适用场景:毕业典礼准备、教师发言参考
演讲要点:五年教学经历回顾、学生成长变化描述、未来期许与祝福
行文逻辑:回顾教学历程→讲述学生成长→展望未来前景
大家好,今日站在那里,作为一名毕业班的教师,我的心境是复杂的,首先教师为同学们顺利完成小学阶段的学习,即将以优异的成绩走入初中的殿堂而高兴;而教师心中更多的是与以往朝夕相处了五年的同学们惜别的不舍。五年了,1800多个日日夜夜,在我们平矿一小这块沃土上,教师用青春和汗水最终浇开了你们的智慧之花和道德之花,看着你们由连1,2,3和a,o,e还不甚熟悉的懵懂儿童已经成长为了有梦想,有道德,有追求的"翩翩少年,教师的喜悦是无以言表的。可如今收获的喜悦还没来得及分享,却立刻要应对长久的别离,教师是多么期望能继续陪伴你们的学习旅程,与你们共同学习,共同提高呀!可是现实注定教师要交出指导你们学习知识的接力棒,由初中教师继续陪伴你们在知识的海洋里徜徉。
而今别离的声箫已经奏响,孩子们,分别如果已不可避免,就让我们笑着离开,让我们用记忆珍藏起我们小学生活的欢乐时光,让我们在将来用优异的成绩,良好的品格情操来回报我们母校和恩师的培养。人说,是雄鹰,就注定要在蓝天翱翔。同学们,更广阔的天空已经向你们展开,相信你们谁都不愿意做平庸的燕雀,而要想练就鸿鹄的翅膀,那就需要你们用勤奋和求索来承当。因为知识的旅途,来不得半点的虚假,务实和求真才是到达知识彼岸的船桨。同学们,求知的路是不会一帆风顺的,你们必须要记得,无论你们今后遇到什么困难,母校的大门都会为你们敞开。在你求索的身影后面,母校和教师都一向会为你守望,为你祝福。母校和教师愿意做你人生的避风港。
同学们,你们是未来世界的主宰,用道德完美自我,用知识充实自我,用梦想坚定自我,用成功肯定自我,教师期待你们在不久的将来,用自身的努力开创你们完美的明天。
适用场景:毕业典礼发言、教师代表致辞
演讲要点:永不放弃学习、保持乐观豁达的人生态度、牢记理想植根于现实土壤
行文逻辑:表达祝福→提出建议→强调责任→激发动力→送上祝愿
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
非常荣幸能够在这美好的时刻,作为教师代表和大家分享桃李的芬芳,共话别离的眷恋。今天的天气很热,但我们的心情更热。首先向xx大学师范学院xx届毕业生表示衷心的祝贺!
今天是个值得我们永远记忆和珍藏的日子,你们将要从xx大学出发,带着本领和梦想,踏上人生新的征程!在这温馨道别之际,我作为老师,也作为大家的朋友,再说几句知心话,以为共勉。
一,永不放弃学习。大学毕业标志着成熟、标志着自立,但不表明学习的终结。“知识改变命运,学习成就未来”这句话虽是老生常谈,但却道出了亘古不变的真理。四年前,也许有的同学还在为没有步入更理想的高等学府而懊悔,可经过四年的努力,我们有的同学如愿以偿考取了研究生继续深造,有的`同学在公务员考试中出类拔萃,有的同学练就了扎实的职业技能而得到用人单位的认可。所以,只要不放弃学习,通往理想的道路就会越走越宽。希望同学们今后无论是在求学生涯中,还是在工作岗位上,让学习永远与你们相伴。相信你们会在学习中发现更为广阔的天地,开拓出更加美好的未来。
二,永远保持乐观豁达的人生态度,做一个对家庭、对集体、对社会有责任感的人。当我们心怀五彩缤纷的梦想走上社会,社会关系的复杂、工作竞争的压力,不免让你产生很多感慨和无奈。但是,沮丧、慌乱、逃避都是没有用的,我们一定要学会调整心态,面对现实,适应环境,宠辱不惊。锻炼承受能力,从容迎接挑战。经过磨砺,相信你们一定能在社会生活中找到自己的位置,开创一片属于自己的天地。
三,请同学们牢记,所有伟大的理想,一定要植根于现实的土壤;所有远大的目标,一定要脚踏实地,一步一个脚印去实现。初踏社会,一定要谦虚谨慎,不骄不躁,做事用心,做人真诚,不断总结积累经验,善于反思,为将来事业的发展打下坚实基础。
同学们,毕业究竟意味着什么?有人说,毕业是一个沉重的动词;有人说,毕业是一个让人一生难忘的名词;有人说,毕业是感动时流泪的形容词;有人说,毕业是我们夜半梦醒,触碰不到而无限感伤的虚词。可是我要说,她是一个催人奋进的动名词!我们今天隆重集会,不是庆祝“结束”,而是欢呼开始;不是纪念“完成”,而是吹响前进的冲锋号!
亲爱的同学们,请启动自己“奔腾的大脑”,装上超级智慧软件,点击一下“刷新键”,站上一个新的平台,将命运掌握在自己的手中! 请用所学的专业知识和技能应用于实践,履行自己的时代使命,服务于祖国和人民!
最后,祝愿同学们怀着感恩之心,满载着对未来的畅想和憧憬,驾驭生命之舟,在新的岁月里直挂云帆,乘风破浪,驶向成功的彼岸!祝福同学们在今后的人生道路上,身体健康,工作顺利,事业有成,生活美满!
欢迎同学们常回母校看看!
谢谢大家!
适用场景:毕业典礼致辞、教师发言参考
演讲要点:回忆高三成长历程、展示学生优秀成绩、提供高考应考建议
行文逻辑:回顾成长→展示成绩→提供建议→表达祝福
亲爱的老师、同学们:
大家好!
非常荣幸今天能有机会代表全体高三教师在这里发言。今天,我们全体师生在此为XX级高三毕业生,隆重举行毕业典礼,我想,和在场的每一位一样,我们的心情是喜悦的,激动的,不舍的,在此,我谨代表高三全体教师对你们圆满完成高中学业,即将奔向更加辉煌的人生殿堂,表示诚挚的祝福。
蓦然回首,点点滴滴涌上心头。
三年前的那个夏天,你们怀抱着梦想,带着希望,来到了这里,开始了你们的高中人生,作为你们的老师,三年岁月,我们注视并见证着你们的成长,今天想来,一切还是如此深刻难忘。我们还记得高一军训时你们的青涩,记得你们运动会时奔跑的倔强,记得元旦联欢你们跳的江南style,记得你们篮球比赛的热血,记得火红五月里你们疯狂的呐喊,记得会考来临前你们的拼搏,记得进入高三后你们的全力以赴,还有高考誓师时你们坚定的信念。这些有关你们成长的每一个镜头将永远铭记于我们所有老师的心中。
我们欣慰于你们的成长,却更惊讶于你们的优秀。XX级的你们一次又一次刷新着各种记录。XX级的保送生,不负众望,创造了外国语保送历史的辉煌,多所保送的学校实现了100%的中标率,不论是保送人数还是学生质量都为母校留下了光辉的一笔,创造了难以置信的奇迹。正是保送生的奋力拼搏,参加高考的同学们也用勇敢和坚强经历一次又一次的艰难考验,在与时间赛跑的过程中,高考班的同学们毫不逊色,展现了远超从前的实力,几次模拟考试,你们带给我们一次又一次的.惊喜。XX级的你们将优秀演绎的淋漓尽致,作为你们的老师,我们感到无比的骄傲和自豪,面对这样的成绩,我们想说,XX级的全体同学,你们真的是无与伦比!
再过5天,你们中的大部分就要走进考场,在离开母校的5天里,一定要牢记老师的叮咛。临考前紧张很正常,适度紧张促发挥。记住,不犯不该犯的错误,本身就是超常发挥。考试中,有把握简单的题一次成功,先易后难,先熟后生,审题要细,把握好时间。考完之后,不要对答案,把精力迅速转移到下一场的考试科目复习中。请记住这句话:我易人易我不大意,我难人难我不畏难。也请你们记住,当你们在考场上奋笔疾书的时候,你们的班主任和任课老师也在默默为你们加油祝福!你们定会实现放飞了三年的梦想。
有人说:人的一生分为三天,昨天、今天和明天,昨天的回忆交给学校保管,今天的机会交给你们把握,明天的"希望还在时间的彼岸。未来的日子不管是阳光灿烂还是风雨弥漫,我们相信你们一定带着母校教给你们的宽容、自信、执著,义无反顾的毅然前行,看到世界上最美丽的彩虹。
多年以后,当你学业有成,当你身在异乡,你一定会想起在母校里留给青春那些最温暖的的记忆。会想到在世界上最美丽的这个校园里度过的一千多个日日夜夜;你一定会想到老师们曾经的悉心教导;你一定会留恋活动课恣意挥洒汗水的身影,想念当时在教室里争分夺秒刻苦的你的背影,自修室的常客们那份革命热情,或许,你也会翻开那本曾被嫌弃过的《记忆宝典》;不经意哼起每周一歌里那些熟悉的歌谣;或许当你听到筷子兄弟那首《父亲》的时候,你也会热泪盈眶。
同学们,你们今天就要毕业了,请不要以为,只有你们舍不得老师,我们也很舍不得你们。还未离别就已经开始眷恋,我们还有万语千言。这离别的话语就让它化作对同学们最衷心的祝愿。祝愿你们在即将到来的高考中,能够金榜题名,祝愿你们在将来的日子里,海阔天空,书写属于自己独一无二的画卷,缤纷世界,打造精彩的人生,老师永远因你们而骄傲。
适用场景:毕业典礼致辞、教师发言场合
演讲要点:树立奋斗目标演讲稿、诚信做人行为准则、适应社会成长建议
行文逻辑:致辞开场→回顾校园时光→提出希望→寄语未来→祝福离别
尊敬的各位,各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天,我很高兴地与届毕业的同学们一起相聚在这隆重而又大喜的日子,我更是荣幸地以教师代表的身份与你们一道分享这份丰收的喜悦。此时此刻,我的心情和你们一样,格外激动。首先请允许我代表全校教师衷心祝贺你们顺利地完成了大学学业,真诚地预祝每一位同学在未来的人生旅途中事业有成,业绩辉煌!
每到这个时候,作为教师的我们都为自己培养的毕业生即将走向社会、奔赴工作岗位感到自豪,同时也因为你们即将离开校园而依依不舍。大学时代是你们人生中最美好的黄金时期,虽然短暂,但值得你们珍惜。在这里,有你们飞扬的青春梦想,也有你们洒下的点点汗水;你们吸取了营养、获取了知识、增长了才干、凝聚了力量;你们结识了一生的同窗好友;留下了你们成长的足迹。我相信美好的大学时光将永远伴随你们,成为你们心中永不褪色的一份记忆。
大学毕业既是你们的一个终点,更是一个新的起点。明天,你们将离开母校,踏上未来人生的新的征途。作为一名教师,我想借此机会给同学们提三点希望:
第一,定位自己,树立奋斗目标,做一位成功的人。人的能力总是有大小之分,才干有强弱之别,自己适合何种岗位?自己能做什么?能做到何种程度?你们自己最了解自己。因此,给自己准确定位,并树立人生的奋斗目标十分重要。一个人的成功不在于惊天动地、轰轰烈烈、名垂青史,而在于是否体现了自身价值,为社会做出了应有的贡献。
第二,诚信做人,踏实做事,做一位有事业心和责任感的人。一个人的成功,智慧和才能固然很重要,但人品更重要。不仅要有理想和目标,更要脚踏实地。天道酬勤,机遇总是垂青于有准备的人,多一分耕耘,多一分收获,只要你们付出了足够的努力,将来也一定会得到相应的回报。无论处在什么环境,无论从事什么工作和职业,都要有事业心和责任感,树立平常心,少一分浮躁,多一分平静。
第三,适应社会,调整自己,不断修炼,做一位能力出众和身心健康的人。未来的岁月会充满无限的悬念和无穷的魅力,你们要使自己适应社会,学会调整自己。社会是大课堂,需要学习的东西很多,希望你们以饱满的热情和旺盛的进取心去迎接新的挑战,不断学习,不断提升自己和完善自我。树立健全的人格,面对成绩不自满,面对挫折不气馁。学会尊重他人,学会包容和合作,树立奉献。
同学们,你们承载着母校和老师们的厚望,我们会注视着你们,希望你们牢记校训,立足于“三农”问题,为我国新农村建设和社会发展多做一些立地的事,践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,相信你们会迈向成功,更期待你们描绘出出彩的人生。
最后,衷心祝愿同学们在新的人生道路上一帆风顺!并请同学们常与母校老师联系,常回母校看看。
适用场景:毕业典礼准备、教师发言参考
演讲要点:回顾四年师生共度时光、强调校训精神传承、呼吁毕业生担当时代使命
行文逻辑:回顾过往→总结成长→传递精神→展望未来
尊敬的各位领导,各位嘉宾,亲爱的毕业生同学们:
大家早上好!
非常荣幸能够作为教师代表向各位毕业生同学说几句知心话。四年之前,你们踌躇满志踏进了xxx学院的大门。现在,你们就要带着梦想和希冀告别母校,挥别老师,迈向新的人生舞台。此时此刻,作为曾经与你们朝夕相处的老师,我们的心情也和大家一样,心潮澎湃,激动万分。栉风沐雨沥肝胆,喜看幼苗正参天。衷心祝福大家一路顺风,一马平川,一枝独秀,一路高歌!
在过去的四年,我们大家一起在知识的天空展翅翱翔,一起在追求真理的道路上挥洒汗水,一起在攀登高峰的征程上披星戴月,师生合作的身影,攻坚克难的喜悦,智慧碰撞的火花,集思广益的硕果,都将定格成一幅幅美丽的图画,永远色泽艳丽,令人难以忘怀。
在过去的四年,我们大家同呼吸,共命运,携手前进,形影不离。作为老师,我们耳闻目睹了你们成长过程中的点点滴滴:为你们的成功而热烈喝彩,为你们的进步而由衷高兴,为你们的发展而欢欣鼓舞,为你们的成才而倍感振奋。这些美好的瞬间都将深深地镌刻在我们的记忆最深处,历久弥新,是我们赖以珍惜的宝贵精神财富。
如今,你们即将步入社会,希望大家在任何时候都要始终牢记老师的谆谆教诲,永远铭记“明德,守信,求真,尚行”的"校训。这是“xx院精神”的集中体现,更是xx院学子的精神归宿。你们毕业之后所取得的任何成就都与母校的声誉息息相关。我深情凝望的双眼看到的都是你的影子。无论何时何地,作为老师,我们将一如既往关注、服务、支持大家的成才和发展。
如今,你们将要揭开人生新的一页。完成阶段性学业只是“万里长征走完了第一步,以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦”。你们需要将理想与现实、做人与做事、求真与务实有机统一起来。不怕苦,不怕累,善思考,求上进。“与有肝胆人共事,从无字句处读书”。不管面对任何艰难险阻,都要始终恪守真、善、美的准则,坚定理想信念,秉持“自信人生二百年,会当水击三千里”的豪情壮志,树立“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的顽强斗志,以自己的智慧和汗水搭建属于自己的人生大舞台,抒写华丽的人生篇章。
亲爱的毕业生同学们,你们生逢盛世,正面临着实现中华民族伟大复兴的中国梦的大好机遇。时代在召唤你们,祖国在欢迎你们,亲人在拥抱你们,老师在祝福你们!热切期望大家“以青春之我”建设“青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙”。
翘首以盼大家他日载誉归来的好消息!
常回家看看!
谢谢大家!
适用场景:毕业典礼发言、教师代表致辞
演讲要点:感谢学校领导与家长的配合、回忆校园生活的具体场景、强调独立思考与规划未来
行文逻辑:表达感谢→回顾过往→提出建议→送上祝福
尊敬的学校领导、老师们、家长们,亲爱的同学们:
大家上午好!
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,且看栀子花开日,又是一年毕业时。
非常荣幸作为教师代表在这里向圆满毕业的同学们表达诚挚的祝福,其实初接到要写这个发言这个通知时,我是比较惶恐的,因为想说的太多,怀念的太多,不舍得也太多。文字可以记下回忆,但难以抒尽情怀,如果非要说的话,首先我想说的是感谢,感谢学校领导对高xx届的关心和指导,感谢家长们的通力配合,感谢高xx届全体老师们的辛勤耕耘,当然也感谢高xx届全体同学们的不懈努力,正因为有你们,我们在这个六月才谱写出华美的篇章。
三年前,我们怀揣共同的梦想相遇xx,虽然三年前已经预知总有一天会分别,但是当这天真正到来的时候我们依然觉得很突然,感觉时光如陀螺旋转,岁月似流水无情。今天,正如所有老师的心情一样,我的感觉是矛盾的,面对空荡荡的教室,昔日朗朗书声不再,心里平添了份落寞,甚至一度,我感觉我失业了。三年,一千多个日日夜夜,校园里、操场上、花园旁、教室里、食堂,到处都留下了你们的背影和脚印,往日的林林总总不禁浮现眼前,难忘寒来暑往,你们在教室里勤奋学习的时光;难忘运动会上,你们那矫健的身姿划出的青春飞扬;难忘xx小火车、水天花月、湿地公园之行,你们那充满活力、自信的笑脸;难忘英语文化周、元旦汇演上,你们积极参与、精心准备,给我们带来的精彩纷呈;难忘早自习、上午第五节课、晚自习后铃声刚响,你们如离弦的箭般冲向食堂壮观的情景;难忘考试失利时,你们脸上惆怅和失望的神情;难忘批评你们时,你们委屈地要哭出来的样子;难忘老师生气时,你们竟小大人般的来安慰我们、鼓励我们,给我们暖意,难忘我们为了共同的理想,风雨兼程,激情燃烧的岁月。
过去三年,晨昏交替,四季变换,同学们有过成功的欢乐,也经历失败的痛苦,但这一切已成过去。时至今日,十二年寒窗苦读终得修成正果,大家光荣毕业。记得在高考动员会上陈世雄老师曾寄语同学们“给高考这场战役画上圆满句号”,但在青春这场持久战中,这仅仅是一个逗号,其路漫漫,希望同学们更加自信、坚强的走下去。今天的毕业其实就是大范围的转学,临走前老师想附上几条温馨提示:
1、“毕业”不是完结、结束的意思,它是新征程的开始,对于新的阶段同学们要提前做好准备规划,过去三年,我们被安放在一个静远的角落,做着同样的梦,做着自己的作业,考着自己的试,狭窄的空间保证了你们绝对的安全,分数决定一切,但是大学不一样,那是一个没有同桌的地方,没有监护人的校园,每个同学也都做着不一样的梦,所以有的同学黑夜给了他黑色的鼠标,他却游戏到天明,有的风花雪月,一寸相思一寸灰,有的兼职生意,形色匆匆,也有的吃喝拉撒都在图书馆……所以你们要规划好接下来的三年、四年或五年,用定力去坚持自己的选择,当真正告别青春的时候才不会黯然神伤。
2、独立思考,保持自信。正如一句广告词所言:你的能量超乎你的想象,所以同学们要看到自己的优势,发挥自己的长处,丰厚自己的羽翼,不念过去,不畏将来。世间万物发展周而复始,人在低处,抬腿就是登高;人在高处,伸脚就是低就,做人与处事,要有理性自适的态度,既不能得意忘形,也不能妄自菲薄,无论顺境还是逆境,都要充满信心,请记住:人痛苦的不是失败,而是我本可以。
3、保持敬畏和感恩。敬畏生命,敬畏法则,这样我们不会伤害别人也不容易被别人伤害。感恩父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助……,用知恩图报的心去发现生活的富有和内涵,去领悟命运的馈赠和生命的无限,拥有一颗感恩的心,你将会越走越远。用一句网络流行语赠大家:且行且珍惜。
同学们,有的人,一转身,就是一辈子;有的事,一恍惚,就定格成回忆,此次一别,不知何日才能相见,泰戈尔曾说过:“无论黄昏把树的影子拉的多长,它总是和根连在一起”。所以无论你们走的多远,飞的多高,母校都是你们坚强的后盾,始终坚定不移地对你们充满希望,永远祝福你们,同时,欢迎同学们常回家看看,回来看看美丽的校园。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,祝同学们前程似锦;祝各位老师、家长身体健康,阖家幸福,祝我们的学校越办越辉煌!谢谢大家!
适用场景:毕业典礼发言、师生互动交流
演讲要点:三年坚守的班主任团队、青春成长的见证者、中考冲刺的鼓励者
行文逻辑:致谢老师→讲述学生故事→激励中考冲刺
20__届的全体师生:
你们好!
这是我第二次以部长身份出席毕业典礼,感谢学校对我的信任,把一个级部管理的重任第二次交给了我,三年来我一直心怀感恩又如履薄冰,不敢辜负学校、同事、家长和各位同学的信任。三年间各种不周全未到位的工作,借今天这个机会,我一并向各位说声“对不起,请你原谅!”。
接下来,正式开始我的发言,三年前我没有发言,但是典礼结束时我忍不住哭了!这一次,我会把我想说的告诉你们,我保证自己不哭!
在我煽情之前,首先我想对一起奋战三年的老师们,尤其是20位班主任和4位年级组长,说上几句。敬爱的战友们:
感谢你们因为对工作的热爱和对我的信任,选择了坚守班主任的岗位。面对摇号招生生源质量下降,你们没有放弃,用时间和爱心的付出来弥补;面对学校和级部布置的各项额外工作,你们没有怨言,用负责和敬业不折不扣的完成。我会深深将这三年您们给我的一次又一次感动刻在心底!谢谢!
接下来,我更多的话送给你们,我亲爱的同学们:
我很感谢你们,作为你们的老师,三年来,我们朝夕相伴的日子甚至超过了你们的父母,我也很有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季。我很荣幸我见证了你们从过六一儿童节到过五四青年节这最关键的人生转折期,我愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和那些阳光遍地、书声朗朗的清晨!谢谢你们!
在这三年的时间里,我无法给予你们更多的东西,只能倾其所有。在此期间,严厉的批评,苛刻的要求,艰苦的训练,或许曾令你们难以接受,但我们相信大家能够理解,因为作为一名老师他所做的一切,都是为了自己的学生能够有所作为,为了自己的学生能出类拔萃。
有人问我,为什么你要那么拼命,我笑而不答。今天我可以在这里告诉大家,这其实是我和我的第一届学生,20__届1班的孩子们在20__年9月的一个约定。我们相约“陪你长大,坚持成长”,我们相约“人生比赛,挑战自己”,所以我始终不满足眼前的成果,我“害怕”、无比期待同时一直坚信我的学生会超越我,我只是希望给孩子们树立一个高一点的目标。长江后浪推前浪,前浪被拍在沙滩上,这是定理,我只是希望我被拍死的时刻姿势更帅一点。
这些日子以来,走在各个教室,我看到了三张脸——微笑的脸,为自己现在的收获而得意;茫然的脸,为自己现在的失落而感伤;毫无表情的脸,没有悲喜一切于己无关。三张脸的背后,折射的是三种不同的人生态度,但不管你属于哪种表情,同学们,每个人的一辈子都不可能是常胜将军,不可能不遇到一点挫折和困难,关键时刻应鼓起敢于面对严峻现实的勇气。一位战斗英雄说过这样一句话:在战场上,即使我倒下去了,我的目光也要看着前面。因此,今天,我不祝你们的未来一帆风顺;我祝你们即使九千九百九十九次的跌倒之后,仍旧九千九百九十九次的站起来!
中考直升50人的目标我们已经超额完成,二中63人宣中16人市外7人。体育中考、理化实验我们一战更比一战精彩!马上就是中考了,请相信自己,请坚持努力到最后一刻,省示范500普高1000为什么不能实现?
请跟我一起说:我能!我能!我们一定能!
好了,以后的日子不多了,珍惜了再珍惜,也不过还有短短的10余天。孩子们,我会和你们一起直至你们进入新的学府,我会伸出我的手和臂膀,托起你们的身躯,我会俯下身子来,做一个坚实的台阶,让你们前行。我和所有的老师会尽心尽力无怨无悔,再祝你们一臂之力!
感谢上天,让我遇到这么一群可爱的孩子。感谢孩子们,感谢你们与我的心意相投。多年来的相濡以沫,早已让我们心意相通。你们说做老师的最大的追求是什么?是名?是利?都不是,其实就是遇到一群好学生,然后享受跟他们在一起的日子。然后等他们长大了,我老了,等我齿落唇豁,夕阳在山之时,能到我跟前来,叫我一声老师!叫我一声“彬哥”。
有时候,我在想,还是自己太贪婪,因为是部长,所以希望征服你们1200颗心。如果我只是一名班主任,和你们其中的60个朝夕相处,我一定可以做的更加出色吧!但历史没有如果,终于我们把三年变成了我们一起的历史,我和你,你和十二中20__届的历史。
最后我想代表20__届级部全体老师对大家说:“原谅我们三年的严苛,原谅我们言辞的激烈,我们只能保证我们是一直爱着你们的!请永远记住我们的番号、我们曾经的家——宣城市第十二中学20__届级部!”
祝你们一路顺风,毕业后常回家看看!
谢谢,谢谢同学们!谢谢大家!
适用场景:毕业典礼致辞、教师代表发言
演讲要点:教师12年教学生涯的感悟、师生情感互动细节、教育使命与责任担当
行文逻辑:回顾教学生涯→描述师生互动→呼吁教育使命
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
很荣幸能代表中学教师在此讲话,那说点什么呢?沉思之余,不想说什么铿锵激越,不想说什么华丽典雅,最想说的便是实实在在的心里话。寒来暑往,年复一年,转眼间我的教学生涯已走过12个春秋冬夏,这xxxx年的风风雨雨,酸甜苦辣,竟汇成了教学历练的金色年华!毕业于这所中学,又工作于这所中学,沉积太多感慨,积攒太多爱恋!
多少老教师几十年如一日,勤勤恳恳,兢兢业业,没有半点含糊,没有半点懈怠;多少新教师,潜心钻研,奋力拼搏,刚刚由学生到老师的角色转变,却能毫不松弛、毫不逊色的担起责任。过程中掺杂了多少无奈、委屈,甚至尴尬,关于付出与收获的比例,谁没有思想,谁不会衡量,可面对这些未来之星,看着那一双双渴求的眼睛,我们没有精力体味是否平衡,为什么直到今天教师仍是红烛、仍是孺子牛,只因一名师者放不下他的学生毫不亚于父母放不下他的孩子。面对自己的学生,多少时候我们也想逗你开心,也想把责任甩到一边儿和你们疯玩儿到一起,多少时候我们知道你那只是调皮,那是成长的必然,多少时候我们心疼,你们也累啊,多想摸摸你的小脑瓜,用微笑包容着!可是不行啊,心中的那份使命硬是把我们戴上了“老虎”、“夜叉”之类的面具,这使命的迫切,常让我们乱了方寸甚至违背原则,当良苦用心不被理解甚至遭到惩罚的时候,除了苦涩期待着将来你会明白、终究你会懂得,却无法不将那份执着一如既往、进行到底。当看着自己的学生一天天进步,由一张白纸变得五彩缤纷的.时候,我们的付出,值了!那一刻,似乎满足,我们的付出有太多的收获:你们的收获便是我们最大的收获!多少次面对新生而喜悦,又多少次面对离别而纠结,当你们从稚嫩逐渐羽翼锋芒的时候,那是送给老师最好的礼物,却又成了苦涩离别的充分理由,当你们一飞冲天、振翅翱翔的时候,这离别的伤怀也变得欣慰惬意了!
老师们,伟大源于平凡,平凡孕育伟大!我们身为人民教师,我们拥有合格的师德,我们肩负拯救人类灵魂的重任,这意味着我们没有理由不为人师表,没有理由不反思进取,没有理由不视生如子,没有理由不全力以赴!让我们用更努力、更给力的实际行动,诠释我们的真诚,诠释我们的奉献!让我们齐心协力,构造一个求真的知识世界,构造一个向善的人际世界,构造一个优美的心灵世界。让我们架起和谐奋进的桥梁,让我们托起明天的太阳!
适用场景:毕业典礼准备、师生交流参考
演讲要点:师生情谊深厚、离别情感真挚、学生自我成长激励
行文逻辑:表达祝福→回顾经历→抒发情感→传递信念→展望未来
尊敬的各位领导、老师,各位同学:
大家好!
毕业,是一件很庄重的事情,因为它代表着我们已经长大,也代表着我们即将迈入一个新的征程。我相信,今天在座的每一位学生心里都是有些许的激动的。因为毕业是我们期待已久的事情,而毕业也是我们重获自由的一件美事。所以在这里,我还是想把最美好的祝福送给同学们,祝愿大家毕业快乐,今后前程万里,蓬勃发展!
作为你们的教师,在这欢乐的一天我自然也是欣喜的,我一路看着大家长大,一路和大家同行。这一路上的风风雨雨我们共同经历,岁岁月月一路成长,与其说我们是师生,不如说我们已经成为了彼此的知己和好友。作为一名教师,我是自豪的,我不仅可以带出这么优秀的你们,也能交到你们这么多优秀的朋友,这是我最为幸运的一件事情。
但是今天,老师也很舍不得大家,这一次离别,今后再见也不知是何年何月了。这三年的日子仿佛就在眼前,而我们也终将要把这个装满时光的盒子藏起来,带着心中的那一份感动继续前行。所以尽管要面对离别,我也希望孩子们可以振奋起来,在往后的日子里继续奋发向上,为我们母校争光,也为自己赢得骄傲!你们说,能不能行!
孩子们,你们是否知道,其实你们在老师的眼里都是一颗明珠,每一颗珠子都有自己独特的光芒。老师是喜欢每一个孩子的`,因为老师不仅仅是作为你们的师长,更是你们的“家长”,没有家长是不爱自己的孩子的。家长爱自己的每一个孩子,因为你们都是我们最重要的一部分。你们不仅是我们作为教师的责任,更是我们传递爱的对象。
所以孩子们,请相信你们自己,也请相信老师,在今后不管别人对你有怎样的评价,只要在不影响他人的情况下,这些评价都是不重要的,你们需要做的,只是做好自己,做好身边的事情。这是老师作为师长、作为家长送给你们最后的话,而接下来的道路,则需要你们自己去走了。
每一段旅程我们都会遇见不同的人,有些人成为了我们的朋友,有些人成为了人生的过客。这些都是让我们成长的事情,我希望孩子们今后可以更加的勇敢,更加努力,在学习上勇往直前,在生活上乐观热情。我相信大家可以成为一个更加优秀的人,也成为老师们最为幸福的骄傲!
适用场景:毕业典礼准备、考试指导参考
演讲要点:中考应试策略讲解、师生情感表达、校训精神传承
行文逻辑:介绍背景→讲解策略→总结寄语
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
大家好!
今天,我们在这里举办20xx届东明县第一初级中学初三毕业典礼。请允许我代表初三教师,向顺利完成初中学业,即将踏上高中阶段学习的全体毕业班同学表示热烈的祝贺!向为同学们的成长倾注了心血和汗水的所有初三教师表示衷心的感谢!
参加今天的毕业典礼,我的心情特别高兴和激动:高兴的是,同学们通过自己三年的勤奋努力,圆满顺利地完成了初中阶段的学习任务;激动的是:同学们将以此作为人生新的起点,踏上有一个新的学习征程。
今天是20xx年6月3号,是我们的毕业季节,是一生难忘的日子,六天以后,大家中考开始,望同学们在考试中沉着应对,下面讲一下,考试中应注意事项及策略:一、进考场前
前一天晚上要保证充足的睡眠,早晨吃些清淡的食物。按所列清单带齐一切用具,包括:准考证、笔、橡皮、作图工具等。提前半个小时到考区,这样一方面可以避免新异刺激、稳定情绪;另一方面可以提前进入“角色”即让大脑进行一些简单的回忆活动,如:回忆一些常用的公式、定理,和同学进行一些简单的问答。这样做不仅能转移考前焦虑,而且能将最佳的状态带入考场。稳定心态,及早进入考试状态。
二、进入考场阶段(发卷前)
离考试越近,考生的心情越烦躁。中考不仅是对考生学习水平的考查,同时也是对考生心理调节能力的考验。这时候的考生要记住:不管之前的备考过程怎样,复习效果如何,在考场上,一定要相信自己,一定要振奋精神,发挥出最好的水平。在考场上,适度的紧张会让大脑运转速度加快,使头脑更为敏捷。但过度的紧张会让大脑一片空白,无所适从。越看重中考结果越容易紧张。如果紧张到无法正常做题就不要勉强做题,静下心来,什么也别想,花一两分钟时间深呼吸,然后稳定心态。可适当进行思维转移:
经验表明,这段时间是学生最紧张、心理易产生焦虑的阶段。此时,可将注意力转移到某次印象较深的、考得较好的模拟考试中,回忆老师的讲评;或回忆一些有趣、滑稽的事;也可采用心理暗示:“我是久经沙场的老将了,没什么大不了的”;当然了也可全身心放松、闭目、做深呼吸,这样直到发卷。
三、考试进行中
1、答题前(五分钟左右)
试卷拿到后,心情一般比较紧张。此时,可做下列几件事:
(1)通览试卷。对全卷有几道题、几种题型、每道各占多少分等做到心中有数,全面调查试卷,为后面实施正确的解题策略做准备。
(2)立即解答一些一眼就能看出答案的`选择题、填空题,以稳定情绪。
(3)信心要充足。简单不要“大意失荆州”,偏难题注意心理暗示:“别人会的我一定会,别人不会的我也会”,坚定必胜信念。
2、答题中,
①启动思维,浏览全卷、考前要摒弃杂念,排除一切干扰,提前进入数学思维状态、一般可以看一看事先准备好的客观性题目常用解题方法和对应的简单例子(每法一例,不要过多),闭眼想一想平时考试自己易出现的错误,这样做能增强信心,稳定情绪,使自己提前进入“角色”、拿到试卷后,不要急于求成,马上作答,而要通览一下全卷,摸透题情、一是看题量多少,有无印刷问题;二是选出容易题,准备先作答。
②从前至后,由易到难、任何一套试卷都必然包含三类题,即容易题、中等题、难题,而它们在试卷中的位置不一定就是按顺序分布的,所以在开始考试时应先解决容易题,再解决中等题,最后解决难题、考试开始,顺利解答几个简单题目,可以产生“旗开得胜”的快感,促使大脑兴奋,有利于顺利进入最佳思维状态、考试中,要先做内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目、遇到难题,要敢于暂时“放弃”,不要浪费太多时间,等把会做的题目解答完后,再回头集中精力解决它、这样就可以保持一种良好的心态考试,发挥出应有的水平。
③慢中开始,稳中结束、作好第一个题对于稳定心态有好处,所以开始答题时应稳一点、慢一点,一次性做对会给做好后面的题增强信心、另外,在作完试卷后也不要急着交卷,应稳定情绪认真检查,别因为得意忘形而出现错误,导致不必要的遗憾、考试时精力要集中,审题一定要细心、要放慢速度,逐字逐句搞清题意(似曾相识的题目更要注意异同),从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系,为快速解答提供可靠的信息和依据、否则,一味求快,丢三落四,不是思维受阻,就是前功尽弃、
④分段得分,跳步解答、中考解答题有“入手容易,深入难”的特点,一般第一问较容易,第二、三问难度逐渐加大、因此,解答时应注意分段得分,步步为营、首先拿下第一问,确保不失分,然后分析第一问是否为第二、三问准备了思维基础和解题条件,力争第二问保全分,争取第三问能多得分、而当不会解(或证)解答题中的前一问,而会解(或证)下一问时,可以直接利用前一问的结论去解决下一问、
⑤先改后划,联想猜押、当发现自己答错时,不要急于划掉重写、这是因为重新改正的答案可能和划掉的答题并无多大区别,划掉后解答不对会得不偿失、当遇到一时想不起的问题时,不要把注意力集中在一个目标,要换个角度思考,从与题目有关的知识开始类比联想、如“课本上怎么说的?”,“笔记本上怎么记的?”,“老师怎么讲的?”,“以前运用这些知识解决过什么问题?”,“是否能特殊化?”,“极限位置怎样?”等等、另外,考试时间快结束的时候,不要再尝试新的问题、如果选择题还有不确定的,可以在先淘汰部分选择支的情况下,根据经验进行猜测、
⑥速书严查,调整心态、卷面书写既要速度快,又要整洁、准确,这样既可以提高答题速度和质量,又可以给阅卷的老师以好印象;草稿纸书写要有规划,便于回头检查、检查要严格认真,要以怀疑的心态去查对每一道题的每一个步骤、如“有没有看错了问题?”,“问题中的已知条件运用是否有误?”,“是否遗漏了什么?算错了什么?”等等、值得注意的是,对于检查时出现两种答案不确定的情况时,一般而言,“最先想起的才是正确答案”、考前怯场或考试中某一环节暂时失利时,不要惊慌,不要灰心丧气,要沉着冷静,进行自我调节、一是自我暗示、如“自己难,别人也难”;“我不会做,别人也不一定会做”;“我要冷静,要放松”等、二是尝试调试,如:做深呼吸3-4次;全身高度缩紧10秒钟,然后突然放松;双手举至面部且自上而下干洗脸5-6次或伸展四肢和腰背,活动手腕和头。
具体到题目,做选择题、填空题时要注意避免麻痹大意,粗枝大叶,经调查发现:审题不清、考虑不周、想当然地填答案是失分的最主要原因、这类题在中考中占的比例较大,题比较基础,做题时要细心认真,失分很不合算,因为它只要一个答案,并不看你的解答过程,若在某个细节上出问题,全题就一分不得、“小题不大做”是做这类题的一般原则,特别是选择题,它具有考查面宽、解法灵活的特点,解选择题的过程就是通过分析、判断、推理,剔除干扰支,得出正确选项的过程、常用的方法有:直接法、淘汰法、特殊值法、验证法等。
所谓直接法,就是直接从已知条件出发,通过准确的运算,严密的推理,得出正确的答案,再与选择支对照,做出正确的选择,这是解答选择题的基本方法。
而对于解答题,特别是有一定难度的综合题,要坚持“大题小做”的方法,即将一个大题分解成若干个小的问题逐一解决。
3、合理安排做题时间,最大限度获得高分
考场上,考生们容易犯两个毛病。
一是由于过度紧张,本可以轻易做出的题目不会做。从这道题跳到那道题,又从那道题跳到其他题目。浪费了很多时间,却没有做出多少题目。
二是从前往后做,碰到不会做的题目,不懂得放弃,在一道题目上花时太多,后面的题目没有时间做。考场上,考生应按照从前往后,由简到难的顺序,一道题目一道题目的攻破,碰到实在做不出的题目,要学会放弃,要先做那些花时少,得分快的题目,在时间允许的情况下,再啃那些偏题、怪题、难题。
4、卷面整洁、清晰,答题字数得当
卷面的整洁、清晰是最基本要求,但我们的很多考生往往做不到这一点。想想看,老师批改那么多的试卷都要晕头转向了,再揣摩、猜测考生试卷上写的什么字,怎会有好心情?字写的不好没关系,但总得让老师看起来不费劲。做题时,碰到不会做或没把握的简答题、问答题,我们建议在卷子上写一些相关文字,能得一分算一分,得不到也不会有什么损失。对非常确定的题目大可不必多此一举,这有可能让老师没发现关键答题点,出现失分现象。
5、在确认姓名、准考证号填写无误后方可交卷。
四、考后注意事项
一门课程的考试结束同时也意味着将要面临另一门课程的考试。所以一门考试结束后,是没有时间回味的;如果考的不好,也没有时间沮丧或埋怨;更不要跟同学对答案,或打开书本查答案,这除了自讨苦吃外,对整个考试没有任何好处。考完一门后,应及时调整心态,以更饱满的精神投入到下一门考试中
回首三年如水光阴,一晃而过,在大家付出努力收获成功的时刻。同学们要感谢你们的老师,花季三年,朝夕相处,你们的每一点进步都会使他们高兴,你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时会过于严格会说一些令你感觉不愉快的话,请你们原谅他们,因为在他们的心目中,你们已经成为老师们自己的孩子,即使有对你们的责备,那也是源自对你们的爱。在今天的典礼上,我想请大家再深情的望一眼坐在你们身边的老师们。从跨入这个校门的那一天起,他们就一直陪伴着你们。一千多个日子里,他们用自己的臂膀坚强地支撑起你们生命的天空,那一张张带着倦意却又写满热情的笑脸,记下了老师多少辛勤的付出;那一片片充满期待而又饱含牵挂的眼神,又留下了老师多少深情的寄托。在你们即将走出老师们温情的怀抱时,请为他们送上一份真诚的祝福吧。我提议,同学们用热烈的掌声,表达你们对老师真诚的谢意。
今天正值离别的时刻,想说的有很多,但今天我只送同学们三句话,供同学们在今后学生生活中参考。
第一句话:把学习当成一种习惯。
第二句话:时刻充满自信。
第三句话:无论做什么事情都要要有坚持的精神。
最后,再一次衷心感谢毕业班全体教师三年的付出,祝愿老师们身体健康,工作顺利。祝愿同学们金榜题名,前程似锦!同学们牢记我们的校训,“学融古今,志达天下”。通过自己的努力,把你们的名字留在我们的校史馆,鼓励你们的学弟学妹们自强不息,精进有为。今天你因母校而骄傲,明天母校因你而自豪。
谢谢大家!