。

3.指导幼儿教育教学研究工作,承担培养和培训教师的任务。

(二)幼儿园一级教师

1.承担一个班的教育教学工作,能根据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》,结合本班幼儿实际制订教育教学计划,创设良好的教育环境,合理安排一日生活,较好地组织各项活动,正确评估幼儿发展,指导家长开展幼儿教育工作。

2.指导保育员工作,执行幼儿园卫生保健制度,做好幼儿生活和卫生保健工作。

3.指导幼儿教育教学研究工作,承担指导和培训教师的任务。

第10篇 体育学院专业技术职务岗位职责

一、教授

（一）教授职务岗位职责

1．作为本学科或学科方向骨干，能就学科或专业发展提供建设性、创新性意见。主持和指导开设本学科的新专业、新课程建设任务。

2．每年面向全院师生公开举办一次以上学术报告或专题讲座。

3．主持或参与课题研究，并在国内外重要刊物上发表高水平学术论文；公开出版学术专着；编审教材。

4．系统地承担过两门以上课程的教学任务，其中一门为本专科生基础课或专业基础课，或研究生课程。

5．指导本科生毕业设计（论文）、教育实习、社会实践、社会调查。

6．主持教学法研究、指导教育教学改革，开展教学理论研究、教学实践探索，在本学科专业建设中发挥主导作用。

7．领导本学科学术梯队建设；指导青年教师教学、科研工作。

8．完成学院规定的教学、科研工作量，教学效果良好。

9．教书育人，结合人才培养目标开展课内外育人活动，育人成效显着。

10．按时参加校院系（部）各项活动，完成上级交给的其他工作任务。

二、副教授

（一）副教授职务岗位职责

1．作为学科团队的核心之一或某个方向的负责人，积极主动协助学科(专业)带头人做好科研、教学、学科(专业)建设。

2．了解本学科国内外发展动态，能独立开设学术讲座。

3．主持和参加科研课题研究，并在国内外重要期刊上发表较高水平的学术论文；公开出版学术专着。

4．系统地承担两门及以上专业课、专业基础课的主讲，系统地承担过两门以上课程的教学任务。

5．指导学生社会调查、社会实践、毕业设计、毕业论文。

6．主持和参加教学法研究、积极探索教育教学改革和产学研结合的途径和方法；在本学科专业主干课建设中发挥关键作用。

7．开展教学理论研究、组织教学实践探索，主持和参加本学科(专业)建设、编审教材。

8．完成学院规定的教学、科研工作量，效果良好。

9．教书育人，结合应用型本科培养目标和素质要求开展课堂内外的育人活动，育人绩效明显；

10．按时参加校系（部）各项活动，完成学校和系交给的其他工作任务。

三、讲师

（一）讲师职务岗位职责

1．积极参加教育教学改革，进行教学法研究、积极探索应用性本科教育教学改革；参加编写教材及教学参考书。

2．积极参加本学科、专业建设、课程建设。

3．主持或参加科研课题研究，并在核心刊物上发表论文。

4．系统地承担两门及以上专业课、专业基础课的主讲，系统地承担过两门以上课程的教学任务，其中一门为本专科生基础课或专业基础课，或承担一门专业课、一门公共体育课，或承担公体课素质课及选项课，完成学院规定的教学工作量。

5．指导学生社会调查、社会实践、毕业设计、毕业论文。

6．较好地完成学校规定的教学、科研工作量，教学效果良好。

7．教书育人，结合培养目标和素质要求开展课堂内外的育人活动，育人绩效良好。

8．按时参加校院系（部）各项活动，完成上级交给的其他工作任务。

四、助教

（一）助教职务岗位职责

1．做好主讲教师的教学辅助工作，包括课前准备，教学辅导，答疑、批改作业等。

2．系统地承担过两门以上课程的教学任务，其中一门为本专科生基础课或专业基础课，或承担一门专业课、一门公共体育课，或承担公体课素质课及选项课，完成学院规定的教学工作量。

3．参加组织和指导学生社会调查、社会实践等方面的工作。

4．参与学生管理工作的研究、教学法的研究和教育教学改革的研究。

5．担任兼职辅导员或班主任一年。

6．在导师指导下，尽快掌握讲课的基本技能，能较好地完成学校规定的教学、科研工作量。

7．参加科研课题研究，并在相关专业刊物上发表论文或参与教材的编写。

8．按时参加院系（部）各项活动，完成上级交给的其他工作任务。

第11篇 计算机应用技术专业岗位职责

1、细致耐心,具有较强的沟通能力和亲和力,善于学习;

2、计算机应用技术相关专业(包括网络、软件、数字媒体等),硕士研究生学历,有多年相关工作经验者可适当放宽资本科学历;

3、熟悉软件开发、python与人工智能、计算机/机器视觉、网店装修与运营、思科/华为网络技术等其中任一模块,优先考虑。

第12篇 审计专业技术岗位职责要求

(一)高级审计师

1.依照国家的法律、法规、政令,结合学校实际制定有关的规章制度,建立监督、审计机制以及年度工作计划和长远发展规划;

2.依照国家的法律、法规、政令以及学校的规章制度组织执法检查工作,监督各单位法律、法规、学校规章制度的贯彻落实,保证政令畅通;

3.了解国内外审计专业的发展趋势,运用现代审计理论和手段,对学校工程项目、后勤物资、实验仪器设备、大宗物质采购等招标、议标、考察工作的全程监督;

4.对学校及下属单位各项经济活动负责依法进行审计监督;对国家财经法纪、学校财产的安全、完整、管理、使用、效益及学校批准的审计结论、审计决定的执行情况进行监督检查;

5.加强本专业理论研究,不断提高学术水平,发表有较高水平的研究论文、报告;

6.指导和组织本单位专业技术工作,培养中、初级审计技术人员;

(二)审计师

1.负责主持审计项目的组织工作,按审计程序认真完成审计项目的全过程,参与审计调查,负责起草审计报告、审计意见书,整理归档资料;

2.参与重大审计项目的方案研究,对学校审计收支和预算执行情况进行检查分析,对存在的问题,提出解决的措施和办法,提高资金使用的经济效益和社会效益,对审计工作提出建设性建议;

3.进行专题研究,撰写研究论文、报告;

4.指导助理审计师提高业务水平;

(三)助理审计师

1.参加审计项目工作,按审计程序认真完成审计项目的全过程,参与审计调查;

2.参与审计项目研究,对审计工作提出建议,反映审计工作中出现的问题,在指导下独立撰写业务性工作计划、总结、报告;