适用场景:学校安全教育活动、学生集会讲话
演讲要点:校园安全事故案例分析、安全意识培养方法、安全行为规范要求
行文逻辑:强调问题→分析原因→提出建议→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学:
上午好!
校园是我们每天生活和学习的地方。我们一天大部分时间都在校园里,所以校园的安全非常重要。但是学校学生多,我们的.孩子总是很活泼好动,经常会发生一些拥挤的碰撞。有些同学特别喜欢在楼梯间玩,追。有些学生在学校扫地时用扫帚作为武器互相打架,有些学生经常违反校规追逐玩耍。但是意外往往是在这些不经意的情况下发生的。
一天下午,下课后,我们像往常一样在教室里看书学习。一些男孩在互相玩耍,突然我们听到了几声尖叫。我们马上去哭,看到我们班一个男同学的手被割破了,血很快从他手里涌出来,滴到地上。地上很快就有了一点血迹。我们都很害怕。看着男孩苍白的脸,我们不知道该怎么办。幸好有几个同学反应过来,马上用纸巾压住伤口。几个学生赶紧跑去找老师,那个学生赶紧被送到医院,缝了十一针。幸运的是,他没有生命危险。后来了解到这位同学不遵守学校纪律,偷偷带了一把切纸刀回学校使用,拿出来和隔壁班的同学玩,不小心划伤了自己的手。
虽然是两个星期前,但给我们留下了深刻的教训。为什么老师和家长经常强调注意这些安全问题,但还是一次又一次的发生?我觉得我们学生的安全意识不够强。首先,学校要多做安全教育和宣传,让我们的学生参与进来,可以投稿,写宣传标语,防止事故发生;父母要给孩子树立好榜样,让孩子养成遵守纪律的优良作风,引导孩子专心学习,阅读优秀的文学作品,不玩暴力游戏;学校和家长应该多告诉孩子生命的意义,让我们知道生命永远不会失去,让我们真正懂得热爱生命,珍惜生命。同时,我也建议学校开展一些关于医疗和急救的课程,让我们知道一些发生意外时的基本处理方法。
让我们通过这血淋淋的一课,真正懂得珍惜生命。请记住,无论何时何地,生命都是最宝贵的,做任何事都要考虑后果,永远记住“安全第一”。让我们一起创造一个安全、健康、快乐的环境!
老师们、同学们:
早上好!
今天国旗下讲话的主题是:爱护校园环境,从我做起。
同学们,每当你们跨入校园,步入教室时,你们是否感觉到又走进自己的另一个家呢?是的,校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这学校里的一名成员,都有维护校园环境的义务和责任。
作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,教育家说:环境是塑造人的摇篮,而对于每个同学来说:环境是保证我们学习的必要条件。
谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,通透的玻璃……哪一样不是我们渴望见到的呢?
今年暑假,我们的教学楼进行了加固,随之而来的是我们校园面貌的焕然一新:教学设备的重新添置、环氧的地面、雪白的墙壁、崭新的课桌椅、新栽的花木,为同学们的学习创造了更好的环境。走进我们的校园,每个人都能感受到她的美丽。一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花,为我们装点出条条美丽的风景线。开学以来,我们的班主任老师也带领着同学们用自己的巧手装扮自己的教室,一盆盆花草、一面面墙壁、美丽的板报、精心设计的图书角,都是老师和同学们的用心在布置。
学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿,添一份生机,有一个舒适的"学习生活环境。在这里向全校师生提出以下倡议,希望大家能做到:
一、树立校园就是我们的家园的意识,改正我们的不文明行为,敢于制止那些破坏校园环境的行为,做维护校园环境的小卫士;
二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不带零食进校园、不乱扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾篮里。
四、养成“热爱劳动的好习惯”,每天早读之前要对清洁区进行一小扫,教室每天放学要一大扫,确保地面的干净,校园无果皮纸屑。
五、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。
六、节点节能,教室内不开无人灯;下课及时关闭教学设备。
同学们,优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。美丽的校园一定会因我们的文明而更加美丽。
尊敬的老师,亲爱的同学:
上午好!
平安和谐关涉到家庭的幸福,社会的稳定,它更是学校工作的重中之重。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境,让学生"高高兴兴上学,平平安安回家",这不仅是我们教师的心愿,也是全社会的心声。
班主任的工作在构建平安和谐校园安全中非常关键,班主任是学校实施素质教育的实践者,班主任也是一个班的组织者,领导者。我们作为班主任一定要提高认识,工作做细、做实,确实树立安全第一,责任重于泰山的思想。在安全问题上,来不得半点马虎和侥幸;在安全问题上,我们必须警于思,合于规,慎于行;必须树立高度的安全意识,时时讲安全,事事讲安全;必须筑起思想、行为和生命的安全长城。在平时的安全教育中,利用班会、板报等多讲一些生活常识,要注意的事项,遇到危险时如何避险,如何逃生,如何自救等等。
和谐的.师生关系是和谐校园的基础,作为教师要尊重学生,其实尊重比热爱更重要。陶行知先生曾告诫我们:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”我们要善于发现每一个学生的闪光点,精心呵护与引导,尊重犹如一条清澈而纯净的清泉能够溶解所有的不和谐。给学生以尊重学生才能感受到师生平等,才能尊敬老师,从而经造出和谐的师生关系。
校园,应该是个宁静、优美、安全的地方,平安和谐的校园是要靠我们每一位教师来创建和维持的。让我们用汗水、智慧,乃至生命浇灌这脆弱的安全之花。让我们在校园中演绎活力,憧憬明天;让我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让和谐的花朵绽放在的美丽校园!
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学:
上午好!
泓歌如水串起一个个阳光温暖的日子,荡漾着记忆的涟漪。踱步于香樟的林荫,清幽淡雅的香气,溢漫开心扉,任思绪纷飞。独坐在未名湖畔,遥望蓝天,悠悠白云。蓦然,发现自己已处在高三的位置。“母校”这两个字似乎离我还有一小段距离,但我真切地感受到它离我越来越近。
曾记得,初入宝中,穿着军装怀揣梦想,带着满腔豪情。如今却分手在即,几多不舍,几多依恋。两年的时光,就在这里,为自己的理想垒土,用汗水、激情砌成属于自己的辉煌宫殿。站在高三的点上,除了争分夺秒我们别无选择!
春去秋来,多少个寒来暑往,您日久弥新。也许,我无法看见您年轻时的英姿,但我却能清晰地目睹您八十华诞的神采———气派的花园式楼群,书香溢满校园,兢兢业业的杏坛精英。不够完美的我在您的怀中,自豪骄傲,因为我是“宝中人”!
听老者动情地讲述着您的历史,您当年的模样。我仿佛也能预见在十年、二十年之后的将来,您一百华诞时,我也能像他们一样自豪讲述我在您怀抱中的往事依依。待到橙黄桔绿时,故地重游,定然是丹桂飘香溢满园,书声朗朗震乾坤!
现在的我还依偎在您温暖的怀抱里,您用最坚硬的.翅膀载着我的梦想,让我远航。或许,现在的我无法回报您什么,没有丰功伟绩,没有惊天动地。但你只求我能成为一个堂堂正正的中国人!在大地震中,您用实际行动解释了“大爱无疆”,在困难面前您激励我勇往直前。或许您什么也不奢求,因为您是真正的师者!
现在的我还没有能力回报您,只是向您索取。我只能珍惜在您身边为时不多的每一天,充实地学好每一天。用现在的汗水浇灌六月的花开,我想那定然是您最喜爱的礼物!
毕业的骊歌又要唱起,聚散离别两依依……在您的怀抱中我收获了许多,用一颗仁爱的心待人,用一颗豁达的心待物,将自己锤炼成走向世界的现代中国人!同样也要感谢我的恩师为我指明了前进的方向,给予了我正确的路标,帮助我实现理想……
数着离别的脚步,近了。想到这些便有文字的冲动,将感情流淌在笔端,游弋在稿纸上,渲散内心的情愫。天空有雄鹰飞过,梦想在这里起航,是您托举着我拥有成功的力量!
风吹香樟独坐树下,细数那些阳光温暖闪亮的日子,摘录成生命的日记。不由得:别离之前,开始想念……
尊敬的各位领导、各位评委、老师们:
上午好!今日我演讲的题目是《坚持依法治校,构建和谐校园》。
首先,我想告诉各位,我之所以选择这样的题目,是因为伟大诗人歌德的一句话,他这样说过:“能够带来安定的无非是两种力量,一种是道德,而另一种就是法治。”当我们谈及“法治”这个严肃的词汇时,各位联想到的可能是厚厚的法典,也许还有冰冷的达摩克利斯之剑。但我想说,“法治”并非高高在上、遥不可及,它存于无形、温暖地守候在我们的身边。它是人类自由翱翔的风筝线,是和谐校园的守护神。《义务教育法》的出台,让成千上万的失学儿童圆了读书梦;《妇女权益保障法》的颁布,使大批被漠视的女童迈进了学堂;《未成年人保护法》的实施,使广大青少年触摸到了法律的温暖。同样,作为教育工作者,我们也紧紧握住了法治这双亲切而有力的手,为学生、家长、老师、学校系上了一条携手进步的安全带。
古人云:“天下从事者,不可无法仪。”然而近年来,在教育的神圣世界里,阴暗可耻的黑影频频闪现,从北航大学的`招生勒索到英语四六级考试的泄露答案;从厚颜无耻的学术腐败到令人寒心的师德沦丧;从老师体罚学生到学生殴打老师,这些嘈杂的声音时时袭扰着我们正常的教育教学环境,学校、家庭无不从心底呼唤,我们需要用法治的力量,来肃净学风;用法治的力量,来规范教学;用法治的力量,来创造和谐校园,开辟一方属于全社会的教育净土。
今日,当“法治”的利器真正掌握在我们自己手中的时候,它那劈荆斩棘、荡涤腐朽的力量,让你、让我、让关心教育的每一个人感受到了和谐的光芒。
请听一听社会的声音:《学生伤害事故处理办法》明确了11种学校应当承担法律责任的具体情形,同时也规定了不承担法律责任的学生伤害事故。这一规章的出台与施行,使曾经因为学生伤害事件导致家长状告学校、对簿公堂,纠纷得不到及时解决的情况一去不复返,家庭学校各司其职、各负其责,整个社会为我们的学生共同承担应有的责任,学校跃马扬鞭,轻足前行!
请看一看我身边的事:我有位同事因为学生问题与家长发生意见分歧,家长蛮横无理,出口大骂,甚至还想动手打人,我们的老师只能忍受满肚子的委屈而无处“伸冤”,全心的付出换来得却是恶语相加,她那红肿的双眼和委屈的泪水,让我永远无法忘记。老师们,那是一种痛啊!那是伤及内心深处的痛啊!而今日,《中华人民共和国教师法》的出台,让这样的往事不再重现。《教师法》
第三十五条已经作出明确规定:“侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚”,我们当然可以依法疾呼:教师的尊严不容侵犯!
当然,这一切并不遥远,就发生在我们的身边。作为一名普通教师,我亲历着“坚持依法治校,构建和谐校园”带来的累累硕果,亲历着学校日新月异的变化——老师们的背影依然那么忙碌,但彰显了更多自信;学生们的笑脸仍然那么清纯,但增添了更多喜悦……
亲爱的老师们,我们曾经用粉笔塑造过一批又一批学生的灵魂,我们同样能用“法治”撑展起一片属于学生、属于你我、属于整个社会的教育蓝天!教育迎盛世,风好正扬帆!让我们继续携起手来,为教育事业的发展,为发展中的伟大祖国,再次写下浓墨重彩的一笔吧!
谢谢各位!
尊敬的评委老师,各位朋友:
大家好!
今天,我在国旗下演讲的主题是:校园安全,校园的安全与我们每个人都有密切的联系,校园是我们安全的港湾。
首先,我们要注意活动安全,在课间时不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让靠右慢行,严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑,或在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、树木、窗户、大门等,我们在各项运动中要注意运动安全,上体育课和课外活动前要注意做好准备活动,运动时不要剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。身体上有某些方面的疾病的.同学,一定要提前告诉老师,防止在体育课上或做其他剧烈运动时发生意外。
其次,还要注意交通安全,遵守交通规则。
同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全,所以我们要时刻加强安全意识,努力加强安全防范能力。
我的演讲结束了,谢谢大家!
各位老师、各位同学:
今天是开学的第一天,我们全校师生聚集在这里,根据学校工作安排,在这里对全体学生进行安全教育活动。
大家都知道“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨,全国每年小学生发生安全事故达万起,死亡人数在千人以上,其中中小学生的交通事故占有55%以上,数字触目惊心,一个社会死了一个人可能不算什么,可对死伤的每一个家庭,那是多么的惨痛,因此我们大声疾呼:全体师生一定要树立安全意识,珍惜生命,关爱他人,真正把我们的校园构建成幸福、和谐的校园。那么,如何做好安全工作呢?我认为从下列几方面做起:
一、交通安全
1、要遵守交通法规,基本常识有:行人靠右行,不闯红灯,不跨越护栏,横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过,不脱把骑车,不骑“英雄”车,不跳车,不扒车。
2、十二周岁以下的学生不准骑自行车,十二周岁以下的学生骑自行车要达到“五有”,即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺一都有安全隐患。
3、不乘坐黑车,因为黑车是“三无”车,有诸多不安全系数,出了安全问题,费用难以保证,更谈不上赔偿。
4、开展“大手拉小手”活动,意思是要求各个同学回家之后要向家长宣传交通法规,一些家长交通安全意识差,很容易造成交通事故。
这些例子,说明交通安全事故时有发生,应引起全体师生高度重视。
二、食品卫生安全
现正逢春季,是多病病发期,各个同学要注意身体,要求每个同学做到:
1、讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼,按时集队、跑步或做操,增强身体免疫能力。
3、不提倡吃零食,更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。
4、讲究环境卫生
(1)、不随地吐痰,不随地大小便,不随地抛包装袋、废纸等杂物。
(2)、要讲究环境卫生
(3)、负责的.值日生每天保证室内整洁卫生,每天开门开窗,保证室内通风。
三、校园安全
各个同学要严守《小学生日常行为规范》,从小养成良好的生活行为习惯,具体而言:
1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园,刻铅笔小刀、水果刀也不准带进校园。
2、禁止携带火种进入校园。
3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园,如小枪、弹弓等。
4、与同学和睦相处,不能寻衅滋事,引发矛盾。
5、禁止攀爬高层和危险物。
6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用电,禁止接触电源。
8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。
9、禁止到危险建筑物周围玩耍。
10、禁止在高压线杆附近玩耍。
11、禁止学生家长一切车辆进入校园。
12、下午放学后,禁止在学校和路上逗留。禁止学生在上课期间无假不回家。
四、疾病医治
1、生病要及时报告老师或生活老师,以便及早治疗。
2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗,关心自己更要关心他人。
同学们,安全事故的教训是深刻的,事故的代价也是非常高昂的,同学用自己的生命为代价,给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。学校要求我们的每一位同学都要牢记这次深刻的教训,远离安全隐患,确保自己的生命安全。
有些同学尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隐患更多,他们主要表现在:交通安全意识淡漠,安全责任心差,存有侥幸心理,缺乏安全防范和自我保护意识;交通法规知识较少,经常有违反交通法规的现象;多人骑自行车并行,路上骑车时撒把、追逐、疯闹;不服从交通红绿灯的指挥,随意冲闯红灯;随意横穿公路;不主动给机动车让路,与机动车抢行;乘坐学生班车时抢上抢下、拥挤疯闹;违纪到公路周围玩耍;违纪携带火种玩火;节日燃放鞭炮不注意场合;带火种进山区林区游玩;违反操作规程使用火、电、油、气,违纪到危险水域玩水 、游泳、捉鱼摸虾等等。
从以上种种不安全现象的大量存在同学们不难看出,交通安全和防火、防水安全就是我们同学目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点:
下面,针对目前我们在安全方面存在的诸多问题,结合我们学校的实际情况,我和同学们一起重新学习和回顾一下学校制定的安全工作责任书,要求同学们认真听讲,认真领会,认真落实学校有关的安全制度,真正做到有备无患,警钟常鸣,确保自身的安全 。
各位同学,我们只要从小养成良好的生活行为习惯,严格遵守小学生日常行为规范,遵纪守法,时时注意安全,事事注意安全,我们庙庄完小一定会成为和谐校园、平安校园,你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭,幸福家庭。
最后,老师送给你们的祝愿是:平平安安生活,快快乐乐学习,健健康康成长。
适用场景:校园读书活动、学生演讲比赛
演讲要点:引用高尔基雨果培根名言、提出读书三原则、倡导动笔积累习惯
行文逻辑:引用名言→分析益处→提出建议→号召行动
各位老师、同学们:
大家上午好,我是14级12班的沈雪林,今天我国旗下演讲的题目是——以书为友共建书香校园。
苏联大文豪高尔基说,“爱书吧,读书籍是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。”法国大文豪雨果说,“书籍是改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读则正是这种养料。”而我最喜欢培根的观点。
古往今来,读书的益处历代先贤们早已给出了无数的阐述,凡是知识丰富、在学术上有所成就的人无不是爱好读书、孜孜不倦的好学者。而形成“爱读书”、“多读书”的`良好习惯,有利于提高我们的综合素质,陶冶我们的情操,形成浓郁的校园文化氛围。
那么,我们应该读什么样的书,又该怎样去读书呢?我想告诉大家以下三点。
1、读书要有选择。俗话说开卷有益,如果能选择自己爱读的、有意义、有趣味的书来读收效必定更大。不能只盯着自己喜欢的一两本书,而应该广泛涉猎,以求知识的全面。正如培根所言:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。
2、读书要静得下心、持之以恒。现在的社会科学技术突飞猛进,电视、互联网络十分便捷,其内容往往比书籍更吸引人。所以要自觉读书、静下心来读书那是不容易做到的,而做到了的人一定是个了不起的人。
3、读书要动笔积累。董必武先生曾说过,“不动笔墨不读书。”俗话则说:好记性不如赖笔头。阅读作记录是一种良好的学习习惯。除了摘抄、仿写外还可以归纳文章主题、写读书心得等。腹有诗书气自华,当你腹有锦绣的时候,写作时好词佳句会自然在笔下流淌,写一篇优秀的作文的目标就成为了现实。
著名学者朱永新这样谈读书:“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”
“青春须作赋,皓首要穷经”,同学们,积极行动起来吧!以书为友,相信你会在阅读中提高素质,升华思想,成为见识广泛、富有才华的人。在我们大家的共同努力下,校园一定会溢满书香。
适用场景:校园安全教育、教师培训讲座
演讲要点:教员深夜护送学生回家、学生主动协助捡拾零钱、师生共同参与夜间巡查
行文逻辑:描写环境→刻画人物→叙述事件→表达感悟→呼吁行动
假如学校是浩瀚的天地,我们就是淋漓尽致的雄鹰,假如学校是肥美的土壤,我们就是生长的树苗,随同着我们生长。
雨嘀嗒公开着,拨动着我的心弦。我趴在栏杆上,望着往来的人群活动,像一条巨龙,以排山倒海之势从天呼啸飞泻下来,阳光似乎失去了温度。转眼天就要黑了,天空中只剩一点残红,像咳出血似的。教员们像座山,它独有它那粗暴、不羁的野性据守着岗位。
乌云遮盖太阳最后一丝余光,我走在柏油路上,与教员擦肩而过时,教员亲切地问,脸上划过豆大的汗珠:“教员们还在巡查,天快要黑了,回家要当心。”
“你们先巡查,”教员思索许久,决议护送我回家,“走,晚上一个人走不安全,我送你到家门口。”
自从学校组织“夜里巡查”,不少在路上逗留的学生,一瞬间呈现,尔后,又悄无声息地分开了,似乎一切都只是幻觉。教员像背起座珠穆朗玛峰,被压力约束。于是,“小小意愿者”就降生了。他们一个个矫健的英姿、一个个规范的指挥手势,多么像是在演奏一曲动听调和的安全校园协奏曲,它们宛若海上起伏的波涛,守护海中的`鱼类。风飕飕地刮,豆大的雨滴如脱缰之马,从低沉的空中冲向空中,像在寻觅什么东西似的,东一头西一头乱撞,撞到我的内心。须臾,超市前,我们班同窗的零钱掉到地板上。我征讨教员的意见,让教员先在左近巡查。我帮同窗捡完零钱后,疾速跑回家,并留下字条:教员,我家离这儿不远,我没事,您先继续巡查。夜深了,只需路灯还亮着。教员急匆匆跑到我家,脸红得像关云长,肯定我没事,才肯安然地回家。或许,这就是我对“安全校园”的了解。归根结底,将安全赋予才干找到安全的归宿。让我们携手发明安全校园,让安全之花永远绽放,让安全校园永远伴我们生长。
适用场景:校园安全教育、消防安全培训
演讲要点:养成拔电源习惯、掌握火灾报警流程、学习火灾逃生技巧
行文逻辑:介绍消防日→讲解消防知识→传授逃生方法→呼吁爱护设施
老师们、同学们:
大家早上好!我是701班的,今天我在国旗下演讲的主题是《树消防意识创平安校园》
每年的11月9日,是“世界消防日”,11月9日与火警电话号码119相同,这时候正是我国秋冬季,风干物燥,火灾多发。消防安全知识的贫乏,消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训。为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,从1992年起,我国将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。那在日常生活中我们应该了解哪些消防知识呢?
首先,同学们要养成随手拔电源的好习惯,用完电器一定要马上把电源拔掉。不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。如果发生了火灾,一定要沉着冷静,不要心慌,及时报警。在报警时要把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。要牢记先救人,后救物的原则,家里有老人和小孩应先撤离,不要急于抢出物品,以免延误时间,造成人员伤害。
其次,发生火灾时要听从指挥,如果争先恐后,互相拥挤,不但会阻塞通道,严重的还会发生踩踏事件。如果被浓烟包围,不必惊慌,千万不要直立行走,最好用膝盖、手肘着地快速的爬行,呼吸要小要轻,直到安全地带。当身上的衣服被烧着时,赶快在地上翻滚,把火扑灭。在无路逃生的情况下,要尽量找到湿毛巾或湿衣物,掩住口鼻。在有水源的地方暂时躲避保护自己。发现合适机会立刻逃生或等待消防人员前来抢救。
再次,我们要自觉爱护各种消防设施。消防设施是扑救火灾的重要工具。因此,平时不要随意玩弄、挪用消防器材。如果发现损坏消防设备的行为,应立即上前制止或报告老师。只要我们懂得了消防知识和一定的自救知识、措施,我们就能正确、冷静地面对火灾,远离火灾的危险。
谢谢大家!
适用场景:校园活动发言、环保主题演讲
演讲要点:呼吁减少乱扔垃圾行为、强调校园环境改善成果、提出共同参与环保行动
行文逻辑:提出问题→分析现状→呼吁行动→总结号召
尊敬的老师,友爱的同学:
大家好!
今天我要发言的题目是爱护地球环境。也许大家都知道,由于人类的无知和过渡地索取,已经导致了大自然地自然效率,就因为这种种的原因,大自然并不能完全康复,所以我们要重新挽救大自然。悲哀的生态化训练,已经引起了人类的重视。就把生态环境看为最重要的内容。也就是这样国家才搞了“爱护生态环境”的政策和法规,也开展了许多爱护环境的活动。
现在我们国家也同时爱护起了各个小学中学的环境爱护。就因此这样,我们的校园也有了丰富的结果。现在我们的校园的环境也对此洁净了许多,在此我要声明的是:仍有些人还在随地到处乱扔纸屑的现象也还是有的。现在我校,许多的各个角落没有水果,瓶子,纸屑。以后我们不能再阻碍爱护环境的人了。
同学们,让我们在新的一年里一起来爱护学校的.环境,对此也能让环境洁净,不再让地球公公受到损害。为了不让地球公公受到损害,我们也可以一起参加一个爱护环境的活动,让20xx年里,让地球应该发生的,不发生。并且我们也要对此负责,因为是我们人类才会变成这种样子的。以后身边的处处事都要注意,如:我们要扔垃圾,本来只用走几小步就到垃圾箱的,就是因为懒得走那几小步才造成地球公公的损害,所以重现在开始我们要保持,地球公公的损害只能到此为止,也不能再有这样的现象了。让我们大家一起来呼吁吧!让那大自然地生命变得更美好!也让我们的生活变得更美好!只有打自然变得更美好了!我们的生活才会更加美好!
感谢大家,请大家支持我!
适用场景:校园演讲比赛、学生思想教育
演讲要点:通过《围炉夜话》阐释孝道起源、以《论语》揭示孝的深层内涵、用日常小事呼吁表达感恩之情
行文逻辑:引出主题→阐释概念→引用经典→举例说明→呼吁行动
各位老师、同学们,大家好!
我是xx班的,我今天演讲的题目是——“百善孝为先”。
同学们,你知道,“百善孝为先”出自于哪里吗?对,它是清代王永彬的《围炉夜话》一书中的名言。但“孝”,可以追溯了有文字的时代,它是中国文化的基础,从“孝”这个汉字来看,是“老人”的“老”字,底下是个“子”字,儿女双手托着老人,就是“孝”。《说文解字》中说,“善事父母者”为“孝”。
父母给了我们生命,在我们成长的过程中抚养我们,教育我们,如果连自己的父母都不能“孝”,又何谈“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”呢?
也许你会说,我很孝顺父母,我将来会挣钱养他们。可是,你是否知道,我们的父母当下最需要的是什么?真正的孝又是怎样的呢?
《论语为政篇》中有这样的一则:子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”什么意思呢?孔子说,现在的所谓孝,是说能赡养父母就行了;可是,狗和马都被养着,如果对父母不恭敬,那么赡养父母和饲养狗、马又有什么区别呢?
孝敬,孝敬,就这么来的。何为“敬”?《说文解字》中说:“敬,肃也。”肃然起敬的“肃”,所以,尊敬、恭敬、敬重,已不仅仅是一种由内心原发的情感,同时又是经过头脑思考的观念和思想。孟子也说,“恭敬之心,礼也。”“仁者爱人,有礼者敬人。”可以说,“敬”是“爱”的理性化提升。包括了对自己的约束,严肃和谨慎。
一位母亲陪着5岁的女儿去游泳,女儿在前面走,她拿着大包小包跟在后面,女儿问:“水果带了吗?”“牛奶带了吗?”当女儿得知妈妈带的水果是梨时,哭了起来,非要妈妈回去换她爱吃的水果。妈妈说她觉得自己不像孩子的妈妈而像孩子的奴隶。
同学们,父母需要的,不是或许你还隐藏在心底的“爱”,而是一份“敬”。
说一句“谢谢”吧,这是对父母最好的孝敬。有个盲女在妈妈生日那天送给妈妈一份礼物:一点一点扎在生日贺卡上的盲文。妈妈看不懂,请人翻译,那段盲文让她听得泪流满面:“亲爱的妈妈,谢谢您把我养大!虽然我看不见您,但我永远爱您感谢您——妈妈!”
同学们,当我们接过父母的零用钱的时候,请说一声“谢谢”;当我们准备享用父母为我们准备的晚餐时请说一声“谢谢”;当我们看到路口焦急等待自己的父母时,请说一声“谢谢”;当我们发现为自己掖被子的父母时也请说一声“谢谢”;当我们看到父母提醒我们天凉加衣服的时候说一声“谢谢”……
同学们,请记住——今天用“谢谢”去孝敬你的父母,明天你就能担负起天下的道义,因为——孝行天下!谢谢!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:守诺赴约的具体行为、雨中等待的情感描写、诚信对人际关系的影响
行文逻辑:提出主题→讲述事例→表达感悟→呼吁行动
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
古人云:“诚为金”。但我觉得诚实比黄金更重要。诚信是我们中华民族的传统美德,也是我们每个人应该做的。诚实守信必须从我和小事做起。
我记得有一个星期天,我和王约好去公园,最后我可以和我的好朋友一起度过一个星期天。我很开心。我很早就吃了早饭,简单地收拾了一下。我正要下楼的时候,上帝莫名其妙地大发雷霆,天空乌云密布,大雨滂沱。我心想:雨下得这么大,她不会来了。我还是不去的好。但我刚要收回脚,仔细一想。如果她走了,我不能食言。我必须遵守诺言。我打着伞下楼,来到辛雷公园。看到王还没来,我就放心了。
随着时间的推移,王没有来,我也着急了。就在我想回家的时候,一股力量鼓励我说:“等一会儿,说不定很快就来了。”这时,一个熟悉的.声音在我耳边响起:“我来了,等着吧。”她告诉我:“我这次考试成绩不理想,妈妈让我做完练习再回来。”我说:“没关系。我很高兴你来了。”这时,天气晴朗,我们携手度过了美好的一天。
人,以诚为本,以信为天。我们只要做到诚实守信,身边就会有很多的朋友。我们要把诚信当做我们生活中不可分割的一部分,让诚信伴我们一起幸福、健康的成长。
适用场景:校园活动策划、学生思想教育
演讲要点:文明行为规范的具体要求、校园不文明现象的实例分析、文明学生的行为标准
行文逻辑:提出问题→分析现象→给出方案→总结号召
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我演讲的题目是《文明,做最好自己》。
本周是教学示范学校我校教学特色展示活动,对于我们学校来说这是课改道路上一个重要的转折点。学习和生活在校园中的我们,又该以什么样的仪容仪表和精神面貌来展示年轻的风采迎接我们尊贵的来宾?我想是——文明。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的"控制。我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,环顾四周不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。例如:语言不文明,有些同学出口成脏。环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,将废弃物随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏塞,甚至将垃圾偷偷扫近床底,将垃圾从楼上扔下来。而有同学过度消费,总在不应该的时间进小店,在餐厅,总会发现有些学生在食堂里将吃剩下的馒头仍在桌上和地上。
那讲文明,做最好的自己,应该如果去做呢?
文明的学生,一定是一个爱学习的人。总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,积极参与到课堂的每个环节中,认真自学,积极讨论,并学会倾听,记录,质疑。
文明的学生,一定是一个有良好行为习惯的人。他们会将自己的学习用品收拾整洁。课间不在楼道及走廊追逐打闹,上下楼梯靠右文明行走。食堂就餐自觉排队,爱护校园内的每一件物品,遵守规章制度。
文明的学生,一定是有着良好生活习惯的人。保持校服的干净整洁,勤洗澡,注重自己的仪容仪表不仅是对自己的尊重,也是对别人的尊重。
适用场景:校园读书活动、学生演讲比赛
演讲要点:妈妈奖励背古诗的细节、书作为心灵路标的比喻、与名人畅游书中的体验
行文逻辑:介绍读书经历→讲述成长过程→分享阅读感悟→呼吁同学读书
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是二班的刘婉秋,今天我演讲的题目是“我读书 ,我快乐”。
读书是快乐的,我在读书中健康地成长。很小的时候,妈妈就教我背古诗。我每背一首诗,就会得到妈妈的奖励,妈妈欣慰的笑脸,至今我仍深深地印在我的心里。也就是从那时起,我便爱上了读书。
后来,我长大了,上学了。读书,不再是为了得到妈妈的奖励了,而是为了丰富自己的知识。
只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴。读书是一件有趣的事,我喜欢一个人静静地坐在桌前,看着那书里的故事,听它讲的道理。于是,没过多久我就到了忘我的境界,进入了书的世界。读着这些书,我的"内心时而激情澎湃,时而缓若流水。“读一本好书,就是在和一位高尚的人谈话。”读书,让我们的生活更加充实。
书中那广阔无垠的世界引领着我们去畅游,虽然有些地方我们并没有去过,但在书中我们便可以了解。书里的知识可以帮助我们许多:书,就像一个心灵的路标,告诉我们该往哪儿走,胆怯的心态,由书让它变为勇敢;书,就像一个胶带,把破碎的友谊重新粘到一起。
我虽然没有经历过磨难,却知道:雄鹰不展开双翅,怎样在蓝天上自由翱翔。读《雷锋日记》,我知道要助人为乐;读《窗边的小豆豆》,让我看到了许多新奇的事件,书中那个“巴学园”令我憧憬万分;读《昆虫记》,我和法布尔一起,去探索昆虫的秘密……当每次在书中与古今中外的名人一起畅游时,我就深深的感受到读书的乐趣。
书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。
在这里,我要高呼:同学们,一起来读书吧! 我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园活动策划、学生思想教育
演讲要点:唐诗宋词文化传承、祖国山河景观描写、科技创新成果展示
行文逻辑:引出主题→列举文化元素→描绘自然景观→展示科技成就→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
祖国,一个多么亲切的词语,一个跟我们息息相关的词语……我们是中华的少年,我爱她,爱她的唐诗宋词,爱它的大好河山,爱他的科技发达……
瞧!那语文课本上一首首古诗,是多么美,多么富有灵性,多么让人身临其境!有了这些,也是背后有一些杰出的爱国诗人,如:李白、杜甫、辛弃疾、汪伦、曹植……也是因为有了这些杰出的诗人。才让我们祖国文化增添一些色彩!
看!我们祖国母亲各地的风景名胜。那汹涌澎湃的长江、黄河,那稀奇古怪的黄山奇石,那惊险的索溪峪,那坚固不倒的万里长城……真是美不胜收,江山如画呀!
瞅!那飞机、高铁、机器人、北斗导航、新能源汽车……这些都是我们祖国的科学家而发明,有着大大的智慧。真为此而感到自豪!
梁启超先生曾说过:“少年富则国富、少年强则国强。少年屹立则国屹立”。这句话对我刻骨铭心、不会忘记。
在这里,我想到自己是一个中国人而无比自豪!奋斗吧!让我们的祖国越来越美好!