适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:妈妈劝阻踩连椅、母亲轻声接电话、青年推车助人、女孩捡拾牛奶盒、青年主动让座
行文逻辑:举例说明文明、描述具体行为、展现文明细节、总结文明意义、呼吁文明行动
亲爱的老师、同学们:
文明其实很简单!
有时它只是一张纸的厚度:公园里,有很多人,老人在练太极拳,青年人在跑步,儿童在放风筝。这时小明的风筝刮到了树上,他很着急,便找来妈妈。妈妈一看,发现树下有一把连椅。小明刚要踩上去,妈妈连忙拦住他,说:“你如果踩上去,椅子上就会留下泥土,如果别人坐上会弄脏衣服的`,这样很不文明”。说完妈妈在连椅上铺了一张纸,让小明踩上去……这就是文明。
有时她只是一个小小的动作:上电梯时,有许多人挤在一起,一位阿姨抱着宝宝,小宝宝正在睡觉。这时小刚妈妈的手机像凑热闹似的“叮零零”的响起来,小刚妈妈拿起电话接起来,这回可跟往常不一样,她是用一只手挡住话筒,然后悄悄说,生怕惊醒了宝宝……这就是文明。
有时他只是一个小小的帮助:马路上,有一位叔叔正骑着三轮车运水果,路过一个陡坡,奋力蹬着,忽然觉得轻了许多,回过头看,原来是一个大哥哥在后面推了一把。他们会心地笑了……这就是文明。
有时它只是零的距离:一个公司的楼外,有一个不起眼的垃圾桶,旁边有一个牛奶盒,小红路过这里,她用手轻轻地将牛奶盒扔进了垃圾桶……这就是文明。
有时只是一个谦让:公交车上,一位老人缓缓的走上来,她看了看没有座位了,这时一位年轻人主动起来给老人让座……这就是文明。
文明无处不在,只要你心中有文明,你就是文明人,我们的社会就是一个文明的社会。
适用场景:文学活动演讲、校园集会发言
演讲要点:以书籍力量激发精神追求、通过具体梦想描绘未来愿景、呼吁学生行动实现自我超越
行文逻辑:引出主题→阐述书籍价值→描绘梦想蓝图→号召行动实践→总结升华
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《梦想》!
为了一个共同的梦想我们会聚一堂,我们秉承文学的血脉,我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来,我们追求智慧,我们讴歌自由,我们抒发心中的激情,我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
读一百部书,活一百种人生。对生命来说,没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友,是被遗弃者的伴侣,是郁郁寡欢者的喜悦,是绝望者的希望,是沮丧者的欢畅,是无依无靠者的相助,是梦想者的曙光。
今天,我有一个梦想。
我希望同学们拿起手中的五彩笔,描绘美好的蓝图,从这里起飞,放飞你的梦想,如夸父逐日般追求我们的梦想。
人生不能没有梦想,我们是时代的骄子,祖国的未来,我希望大家可以不断进步,超越自我,胸怀天下。
我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游,在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想,聆听仁人大师的谆谆教诲。
文学的殿堂富丽堂皇,我们怀着一颗赤热的心,抱着对文学的热爱,我们来了,我们无所畏惧,因为未了的激情。
只要我们去实践,只要我们热爱读书,只要我们喜欢写作,我们的精神是自由的,我们的思想是开放的;只要我们勤奋笔耕,只要我们不懈追求,只要我们有坚定的信念,只要我们有勇于探索的精神,只要我们敢于行动,我设想我们的梦想就会成为现实,我们的"追求便会有回报。
我想!我做!我成功!
今天,我有一个梦想!
我梦想未来的课堂是自由的精神家园,老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。
我梦想将来不再以成绩决定一切,我们的学生都会快乐自由的学习。我梦想同学之间亲如手足,消除矛盾,充满博爱精神。
我梦想我们的学校是一所知识的殿堂,书的海洋,人才的摇篮。这就是我的梦想。
然而这一切需要我们前赴后继地努力,我们不能等待上帝的垂青,我们必须努力向上,改造自己,改造人类社会。
东晋大诗人陶潜有诗曰:盛年不再来,及时当勉励。
让我们一起来描绘灿烂的前程,来书写豪壮的誓言,来开创未曾耕耘的处女地。
让我们携手并进,放飞梦想,为梦想而奋斗!
适用场景:校园活动策划、学生文明教育
演讲要点:呼吁维护校园环境卫生、通过具体行为规范提升校园形象、引用名人名言增强说服力
行文逻辑:提出主题→分析现状→指出问题→提出要求→呼吁行动
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我在国旗下讲话的题目是“让我们的校园变得更美” 。
每天早晨,当我迎着明媚的阳光走进我们美丽的xx校园时,我都会感到无比喜悦和自豪。看,高大的教学楼,窗明几净的教室,洁白的墙壁,宽阔的操场,葱茏的树木,漂亮的图画……这是一个多么美好的学习环境呀!我们能够在美丽的xx校园里学习,是一件多么幸运的事情。我们应共同努力,让我们的校园变得更美。
现在,同学们看到的xx校园,是一个十分整洁的校园。这都是学校经过了多次清扫做了大量的工作换来的,这样做不就是为了我们能有一个较好的学习环境吗?可是仍有一些不自觉的同学,随意地制造并就地处理垃圾,制造了一道“风景”——一道很不雅观并且令人生厌的“风景”。我想问问这些同学,难道你们在自己家里,也看不见垃圾筒而随意乱丢垃圾吗?恐怕未必如此吧。那为什么在学校里不将垃圾扔进垃圾筒呢?要知道,学校是我们第二个“家”,是我们学习知识,培养能力的地方。保持它的干净整洁,是我们每个人义不容辞的责任。在一个美丽而又舒适的环境里学习,难道不比在一个满地垃圾的地方好吗?希望同学们不要图一时方便,而给学校环境增添污点。
想让我们的校园变得更美,我们这些学生,也是一道重要的风景。试问,一个干净整洁的校园里,如果学生的行为举止不堪入目,处处弥漫着一些不堪入耳的话语,就算学校装饰得再漂亮,那又有什么美丽可言?诚然,xx学生的整体形象还是很不错的。可是,就是那一小撮学生的"不文明行为,足以破坏了一个学校的整体形象。
有一些同学, 见到老师连一声“老师好!”都不喊。同学们,尊重师长是我们全体学生都应该做到的。请问这些同学,你连最基本的“老师好!”都不会说,那你还有什么资格做学生呢。尊敬师长,不光是嘴上喊的一句口号,它更要求我们落实到行动中。当然,大部分同学都是做的很好的。我们要见贤思齐,“有则改之,无则加勉”。使我们xx的整体形像“更上一层楼”。
学校是我们每一个人的学校!xx是我们每一个人的xx!我们要用实际行动,来让我们的校园更加美丽!高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”沐浴在充满书香的教室中,我们是多么的快乐!每天清晨,当我们迎着初升的太阳,走进引以为豪的充满书香气息的滁州xx的大门,看到满眼友善礼貌的同学,我会由衷的以身为xx的一份子而感到自豪。加油吧,同学们,愿我们的xx明天更美好!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园文明活动、学生思想教育
演讲要点:用口礼貌问好打招呼、用手帮助有困难同学、用脚营造宁静有序环境
行文逻辑:提出主题→阐述意义→提出倡议→号召行动
五月,披着盛装正在与我们同行。灿烂的阳光,拂面的微风,把我们送进了波澜壮阔的五月。退队入团的歌声、母亲节的感恩,刚刚暗淡了刀光剑影的信考和体育中考,接着又有了艺术节的期待。五月的日历就像一幅幅铺展的画卷,等待我们描绘出绚丽的色彩。然而,这个色彩斑斓的月份里,贯穿始终的是一个词——“优言优行”。
亲爱的同学们,不管我们受到过多少挫折,经历了多少失败。不管我们在学业上是否无所成就。是否哀叹生活的不公平,因而意志消沉,一蹶不振,丧失了信心。但是,无论如何我们永远不要放弃的就是我们的成功梦,而优言优行正是我们飞向成功的翅膀。
“优言优行”讲的就是文明,就是素养,每一名来到十七中的学生都是怀揣着梦想而来的。在我们走向成功的历程当中,什么才是最伟大的力量,你想在十七中的这三年或六年中收获什么呢?我想,同学们,我们初高中这六年是我们品格形成最关键的时刻,每一个十七中人都应该收获的是:我在十七中学会了做人,我在十七中养成了文明礼貌的好习惯,我在十七中收获了知识与前行的力量。如果在我们的成长过程当中,有过这样那样的错误,我们随手扔过垃圾,破坏过公物,有过不文明的语言,没关系,同学们,从现在起,让我们养成优言优行的好习惯,让文明、礼貌、良知、正义和学识充满我们的心胸,让我们心中有一股浩然之气,让我们可以大声地对自己说,我,是一名合格的十七中学生;我,是一个堂堂正正的人。人不怕有错误,怕的是坚持错误、拒绝改正错误。十七中伴我们一路走来,我想每一名十七中学子的言行,能让十七中这座丰碑更加光芒;每一名学子的学识,会让这座丰碑的基础更加牢固。每一名学生在毕业的时候,能够向学校深深地鞠上一躬,说一声:感谢母校让我成长,请母校放心,我一定会让母校更加荣耀。那么,我们在十七中的这段求学经历就是成功的,因为我们没有虚度一生中最重要的时刻。
同学们,播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格。现代社会中,“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置,每一个人时时刻刻都在与文明交谈,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生,争做优言优行的“创优模范”,需要大家有明确的目标。在此,我倡议:用我们的口,礼貌地问好,打招呼,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的同学,管住我们的手,不乱扔垃圾。用我们轻轻的脚步,营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园,管住我们的脚,不横冲直撞,不踢墙,不踢防护栏和安全导向灯。 这些相信我们每个同学都一定能够做到。这样,我们十七中学校的校园会更洁净,更文明,更和谐! 同学们,做文明之人,应是我们大家永远的呼唤,一生的追求!让我们在国旗下共同祝愿,人人优言优行,班班最棒到底!祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材!
适用场景:学校参观接待、校园宣传推广
演讲要点:校园环境描写、教师教学态度、学生相处模式
行文逻辑:介绍学校→描述环境→讲述教学→说明师生关系→呼吁认同
Ladies and gentlemen:
My name is , I am a middle school student of sschool. I am so glad to be here and tell you something about our school.
We study in a beautiful school,since the day I came here I have began to love her.
Flowers and trees are the most beautiful things in our school.No matter where you are,you can smell the clean air in our school,when you are tired you also can sit on the chail under the big tree.suddenly you will feel so cool,and at that time you must lose youself in enjoying it.
And there are also many many good teachers in our school,they teach us so carefully in each calss,and when you meet hard problem they won"t stop telling until you understand.So we often have good markes in the examnations.
Oh sure the students here are the best, we study hard and live together happily,here you never can see we quarry with each other and hit each other because here is a big warm family.
So many things I will say,but the most important thing is that you come here ,I think you must love our school.Because everyone here loves it!
适用场景:校园升旗仪式、学生励志教育
演讲要点:中学生青春激情表现、尼克·胡哲励志故事、高效学习状态要求
行文逻辑:阐述激情定义→列举校园激情表现→引用名人案例→提出学习要求→呼吁释放激情
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是高二(14)班的~~,很荣幸能够站在这里。今天我国旗下讲话的题目是《扬起激情之帆》。
泰戈尔曾经说过:“激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。”激情是指一种强烈的爆发式的情绪状态,是指人内在的强烈激动的情感外化为一种昂扬的精神状态,是人们追求成功的强烈愿望,是获得成功的基础和动力。
我们中学生正处于激情燃烧的岁月,青春洋溢的年华。在我们的校园中,激情就是早晨同学们朗朗的.读书声,激情就是同学们运动场上矫健的身姿,激情就是同学们跑操时铿锵有力的口号与整齐划一的步伐。试想,每天早晨天微微亮时,是激情激起了你起床的欲望;当你晚自习感到困倦时,是激情促使你重新焕发精神;当你感到失落想要放弃时,是激情激励你在困境中砥砺前行。
大诗人乌尔曼说过:“年年岁岁只在你的额头上留下皱纹,但你在生活中如果缺少激情,你的心灵就将布满皱纹了。”是的,没有了激情,生活会像一潭死水寂寥无声,没有了激情,生命会像行尸走肉木讷前行,日复一日,周而复始,自始至终。
激情来自于梦想,来自于内心,是我们执着追求的人生目标,更是我们一切行动的源动力。澳大利亚80后著名励志演讲家尼克·胡哲,天生没有四肢,这种罕见的现象医学上取名“海豹肢症”,但不可思议的是,骑马,打高尔夫,游泳,足球,尼克样样皆能,他拥有两个大学学位,是企业总监,更于20~~年获得“杰出澳洲青年奖”。有人问他,是什么使他完成了一个个不可能完成的任务,他笑着回答:“我对生活满含激情。”是激情不断激励着尼克驶向胜利的彼岸,而我们中学生又何不是如此呢?
中学生的学习生活需要永葆激情。这就要求我们要形成积极紧张的状态,树立自强不息的精神,实现激情高效的学习。例如,升旗,跑操时听到哨子声迅速集结;早读迅速打开书本,快速标准站好,高声朗读;课前充分准备,上课铃一响马上聚精会神听讲,积极践行“我回答,我补充,我质疑”的上课方式;课堂上手脑并用,圈点勾画,听说读写,讨论展示,思维敏捷,紧张高效;自习节奏快,入室即静,入座即学。
时不我待,志在必得;在极其有限的时间内,实现自己的人生志向,求学目标,就必须珍惜每一分钟。分秒必争,延长有效学习的时间;谁主动赢得了时间,谁就能赢得成功;效率决定效果,哪个同学具有高效状态,哪个同学就会有高分成绩。激情似火,心静如水。努力做到让珍惜时间成为一种习惯,让争分夺秒成为一种行动,让提升时间效率成为一种智慧。
我们年轻,我们有青春的激昂;我们向往“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的所在。激情,它无时无刻不在身边徘徊,在心底的脉动里流动,当人拥有希望,梦想,目标,动力之后,它就会跳动着舞步,合着这些节奏创造人生中的奇迹。
让我们端正我们的态度,找出我们的动力,释放我们的激情,扬起激情之帆。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:教室操场环境描写、师生情谊故事、学校荣誉成就展示
行文逻辑:介绍校园环境→讲述成长经历→描绘师生情感→列举学校荣誉→呼吁热爱校园
我爱我的校园
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我爱我的校园》。
我爱那宽敞的教室,我爱我的校园。我爱那广阔的操场、碧绿的草坪,更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。我们在这个校园里撒满了欢声笑语,留下了成长的脚步,奠定了成长的坚实的基础。同学们希望之光已在地平线上冉冉升起,让我刻苦勤奋,开拓进取,把在小百户中学的成长岁月变成我生生世世永难忘怀的记忆!
岁月无情,时光匆匆。从小学升入中学,转眼就两年多年了这两年岁月里,从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的时间的"匆匆流逝中,对我学校的感情更深了更浓了再有八个月,就要初中毕业,离开学校了这怎么可能不让我留恋啊!
降临校园时,校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地。常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种Ji励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先,成为我小百户中学每一个学生的追求。
学校同全国各地一样,学校是一个欢乐、幸福的大家庭。非典时期。不论领导、老师和全体同学,都能统一认识,团结合作,这就更增加了对学校的解,对学校的热爱。这特殊的日子里,学校领导和老师们给予了亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我温暖着我使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
世间万物充满生机,学校是人才的摇篮。陆良的七月骄阳似火。就连天空都升腾着希望。这对小百户中学来说,更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国,五湖四海,各行各业,哪里没有小百户人在贡献,哪里没有小百户中学的毕业生?
单是近几年,学校是农村初级中学的样板。远的不说。学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校,上一年,又光荣地跃升为二级一等学校,跻身于名校行列。与此同时,学校今年在扩大办学规模的同时,又向名牌学校稳步前进,满怀信心地争取省级绿色学校称号,这对每一个小百户中学的人来说更是一件值得骄傲的事。
让我们一起来爱我们美丽的校园吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园环保活动、学生主题演讲
演讲要点:绿色校园环境对身心影响、自然诗句引发情感共鸣、低碳环保行动号召
行文逻辑:介绍绿色校园→感受自然之美→阐述绿色意义→呼吁行动参与
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的主题是:低碳环保,从我开始。
低碳环保是健康和自然的象征,绿色环保能给我们带来生机和活力,绿色校园中的“绿色”不仅仅是一种颜色。走进充满书香的校园,会被迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼、郁郁葱葱的树木和耀眼的鲜花,漫步在校园的绿色风景下,感到精神焕发、轻松自在。校园的绿色风景对我们同学非常有益,不是吗?上完一节课,站在走廊里,看着校园里的绿色,尽情欣赏它,也让我们的精神达到一个更高、更好的境界!闲暇时,同学们走在学校的路上,看看周围的风景,不觉得自己像是在花园里吗?
因此,我们应该让校园中的绿色永存,美丽和谐的自然环境会给我们带来身心愉悦和无限快乐。“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受自然;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸自然;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们来聆听自然的声音;“春水碧如天,画船听雨眠,”让我们靠近自然;“棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香”,这让我们欣赏自然。雨天,让雨滴亲吻我们的脸颊,雪天,让雪花落在我们的额头上,这是人与自然最美丽的画面。
绿色是大自然赐予我们的宝贵财富,绿色是人类文明的.摇篮。大家都渴望有一个美丽的家,都希望生活在一个人与自然和谐发展的文明环境中。所以校园环境建设是我们必须要做的事。
校园绿化的程度直接影响着我们的生活环境,决定我们校园生活的色彩。当然,绿色校园不仅是环境绿化和垃圾处理的问题,有更广、更深的含义,它还指健康向上的生活态度和生活方式。要创建一个绿色校园,我们不仅要有一个美丽的环境,还要提高我们的修养和素质,这也是我们的责任和义务。
每个人都是保护绿色的天使,我们应该用绿色的实际行动来影响我们周围的人,我们应该保护校园环境,建设绿色校园。
同学们,我们是21世纪的主人,低碳环保意识是现代人的重要标志,我们要切实树立时代责任感“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,建设绿色校园,共同保护地球母亲,让我们行动起来,把绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心关注环境变化,用热情传播低碳环保理念,用行动承担低碳环保的重任!
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
适用场景:学生励志演讲、校园活动演讲
演讲要点:引用狄更斯和居里夫人名言、列举达尔文和鉴真事例、强调马拉松赛跑中坚持精神
行文逻辑:引出主题→举例论证→分析现象→总结号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好。我今天演讲的题目是《谈毅力》。
在这个新的学期里,每个同学都有自己的计划和理想,也正在为之努力奋斗,直至成功。
不过,谈到理想,说到成功,我们首先得谈一下毅力。因为只有那些有坚强的意志和顽强的毅力的人,才有可能取得成功,英国小说家狄更斯有句名言:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。居里夫人也曾说:人要有毅力,否则将一事无成。
同学们,我相信你们当中有许多人怀着美好的理想和与之奋斗的热忱,但有的同学缺乏毅力,做事往往三分钟热度,仅凭一时兴趣,时间长了就厌倦了,懒惰了,或者是碰到挫折而怯于面对,因此半途而废,失去了很多成功的机会。看看我们周围取得优异成绩的同学们,哪个不是几年如一日的勤奋、刻苦、奋斗、拼搏。
我们经常在给朋友的赠言中填“万事如意”,“一帆风顺”这样的字眼,然而在现实生活中,真正万事如意,一帆风顺的人生又有多少呢?达尔文后进化论曾受世人讥笑唾骂,最后才被人接受,鉴真的多次东渡受阻,直到第六次才到日本。这些事实证明,在成就一番事业的过程中,总难免遇到一些意想不到的困难与失败,如果没有坚强的毅力作保证,是无论如何不能走出困境而获取成功的。
我们常常只看到成功者的荣耀与幸福。却忽略了他们身上最闪亮也是我们最需要的宝贵精神,那就是毅力。如果说立志是人们在学习、工作、生活中取得成功的"前提,那么坚强的意志和坚忍不拔的毅力则是人们在事业上取得成功的根本保证。以马拉松赛跑为例,能在赛跑中取得优秀成绩的人无不具有坚持不懈的精神。即使那些没有取得名次的坚持者,他们相对于中途退出比赛的人未尝不是胜利者。观众的掌声往往是给那些决不放弃努力,凭着顽强的毅力跑至终点的人。
同学们,如果此刻的你正在向成功努力,那么请你牢记:毅力是成功追求中不可缺少的瑰宝。(激情,有力)
谢谢!
适用场景:校园文明建设、中学生教育
演讲要点:校园不文明现象描述、诚信学习行为倡导、文明习惯养成号召
行文逻辑:提出问题→分析现象→提出建议→呼吁行动→升华主题
千百年来,人类在艰苦追求物质进步的过程中,从未中断过自己精神和道德的进步。
在物质丰富、技术发达、富强的今天,以“文明”为中心的社会实践始终在约束和规范着社会个体的不良行为。是的,尤其是在今天,我们需要更多的文明!
学校是教育的摇篮,是一方沃土,校园的文明直接反映了社会的文明。然而,在我们的校园里仍然有一些这样的现象:不文明的语言;不尊重他人,与老师发生矛盾;班级起哄,追逐嬉戏;乱扔垃圾等等。
为了使我们能够更好地学习和生活,我们需要一个美丽、和谐、有序的校园环境。我们是学校的主人,我们应该“从我做起,从现在做起”,为建设美丽的校园做出自己的贡献。
在此,我谨代表八班向全体同学提出以下几点建议:
1、上课认真听讲,杜绝大声喧哗等不文明现象,努力学习,按时完成作业。
2、注重诚信,不抄袭他人的作业,不作弊。
3、注意公共卫生,不要乱扔垃圾,不要践踏草坪。
4、合理控制时间,科学上网,杜绝沉迷网络,遵守青少年网络文明公约。
5、尊重老师,团结学生,互相帮助。
6、按时、不迟到、不早退、不旷课,确保课堂纪律。
7、以学校为家,爱护公共设施,不损坏公共财产,杜绝“桌文化”。
8、遵守公共规则,维护校园正常秩序。
每个中学生都应该为自己挺身而出,提高自己的素质和文明程度,树立良好的精神面貌。我们中学生正处于人生最关键的时期,这一时期的行为,会潜移默化地影响自我的心理素质。
因此,我们每个人都应该在学习知识的同时注意自身思想道德素质的建设,养成良好的习惯,不断完善自己,努力做到:在校园里,我们是合格的学生;在家里,我们是孝顺的孩子;在社会中,我们是文明的使者!
我们每个人的一小步就是社会的一大步,每个人的素质都得到了提高,校园是文明的,社会是文明的。让我们从自己做起,做一个合格的中学生,让校园充满文明,让文明充满每一个角落。
试想,校园里的红花树,再加上我们朗朗的声音,温暖的话语,整洁的外表,这是在彼此的陪伴下最美好的画面!